数据库建设的原则

6.1.2　数据库建设的原则

（1）遵循为高校教学和科研服务的原则

根据教育部《普通高等学校图书馆规程（修订）》第一条之规定:高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。因此，高校图书馆数字化资源建设过程中，应根据本校教学、科研的计划及需要，有针对性、有目的地选择所需学科的数字化资源，并以本校的主要学科及优势学科为重点，建设特色资源数据库，以保证教学和科研的需要。

（2）坚持特色化原则

所谓特色数据库，是指在长期办馆过程中积淀形成的本馆特有的、优于其他高校图书馆的独特优质的数据资源，从而在资源上实现优势互补、共建共享的格局。特色化原则:就是围绕学校的性质、培养目标、重点学科、教学改革和科研计划狠抓特色数据库的建设，以及凭借高校所拥有的各种优势，系统收集整理当地的历史、文化、政治和经济等方面的特色文献资源而进行数据库的建设。从而最终形成本校的“学科特色”数据库、“地方特色”数据库、“馆藏特色”数据库。

（3）坚持以引进为主、自建为辅、共建共享、优势互补为原则

高校图书馆应以引进数据库为主、自建为辅、共建共享、优势互补为原则，特别是引进那些成熟的、加工规范的、数据量大的、有持续维护和更新能力的，并适合本校教学和科研需求的数据库。在搞好引进的同时，还应主动积极地根据本校的办学特点、办学宗旨，努力做好自建特色数据库的建设（特色文献的数字化）。同时，特色数据库的建设，还可以考虑与其他兄弟院校图书馆联合建设，以实现资源共享。要尽快打破各高校的条块分割、各自为政的局面，就需进行统筹规划和分工，结合自身优势共同建立起具有各自特色的数据库馆藏资源体系（数字化资源体系），以利资源的共享，避免人、财、物的巨大浪费。

（4）坚持循序渐进、持之以恒原则

数据库的建设特别是特色数据库的建设是一项艰苦的、长期的、持之以恒的工作，各高校图书馆应结合自身的技术实力、经济实力、人才队伍等实际情况，量身制定符合自身实际的建库计划，力争做到选准特色、量力而行，千万别急功近利、贪大求全，没有特色。

（5）坚持通用性、规范性原则

数据库的建设要坚持通用性、规范性原则。即必须按照国家和国际标准统一著录规则，统一数据格式，统一标引方法，统一检索语言，才能为今后的数据资源共享、共建打下基础。