有效夸奖的奥秘

父母的夸奖对孩子的成长来说至关重要。对孩子的良好行为要及时夸赞，对孩子做的不好的地方也不要责怪。在教育孩子的过程中我发现，良好的行为在不断的重复夸奖中就会变成一种习惯。很多父母不能意识到这一点，他们以为孩子良好的行为素质是与生俱来的，理所当然的，所以当孩子表现良好时从来不表示关注，默不作声。如果孩子好的行为不及时得到夸奖，经过若干次之后就会消失，从而丧失了培养孩子的良好时机。

相反的是，现实中父母总是关注孩子的不良行为，例如打架、偷窃、撒谎等。父母对孩子这些行为的反应通常是训斥、责骂，甚至大打出手。只要这些行为能够引起父母的注意，按照小孩子的心理，他们就不会停止这样的行为，因为他们不想做那些父母毫不理会的事情。孩子恶作剧的原因就是要引起父母的重视。对孩子的不良行为你越是重视，他就越是会继续做下去。

通过这样的分析，我们看出，父母对孩子的什么行为表示关注，那么这种行为就会形成一个孩子的习惯。基于此，我认为父母应该多加关注孩子好的行为，并给予及时恰当的奖励；对其不良行为应该漠然处之，让它没有被加深印象的机会。

夸奖对于孩子来说，年龄越小，其效果越好。随着年龄的增长，当孩子进人反叛的年龄，夸奖的作用就不那么明显了。要把夸奖做得恰到好处，父母一定要明确区分孩子的情感和行为。孩子的情感世界我们无法得知，他自己也很难控制；但是孩子的行为是外在的，是可以控制的。因此，尽管不能对孩子的情感施加影响，但至少我们可以适时地影响孩子的行为，引导他向良好的方向发展。从这个意义上来说，对孩子的夸奖就是对孩子行为的夸奖，而不是他的情感。注意，这里说的行为是孩子的具体行为，而不是什么抽象意义上的行为，说不清道不明的。这一点非常重要。具体行为如“他打人家小孩了”，“他在墙上乱涂乱画了”等；说不清楚的行为如“这孩子总是做些让人头疼的事情”，“这孩子老爱欺负别人”等。

我对小卡尔的夸奖一般都有两种形式：情感形式和物质形式。而且我发现，情感形式比物质形式更有效。情感形式如口头表扬、亲吻、拥抱等，作为父母不要吝啬这些口头和身体上的表达。物质形式是一种补充形式，如给孩子一块点心等。物质形式不在于多少。小卡尔每次得到奖励都很高兴，从来不在乎多少。当小卡尔还很小的时候，我会采用情感形式的夸奖多一些。

当孩子创造性地完成了一件事情，我都会及时奖励他。一点良好的行为经过夸奖多次养成习惯之后，我就不会每次都夸奖了，而是偶尔为之。当儿子良好行为成为习惯时，他不仅知道这样我会高兴，他自己也开始感到满足和高兴了。

在此，我再次强烈建议父母们，不要因为孩子犯了一次错误或做错了一件事情就训斥和打骂他们，而要善于发现孩子的长处和优点，尤其是那些好强、精力旺盛、不愿受到别人指责的孩子。父母应该善于发现孩子的优点，及时予以适当的夸赞，这样孩子也会听话。