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教育孩子书籍畅销书

时间:2022-03-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:How Children Succeed: Grit, Curiosity, and the Hidden Power of Character, by Paul Tough.The Smartest Kids in the World and How They Got That Way, by Amanda Ripley.作为记者,Ripley 采访了国际交换生,并通过他们的经历来对不同国家的教育进行比较,以找到美国教育的问题所在。虽然她的焦点在美国教育,但对反思中国教育也颇有裨益。这本书通过教育这一视角来探讨为什么美国现在的机会平等在变少,社会流动性也在变差。他所运用的分析框架可以让我们了解教育过程中会受到多少因素的影响,也能看到,他所批评的美国的问题,在中国也在发生。

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Learned Optimism: How to Change Your Mind and Your Life, by Martin E. P. Seligman. 


作者是一位心理学家,一直在从事抑郁症的研究。教育者可以通过这本书来反思我们的教育,哪些是会让孩子陷入习惯性的悲观,而这种悲观和无助又会如何影响孩子的成绩以及人生。


Mindset: The New Psychology of Success, by Carol Dweck. 


这本书的作者是斯坦福心理学家。书中非常清晰地说明了不同的思维模式(Mindset)是如何影响孩子的,当然也阐述了怎么做才能让孩子有更好的思维模式。


How Children Succeed: Grit, Curiosity, and the Hidden Power of Character, by Paul Tough. 


作为记者,Tough 用了调查记者的视角去观察孩子要获得成功应该具有哪些品质。


The Smartest Kids in the World and How They Got That Way, by Amanda Ripley. 


作为记者,Ripley 采访了国际交换生,并通过他们的经历来对不同国家的教育进行比较,以找到美国教育的问题所在。虽然她的焦点在美国教育,但对反思中国教育也颇有裨益。


Making Thinking Visible: How to Promote Engagement, Understanding, and Independence for All Learners, by Ron Ritchart, Mark Church, and Karin Morrison. 


哈佛 Project Zero 的项目成果之一。教育者可以将这本书看作一本操作手册,了解教学过程中如何去做,能引导学生进行更深入思考。


The End of Average: How We Succeed in a World That Values Sameness, by Todd Rose. 


作者是哈佛教育学院的教授。他在这本书中说,我们教育的评价体系建立在一个错误的基础上,因为无论是 GPAS 还是人格测试,都是在基于平均值来评价一个人。但事实上这样的平均值对于个人并没有意义,带来的危害却很大。


Our Kid: The American Dream in Crisis, by Robert D. Putnam. 


作者是哈佛公共政策研究教授。这本书通过教育这一视角来探讨为什么美国现在的机会平等在变少,社会流动性也在变差。他所运用的分析框架可以让我们了解教育过程中会受到多少因素的影响,也能看到,他所批评的美国的问题,在中国也在发生。


Teaching with the Brain in Mind,by Eric Jensen. 


这本书将脑科学的研究介绍给了读者,并且介绍了如何将其运用到课堂中。

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