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我们爱春天

时间:2022-03-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:春,是一个时令,是万物更新的季节。我们面对生机勃勃的春天,有画不尽的色彩,也有写不完的诗篇。今天,同学们用美丽的图画、动听的歌声、精美的语言、深情的舞蹈和历代文人的诗句展现了自己眼中最美妙的春天。“二月春风似剪刀”剪出了一幅春之图。一行行,一排排,给春天带来了无限的生趣。同学们,你们正处于人生的春天。愿你们沐浴金色的阳光,在春风里茁长成长。

活动总动员

春,是一个时令,是万物更新的季节。我们面对生机勃勃的春天,有画不尽的色彩,也有写不完的诗篇。今天,同学们用美丽的图画、动听的歌声、精美的语言、深情的舞蹈和历代文人的诗句展现了自己眼中最美妙的春天。

活动准备

搜集春天的图画、诗歌、歌曲、词语、古诗……

实践与体验

第一乐章诵春天(诗朗诵)

1.《盼春天》

盼呀盼呀,

望着凋谢的梅花,

桃树含笑自信:

只要一场春雨

我就领先穿上花衣。

小草躲在妈妈的冬衣里,

跃跃欲试:

只要河水唱出动听的歌,

我就用青春装饰大地。

棉花包似的小朋友,

望着刚发芽的柳树,

惊喜无比:

快了,快了,

我马上就可以穿上新裙衣……

2.《迎春天》

柳树迎春天,

冒出嫩尖尖;

麦苗迎春天,

拔节吐翠望蓝天;

燕子迎春天,

叽叽喳喳叫得甜;

草儿迎春天,

绿茵茵逼你的眼;

果园迎春天,

桃红李白蜂蝶恋;

小朋友们迎春天,

风筝轻快飞蓝天……

第二乐章 画春天

(学生陆续上台一边将自己画好的图展示在黑板上,一边朗诵自己写的短文

1.《春风图》:“吹面不寒杨柳风”,春风就象妈妈的手,轻轻地抚摸大自然的一切。这春风一过啊,花儿张开了笑脸,小草钻出了被窝,柳条儿青青象丝巾……“二月春风似剪刀”剪出了一幅春之图。

2.《春雨图》:春雨蒙蒙地下,麦苗说我要长高;果树说我要开花;小朋友说我要种瓜;真的是“春雨贵如油”啊!

3.《春草图》:几阵春雨过后,一丛丛碧绿的小草变成了一大片一大片,给大地铺上了软绵绵的地毯,看上去逼你的眼,踩上去让你好生疼爱。

4.《春花图》谁最美?谁最靓?谁也比不上粉红的桃花,雪白的梨花,金黄的菜花,五颜六色的野花……

5.《春燕图》:喳喳叽叽,叽叽喳喳,燕子带着春姑娘的诗话,带着春姑娘的问候,从南方飞回来了。一行行,一排排,给春天带来了无限的生趣。

6.《春耕图》:雨过天晴,空气多么清新。面对回春的大地,农民正抖擞着精神,把对生活的希望播进了肥沃的土地。

第三乐章唱春天

(随着歌声伴舞)

(1)《春天在哪里》(2)《春雨蒙蒙的下》(3)《山乡春早》

第四乐章咏春天

(1)春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。──毛泽东

(2)莫道浮云终蔽日,严冬过后绽春蕾。──陈毅

(3)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。──南宋·叶绍翁

(4)春风又绿江南岸,明月何时照我还?──北宋·王安石

(5)芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。──唐·刘禹锡

(6)等闲识得东风面,万紫千红总是春。──南宋·朱熹

(7)野火烧不尽,春风吹又生。──唐·白居易

(8)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。──唐·白居易

(9)几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥。──唐·白居易

(10)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。──唐·贺知章

(11)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。──北宋·苏轼

(12)绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。──北宋·宋祁

(13)黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。──唐·杜甫

同学们,你们正处于人生的春天。你们是早晨七、八点钟的太阳,红彤彤的才冒出山冈,你们是未来的希望……愿你们沐浴金色的阳光,在春风里茁长成长。

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