【摘要】：1．在主题班会召开之前，把题目提前一周交给学生，要求查阅目前科技发展的新成就，结合科技的飞速发展，设计自己的未来。1．班主任宣布本次主题班会采用演讲比赛的形式召开，所有参赛者的讲稿，便是大家学习的内容；接着宣布评定条件和评定方法，要求同学们边昕、边评。得票数，最后依据得票，评出本次讲演的名次，并鼓掌祝贺。
科学的未来属于我们
活动目的
1．使学生了解当今社会科技迅猛发展的新形势和摆在自己面前的任务。
2．激励学生善于学习，勤于思考，掌握科学知识，去迎接未来。
活动内容
演讲比赛。
活动方式
班会。
活动准备
1．在主题班会召开之前，把题目提前一周交给学生，要求查阅目前科技发展的新成就，结合科技的飞速发展，设计自己的未来。
2．将构思的材料写成演讲稿，准备在班会上讲。
3．班主任拟定评比条件和方法。如： （ 1）文稿组织科学得当； （ 2）讲述的材料有一定的新意和深度； （ 3）口齿清楚，用普通话并富有情感。评比方法：除讲者本人，其他同学用排列名次顺序的办法，依据票数多少，定出全班演讲名次。
4．提前报名。（每个学习组至少一人）
活动过程
1．班主任宣布本次主题班会采用演讲比赛的形式召开，所有参赛者的讲稿，便是大家学习的内容；接着宣布评定条件和评定方法，要求同学们边昕、边评。
2．依据报名的先后顺序，排列发言人的次序。
3．投票评定。由班委会主持，每生交上评定顺序票，唱票人在黑板上写下讲演人姓名，列出1、2、3、4……得票数，最后依据得票，评出本次讲演的名次，并鼓掌祝贺。
4．由班主任结合本次讲演进行总结，并向全体同学提出要求。
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