【摘要】：承担税额较多的人便向法院提起诉讼。密执安州克拉马祖市的诉讼案具有典型性。此举遭到了斯图亚特等市民的强烈反对，理由是法律只规定把基本教育定为公民所须接受，再设免费中学则超过法律要求的限度。这一历史性的判决确立了公立中学在学校系统中的主体地位，为低收入阶层子女接受中等教育提供了条件。当时许多州都有类似诉讼案，结果和克拉马祖市的裁决一致。卡拉马祖案判决生效后，各州的公立中学才得以迅速发展。
（一）克拉马祖市的诉讼案
1830—1860年，贺拉斯·曼等中坚人物发动和推动的公立学校运动，大体只是解决初等教育领域的政府办学问题。1865年南北战争结束以后，社会经济迫切要求加快发展中等教育，各州议会决定在各地普遍设置中学，有些地方是拨款创校，有的地方是由小学升格为中学，一些经费困难的文实中学也被市政机关改为公立中学。除新英格兰和纽约等州外，其他州在增加教育税收加快发展中学教育时很不顺利。一些人抨击中学开支浩大，过于浪费；一些人认为，主要由少数纳税多的人提供经费举办中学不合理，侵犯了私人财产。承担税额较多的人便向法院提起诉讼。
密执安州克拉马祖市的诉讼案具有典型性。该市于1872年决定增抽税款，创设中学。此举遭到了斯图亚特等市民的强烈反对，理由是法律只规定把基本教育定为公民所须接受，再设免费中学则超过法律要求的限度。1874年，密执安州高级法院对此做出历史性裁决，指出在公民和议会同意下，中学可以属于基本教育范畴，法律从未规定基本教育的极限。这一历史性的判决确立了公立中学在学校系统中的主体地位，为低收入阶层子女接受中等教育提供了条件。当时许多州都有类似诉讼案，结果和克拉马祖市的裁决一致。卡拉马祖案判决生效后，各州的公立中学才得以迅速发展。
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