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出现问题的原因

时间:2022-03-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:学院也曾与多家公司和院校商谈合作,试图走校企合作办学的道路,但因种种原因,均未能成功。目前已进入由规模型向质量型过渡。随着中国高职教育的发展,教育部对高职院校的办学条件要求越来越高,因而我们的差距也就越来越大,严重影响了学院的发展。由于办学经费不足,学院教职工的福利待遇难以提高。办学质量高,社会反映好,2003年又被教育部批准为民办普通高职院校,招生纳入国家统招计划。

二、出现问题的原因

(一)办学经费不足,是导致办学条件差、师资队伍弱的主要原因

建校17年来,我院长期没有自有校园,靠租赁校舍生存,严重影响和制约了学院的发展。没有校舍,生源少,所收学费都支付了日常教学和工作人员的工资,没有能力发展建设新校园。学院也曾与多家公司和院校商谈合作,试图走校企合作办学的道路,但因种种原因,均未能成功。与建校时间晚于我院的欧亚、外事、西京、思源等民办院校相比,他们在十几年建校时间里可谓异军突起,迅猛发展。目前已进入由规模型向质量型过渡。而我院仍处于求生存阶段。随着中国高职教育的发展,教育部对高职院校的办学条件要求越来越高,因而我们的差距也就越来越大,严重影响了学院的发展。

由于办学经费不足,学院教职工的福利待遇难以提高。导致人才机制难以建立,很难吸引高学历、高职称、高素质的教师加入我院的专业教师队伍中来。学院自身培养的教师,学历、职称较低,发展受限,流失也较大。

(二)思想保守,满足现状,缺乏开拓创新精神,是导致问题产生的重要原因

我院是1992年受国务院电子办委托办学的,主要培养当时社会紧缺的计算机信息管理人才。办学质量高,社会反映好,2003年又被教育部批准为民办普通高职院校,招生纳入国家统招计划。由于我院开设的专业是以计算机、通信和数控为主的理工科类专业,适应社会对人才需求,就业形势一直很好,毕业生工作后的发展趋势也好,家长学生都比较满意。因此,这也助长了学院领导安于现状的思想,缺乏把学院做大做强的开拓创新精神,加之在扩大办学规模时经费筹措困难大,计划经济观念较深,不能运用市场经济的改革发展理念指导办学,思想保守,求稳怕债,竞争观念不强,以致建校十几年来,学院没有得到长足的发展,生源规模和基本建设未形成良性循环,极大地影响了学院的持续发展。

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