【摘要】：德阳外国语学校注重学校自我发展的主题，在多维变化的过程中，经过提炼和升华，形成了具有核心意义的办学理念：“开智启能，习礼尚美”。“开智启能”，指学校的教育教学工作的终极目的是开发学生的智力、智慧，挖掘学生的潜能、启迪学生全面发展的能力，使学生日益适应社会的需要和发展；“习礼尚美”，指学校的教育教学工作的中心点是培养学生高尚的情操，学习礼仪，懂得礼仪，崇尚美德，提升学生美的素养。
一、提炼学校文化理念，明确学校发展指向
理念是时代思想的精粹，是智慧的光华。办学理念，是一所学校办学的理想和信念，是学校办学的灵魂和指针，也是学校可持续发展的精神支柱。学校办学理念最忠实地体现着学校价值观的取向。
德阳外国语学校注重学校自我发展的主题，在多维变化的过程中，经过提炼和升华，形成了具有核心意义的办学理念：“开智启能，习礼尚美”。“开智启能”，指学校的教育教学工作的终极目的是开发学生的智力、智慧，挖掘学生的潜能、启迪学生全面发展的能力，使学生日益适应社会的需要和发展；“习礼尚美”，指学校的教育教学工作的中心点是培养学生高尚的情操，学习礼仪，懂得礼仪，崇尚美德，提升学生美的素养。根据学校的办学理念，确立了“最大化地整合资源，打造未来一流的现代化学校”的办学目标；把“面向世界、培养能肩负起民族希望的现代人”作为学校的育人目标；提炼出“厚德、博学、健美”的校训；确立了“以人为本、经营效益、科学管理、创新发展”的管理新思路。这一系列办学思想和举措，促进了整个学校的教育思想、管理思维、教育方法等变革，促进了学生积极的情感和创造意识，成为学校极其丰富特征的文化内涵。正如一位教育家所说：一所学校一旦拥有了对学校发展有先导作用的先进理念，那么这所学校不仅有个性有张力，而且有生机有活力。
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