知识组织与书目控制

三、知识组织与书目控制

从知识角度研究目录学由来已久，谢拉(Shera，J.H.)和布鲁克斯(Brookes，B.C.)就是两位杰出的开创者。谢拉提出“社会认识论(Social Epistemology)”，认为有关知识通信的理论是目录学的本质;布鲁克斯提出“知识基础论”，主张从图书馆学与情报学的协调上来探索目录学的理论基础，认为知识是书目的本质^[85]。20世纪90年代，我国关于“知识”的研究持续升温，图书情报界“知识管理”更是炙手可热。刘洪波的“知识组织论”提出:图书馆内部活动的实质是社会化的知识组织，即通过“知识标记”体系(分类表、主题词表等)处理文献知识单元，为读者提供一个整序化的文献知识体系^[86]。王子舟的“知识集合论”认为:图书馆的实质就是知识集合，图书馆学研究对象应转向知识集合，知识集合对图书馆学发展将会产生影响^[87]。梁灿兴的“可获得性论”，把图书馆学的研究对象定义为“文献群中知识单元的可获得性”^[88]。知识组织是知识管理的重中之重，书目控制则是知识组织的直接产物。

知识组织的最终目标是促进知识流通，保障知识利用与创新。知识就是力量，然而“知识的力量不仅仅取决于本身价值的大小，更取决于它是否被传播以及被传播的深度和广度”^[89]。别林斯基说:“读书，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物”^[90]。知识传播的理想结果是人们既能够跨越时空共享知识，又能够在知识海洋中获取自己需要的特定知识。知识管理涉及制度、技术与人员等诸多方面，其关键因素是知识资源的书目控制。纸质文献时代，人们为了有效地组织或查找文献知识，编纂了专门揭示与报道一次文献的书目文献。网络时代，数字知识资源的书目控制方兴未艾，传统目录学正面临变革与发展的巨大机遇与挑战。

20世纪50年代，国外开始研究bibliographic information(书目情报)。美国目录学家J.H.谢拉在讨论系统书目时指出“布里格姆为目录中遗漏了一些书目情报如出版地和出版时间感到痛惜”，前苏联目录学家E.И.沙穆林则对“书目情报”进行释义^[91]。20世纪80年代，“书目情报”移植到我国并迅速开花结果。专家学者通过对书目情报的深入考察，逐步揭示了书目情报的知识属性。譬如，柯平提出书目情报是“经过分析和综合处理并用于浓缩和记忆的知识”，彭斐章认为“书目情报是关于文献的知识和效用信息的集合”^[92]。

彭斐章积极探讨在书目文献具体概念基础上的抽象概念——书目情报，并以此为学科基点构建目录学理论体系，对我国目录学的变革与发展做出了贡献。一般来说，目录、索引、文摘、提要、综述等书目文献都属于二次文献或三次文献，它们揭示与报道的却是一次文献，即关于一次文献的知识和效用信息的集合。信息是对自然现象和社会现象的表征与反映，知识是信息加工与序化的产物，而情报则是知识被激活与吸收的结果^[93]。知识性和传递性是科学情报的基本属性，情报就是作为人们传递交流对象的知识^[94]。蕴含于书目文献的书目情报具有知识性与传递性，因此书目情报是特定类型的情报。书目情报既处于“信息—知识—情报”社会层次“生态链”的末端，又位于“信息—知识—情报”动态关系“金字塔”的顶端。因此，我们不难得出:书目情报是一种描述原始文献的特定知识，即高度浓缩的揭示与报道一次文献知识的效用知识。

分类法与主题法不仅是纸质文献知识书目控制的基本方法，而且是网络知识书目控制的基本方法。网络信息的两大检索工具——分类目录与搜索引擎，是传统的分类法与主题法的继承与发展。即使是由超级链接组成的Internet信息体系，也不过是“参见、参照”的应用罢了。分类目录导航是网络知识书目控制的重要工具，譬如国家科技图书文献中心网站导航和中国高等教育文献保障系统(CALIS)重点学科网络资源导航等就是知识用户有效获取知识的绿色通道之一。同样，基于主题法的搜索引擎，也是网络知识书目控制不可或缺的工具。科学搜索引擎scirus(http://www.scirus.com/)，提供Journal sources、Preferred Web sources、Other Web sources等检索途径;Google学术搜索(http://scholar.google.com)，可广泛搜索来自学术著作出版商、专业性社团、预印本、各大学及其他学术组织的经同行评论的文章、论文、图书、摘要和文章^[95]。当然，分类法和主题法各有所长，分类主题一体化一直受到人们的重视。网络知识书目控制为分类主题一体化提供了契机，众多的导航站点或搜索引擎充分利用了两者的长处。

传统学术交流依赖于文献传播，书目控制对象主要是实体文献资源。人们获取知识，首先必须得到特定的文献。知识搜集、揭示、组织、检索与服务等工作，都以文献单元为具体操作对象。尽管用户只需要某一个知识点，但是文献服务机构提供的却是笼统的书刊。数字时代，书目控制充分结合了分类法与主题法的优势，深入到文献的知识单元以管理知识资源。基于知识单元的知识聚类与知识链接，打破了传统书目控制文献单元的边界，这是人类进行知识组织历程中的一次巨大的飞跃。