专利权的一般概念

三、专利权的一般概念

（一）专利权

专利权是指组织（单位）或个人的发明创造成果被国家专利行政部门依据国家《专利法》授予其实施发明创造的垄断权。国家《专利法》是专门保护专利权的法律文件。

（二）专利的实施与保护

1.实施专利的规定

国家《专利法》第11条规定：发明和实用新型专利权被授予后，除本法另有规定以外，任何单位或者个人未经专利权人许可，都不得实施其专利，即不得为生产经营目的制造、使用、许诺销售、销售、进口其专利产品，或者使用其专利方法以及使用、许诺销售、销售进口依照该专利方法直接获得的产品。

外观设计专利权被授予后，任何单位或者个人未经专利权人许可都不得实施其专利，即不得为生产经营目的制造、销售、进口其外观设计专利产品。

国家《专利法》第12条规定：任何单位或个人实施他人专利的，应当与专利权人订立书面实施许可合同，向专利权人支付专利使用费。被许可人无权允许合同规定以外的任何单位或者个人实施该专利。

以上《专利法》中的第11条和第12条明确了专利实施的规定。

2.专利权的保护

国家《专利法》第56条规定：发明或者实用新型专利权的保护范围以其权利要求的内容为准，说明书及其附图可以用于解释权利要求。

外观设计专利权的保护范围以表示在图片或者照片中的该外观设计专利产品为准。

国家《专利法》第60条还规定：侵犯专利权的赔偿数额，按照权利人被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定；被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的，参照该专利许可使用费的倍数合理确定。

以上《专利法》中的第56条和第60条明确了专利权的保护范围及其侵犯专利权的赔偿规定。

自主创新案例

2007全国大学生网络商务创新应用大赛

象牙塔里的大学生能否进行企业网络运营的实践操作？这一直是很多企业对应届毕业生最担心的问题，5月20日北京师范大学的校园里，来自全国各地的大学生，用自己的实践成果向在座的企业评委们展示了他们过硬的能力。实践成果多种多样，有针对中国建设银行平台的开发和应用，对情侣商机的创意整合，对中国传统的茶文化、剪纸文化的网络营销方案，对当地旅游市场的创新宣传，建行手机用户扩展的实际操作，对团购、快餐、龙卡、手机话费充值等的深入分析等，这些方案让企业和学术专家对大学生的创新实践能力和理论探索能力刮目相看。

这就是中国互联网协会主办的“建行e路通杯2007全国大学生网络商务创新应用大赛”全国总决赛的现场。经过七个多月实践操作的大学生们把自己最成熟的方案展示给所有的评委和关注者，经过激烈的角逐，组委会精心挑选了七十多支队伍入围全国总决赛，进行最后的对决。

5月21日全国总决赛总结大会举行，会议以“不抛弃不放弃”为主题，弘扬了选手参赛七个月以来坚忍顽强的精神。现场播放的组委会连夜赶制以许三多为核心人物的视频短篇，引起了与会者的强烈共鸣。中国互联网协会高新民常务副理事长，中国建设银行零售业务杜亚军总监，中国互联网协会黄澄清秘书长，中国互联网协会综合事务部孙永革部长，国家信息化专家、北京科技大学梅绍祖教授，中国人民大学陈禹教授，淘宝网程晓咚副总裁，中国制造网姚瑞波副总裁，中国万网周锚副总裁，CCMEDIA集团CEO：詹忠坪先生等嘉宾都出席了总结大会。会上公布了最终获胜的选手名单。伴随大赛一路走来的协会、企业、学校领导对参赛选手给予了肯定。中国建设银行、淘宝网、中国制造网、买麦网、腾讯博客等既是业界的领头军，又是此次大赛的协办单位，在见证选手们成长的同时，也对这些理论与实践能力都过硬、不抛弃不放弃的选手们产生好感，纷纷向参赛选手发出职位邀请，为全国大学生提供更多的实习、就业机会。

这次大赛为象牙塔的学生搭建了一个了解企业的绿色通道，以企业真实商业问题作为比赛题目，鼓励在校大学生充分利用专业网络营销知识为企业进行实践。同时邀请全国各校的优秀电子商务专家、主流电子商务企业高管组成评审团，及时跟进学生的方案，为他们提供指导。选手们在评委的指导下一步步完善方案，进行实践。建行等企业对上门寻求帮助的选手提供了极大的设备支持和经验指导，协助选手们将实践活动进行得更加完善。选手们不负众望，他们创新的设计理念，可喜的实践成绩，给企业带来不少惊喜。

本次由中国互联网协会主办的大赛创新的采用赛事与企业面试结合的方式，在终极对决的比赛中，来自四个不同组别的最优秀的八个团队进行最后的比拼。开放式的答辩方式让选手们也有机会与对手进行切磋，同时，来自各大企业的人力资源经理作为特邀观察员，关注着选手的表现。并对符合公司要求的选手进行面试。

企业与学校领导都对此次大赛表示了高度评价，希望大赛为互联网高端企业和学校搭建的教学、就业平台能够越建越宽！

全国大学生机械创新大赛总决赛揭幕

第三届全国大学生机械创新大赛总决赛今天在武汉拉开帷幕，从全国340多所大学选拔中脱颖而出的131个团队，将围绕本届大赛主题——“绿色与环境”角逐这一我国高校科技类权威竞赛的最高殊荣。本届全国大学生机械创新大赛由教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会主办，得到了全球领先的科技公司泰科电子的鼎力支持。大赛在全国理工科高校中得到热烈反响，参赛项目代表了目前我国大学生机械创新能力的最高水平。

本届全国大学生机械创新设计大赛的主题为“绿色与环境”。内容为“环保机械、环卫机械、厨卫机械三类机械产品的创新设计与制作”。进入全国决赛的作品占全国各赛区预赛作品总数的6 ％，可以说是精挑细选。据大赛组委会秘书长，西安交通大学教授王晶介绍：“参加全国决赛的大多数作品已经达到很高水准，有些作品在设计中已经申请了专利，一部分作品达到了准产品的水平。”值得注意的是，大赛作品突出的特点是制作出实物或实物模型，具有很强的实用性。参加全国决赛的作品，既有紧密结合中国现代化建设中的环境保护，环境卫生等实际现状，提出的设计命题；也有结合学生集体生活中用餐、清洗和家庭厨卫的现代化用品提出设计作品。

大赛组委会主任，中科院院士杨树子教授（右一）与泰科电子全球工程发展部副总裁David Martin（中）共同观看学生作品展示

作为国际领先的电子工程科技公司，泰科电子从大赛前期阶段投入大赛赞助与各项支持，此举充分体现了泰科电子对培养中国高技能专业人员以及提高中国研发能力的承诺。泰科电子全球工程发展部副总裁David Martin先生表示：“泰科电子一直将人才培养置于公司发展战略中的重要地位，而创新正是我们在人才培养方面投入的重心所在。”David Martin先生本人也在美国专利局持有五项专利，他补充说：“我们希望通过支持这类比赛，履行泰科电子为中国工程师和工程专业的学生提供技能建设与培训的机会，培养中国科技人才的郑重承诺，这也是我们作为公司回报社会、鼓励青年科技人才发展的实际行动。”为了奖励优秀的参赛者，泰科电子将向两名决赛优胜者提供中国和海外实习机会。实习期间，两名大学生将有机会接触到泰科电子在中国和海外的高科技业务及专业团队。

全国大学生机械创新大赛旨在鼓励、促进大学生创新设计综合能力、团队精神的培养，尤其是在提高年轻科技人才实际操作能力、工程实践能力及综合素质教育方面。参加本届全国决赛的学校包括：清华大学、西安交通大学、浙江大学、上海交通大学、华中科技大学、东南大学、同济大学、哈尔滨工业大学、湖南大学等90所大学，进入全国决赛的学生约600名，教师200多名。机械创新设计大赛在全国理工科高校中具有深远的影响，并且得到了各省（自治区、直辖市）教育厅的重视，已成为高校一项重要的科技活动。

据介绍，大赛每两年举办一届，全国大赛决赛评审委员会由具备高级职称的相关学科专家、教授和工程技术人员组成，负责对参赛作品的评审工作。参加决赛的作品提供的实物或实物模型，将在比赛现场参展或演示，供评审委员会问辩和其他人员观摩。本次大赛预赛阶段一共有26个省（直辖市、自治区）的340所左右学校参加。作品数量近2 200项，各赛区直接参与学生约10 000人，教师约3 000人。

全国大赛决赛阶段评审委员会由具备高级职称的相关学科专家、教授和工程技术人员组成，负责对参赛作品的评审工作。评审委员通过审阅设计资料、观摩实物演示和学生答辩等程序，对参赛作品，根据其选题、设计、制作和学生答辩等四个方面的情况，进行综合评价。评审委员依据评分标准，从作品的创新性、实用性、设计合理性、推广应用价值、新的设计理论和方法的应用、产品制作工艺及成本等方面进行评分。

另悉，泰科电子的另一承诺将会使目前在职的工程师群体受益。泰科电子将向国家信息技术紧缺人才培养工程提供技术与资金支持。这是一个由国家信息产业部主管的项目，目标是将中国电子行业由目前劳动密集型的制造行业转变为具有强大研发和创新实力的行业。泰科电子的支持将使得中电网有能力开设一门名为“当今领先互联技术”的在线与实验室实践课程。中电网是国内最受认可的电子工程培训项目。这门由泰科电子资助并提供技术支持，清华大学教授授课的课程于10月9日开课，向中电网的40多万个人用户和12 000多家企业用户提供相关在线培训。

首届全国高职高专“发明杯”大学生创新大赛举行颁奖仪式

5月19日晚，作为第二届文博会的重要赛事活动之一的全国高职高专“发明杯”大学生创新大赛颁奖仪式在深圳会展中心梅花厅举行。由中国发明协会主办、全国高职高专创新工作委员会承办、昆明冶金高等专科学校和深圳职业技术学院协办的“首届全国高职高专‘发明杯’大学生创新大赛”经过认真组织，各高职院校的积极参与，评委会的认真评审，胜利落幕。

在深圳会展中心举行的颁奖典礼上，大赛评委会主任、中国发明协会常务副会长明廷华，著名发明家、中国科协常委张开逊、深职院校长俞仲文、副校长万金保等为获得本次大赛特别奖、金奖的作者颁发了奖杯和奖金。

首届“全国高职高专‘发明杯’大学生创新大赛”是一项展示我国高职高专院校大学生创新精神的重要赛事，参赛对象主要面向全国高职高专大学生，参赛作品结合高职高专学生特点，主要分为发明制作改进类和发明创意设计类两大类。本次创新大赛从今年3月拉开序幕，共收到来自全国20个省市自治区、39个高职高专院校的287件作品，其中，发明制作类作品163件，发明创意类作品124件。5月初大赛初赛，评出大赛发明创新参与奖作品68件、发明创新优秀奖作品91件、发明创新铜奖作品72件进行最后决赛。第二届文博会上，开辟了专门展区展出入围作品，来自中国发明协会等单位的评委也来到文博会，对决赛作品最后评审。最终，大赛评出发明创新银奖作品35件、发明创新金奖作品20件，其中，广东科学职业技术学院田银河同学的《基于移动数据的LED电子显示屏幕》和深圳职业技术学院曾思灵同学的《低成本中央空调风管清扫机器人》分别荣获发明制作类和发明创意类“发明杯”。同时授予首届全国高职高专“发明杯”大学生创新大赛评审系统的制作者李忠谦同学特别贡献奖。12个高职高专院校评为最佳组织奖，其中，评为最佳组织奖的昆明冶金高等专科学校荣获“发明杯”。

据大赛评委会主任明廷华介绍，本次大赛参赛作品体现了适用性、创新性特点。评委会副主任张开逊教授认为，大赛体现了高职高专大学生对创新设计的积极参与热情，体现了全国高职高专院校对学生创新的大力支持及对学生创新精神、实践能力培养的高度重视，充分达到了大会鼓励学生亲自动手，亲身参与创造实践，每个人都可以成为发明者的宗旨；充分达到了新的视觉冲击能力的宗旨；充分达到了更深刻的理解知识与能力的价值。本次大赛得到了云南冶金集团总公司、云南天化公司、云南驰宏锗锌公司、云南铜业公司等的大力支持。

（资料来源：引自腾讯科技讯、千家网、中国高职高专教育网）

案例讨论

题

1.在全国大学生网络商务创新应用大赛中展示了大学生创新实战中哪些方面的成果作品？从中获得了什么启发？

2.从第三届全国大学生机械创新大赛的举办活动中，你得到了哪些启发？

3.从首届全国高职高专“发明杯”大学生创新大赛的举办活动中，你受到的教育和获得的体会是什么？

4.通过对以上三个全国性大学生自主创新设计大赛案例的学习，联系自己的实际情况与特点，结合本章的创新研究设计理论，谈谈自己的创新计划与设想，并且进行交流与讨论。

思考练习题

1.创新选题的原则有哪些？创新选题的途径和方法是什么？

2.怎样进行创新析题？

3.创新研究设计的基本原则有哪些？创新研究设计者应具备什么样的基本条件？

4.创新研究设计的基本内容有哪些？创新研究设计方案的基本要求是什么？

5.什么叫专利？什么叫专利权？什么叫专利法？

6.专利的作用何在？专利有哪几种类型？

7.申请专利应具备什么条件？

8.国家《专利法》对专利权的归属与行使主要有哪些规定？国家《专利法》中是怎样规定保护专利权的？

【注释】

(1)辞海.上海：上海辞书出版社，1999：4953

(2)本节内容主要参考了2001年7月1日国务院颁布实施的第二次修订的《中华人民共和国专利法》。