——记农学院第13届“挑战杯”获奖团队
雄鹰展翅翱翔，源于对天空的渴求；骏马奔腾万里，是执着于对速度的迷恋；凤凰之所以能浴火重生，是源自艰辛痛苦的涅槃。就像他们，从初进大学的茫然无措到“挑战杯”决赛赛场的巅峰对决，每一次失败都记录着他们的成长印记，每一次实验室迸发出的笑声，都见证着他们的实验成果提升了新的高度。
由农学院张亚红老师指导，叶华等同学完成的《日光温室群智能灌溉及卷闭帘监控系统的研发》项目荣获第十三届“挑战杯”全国竞赛三等奖，对于参加本次实验的所有同学来说，是一个振奋人心的好消息。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。一个积极向上的团体总是能抓住机遇，把它变成美好的未来。这个团体，就是如此。在困难面前，他们互相鼓励，互相关心，遇到解决不了的难题，一起讨论，一起查资料，在做实验以及联系相关人员的时候，团队的队员都表现的积极、主动，心里都想着自己多做一些，让其他人轻松一点。就是这样一人为大家，大家为一人的心态和强烈的荣誉感，为这个团队创造了一次又一次的超越。一次，在实验室安装温室感应探头时，一位组员不小心从梯子上掉下来扭伤了脚，同组的两个人急忙送他去医院，其余的人员继续工作。时光稍纵即逝，工作还未完成，受伤的队友不顾医生的劝阻，一瘸一拐地“逃”了回来，同伴们都不忍心让他带伤工作，竭力劝他休息，他笑着说：“这点伤不算什么，我能坚持，多一个人多一份力量，在实验室里看着你们工作，我心里踏实。”说着，便拿起了工具忍着伤痛默默地干活。这种“集体”的力量让队员们凝聚成一个坚强的实验团队，在之后的日子里，他们互相分工，轮流照顾这位队员，帮助他打水打饭，直到脚伤痊愈。
每一个成功团队的背后，总有一个默默付出的领军人物。张亚红老师就是这样的领军人。她一心为学生着想，心里时时刻刻惦记着他们，她以培养学生为己任，为培养优秀人才，她乐于奉献，甘于付出。每当学生遇到困难或遭受挫折，她热心帮助，全力支持；有了成就时，她鼓励学生，树立目标，继续攀登。作为“挑战杯”获奖实验的指导老师，她鼓励同学们发掘优点，要富于创新能力、动手能力，对自己的未来考虑深远，全面发展。她用母性的关怀深深影响着每一位队员，为他们飞得更高、更远提供了巨大的推动力。
作为“挑战杯”参赛团队，他们有着极强的积极性和主动性。在实验中遇到各种困难时，他们集体思考、讨论，利用课余时间及寒暑假，在实验室里反复实验，攻克难关，遇到难以解决的问题，就请教老师。
“我只是一个普通的学生，一直做着自己想做的事情，始终没有放弃。这次获奖的作品是参加该项目同学集体智慧的结晶。”叶华在接受采访时如是说。作为本项目的主持人，他比其他人经历了更多的坎坷。然而，如今的他，谈到这次获奖，面对荣誉，淡然且从容，似乎所有的欢呼和掌声都如一阵微风吹过平静的湖面，泛起的只是一圈涟漪，划过后不曾留下任何痕迹。
叶华和众多学子一样，父母是普普通通的农民，作为一名出生于普通家庭的孩子，他从小便懂得为父母分担忧愁，照顾好自己的生活和学习，他抓紧在学校的每分每秒，与同学友好相处，沉浸在读书的快乐世界里，作为农学院园艺专业2010级本科生，他每年都获得奖学金。初入宁大，他听张亚红老师讲授的农业气象学课程，课后，叶华主动向老师提出愿参加张老师的创新实验组的请求，老师看到他的诚恳和认真，安排他到温棚实验基地进行育苗试验。在第一次进行育苗的时候，由于技术不熟练，并未完全掌握相关的植物培育知识和经验，他所培育的幼苗总是在他的期盼中与他“挥手而别”。面对着“害羞的”小苗隐藏在泥土里不肯探出头，他的心里免不了惆怅、失望。就这样，他一直尝试着增加自己的知识技能，终于，再“娇羞”的幼苗也抵制不了他那颗不放弃、锲而不舍的心，它们终于势如破竹般地露出了小脑袋，极力呼吸着清晨新鲜的空气，享受着第一缕阳光。正是凭借着这份韧劲，他的育苗率达到了百分之百的效果。看到这样令人欣喜的成果，他的脸上露出了浅浅的微笑。
“一个人跌倒1000次，我要第1001次笑着站起来。”叶华用行动实践了自己的誓言。他和他的科研团队在失败中站起，勇于挑战自己，生活永远也难不倒他们！科研这条路曲曲折折，只有不怕挫折，敢于披荆斩棘的人才可走过。一次次的跌倒，让他们有了挑战失败的勇气；一次次的坚持，让他们走上了“挑战杯”的辉煌舞台。他们的成功告诉我们，只有坚持与奋进，我们才能打破寒冷的枷锁，沐浴在阳光的温暖中。
（作者 陈 磊 米璐璐 刘瑞静 原载《宁夏大学报》 2013年11月25日）
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