解自己之惑

借他山之石　解自己之惑

刘海燕

我来自一所位于城乡结合部的农村小学，我们学校的生源特别复杂：有进城务工的打工族的孩子们，有因集中办学带来的，分散在各个村落的孩子们，还有其他市县以及安徽、河南、湖北等省份的学生。我们学校的老师非常辛苦，学生程度参差不齐，教学工作和思想教育非常难开展，还有就是我们学校学生到校时间早，离校时间晚。老师在校时间长，是因为有一部分学生是坐车到校的，一辆车要分好几批接送学生，所以无论春夏秋冬，我校大部分老师早上六点多到校，下午六点多离校。在这样紧张忙碌的工作状态下，我们学校的6位老师依然坚持“国培”学习。下面我摘录了一篇我的研修日志，足以表达我们对“国培”学习的态度：这是我第二次参加“国培计划”学习，但我依然是热情饱满，信心十足。因为在这里能够与各位学者敞开心扉，交流互助，当每天拖着劳累了一天的身心回到家中，只要打开“国培”，就会给自己增添一些动力，“国培”如同精神食粮给我补充营养。

收获1：登“国培”平台，获学习成果

在培训学习期间，我总共提交研修日志47篇，被推荐26篇；“我的教学故事”提交23篇，被推荐16篇；“我的作业”提交3篇，被推荐3篇；“我的设计与反思”提交1篇，被推荐1篇；论坛发帖223个，回帖338个，精华帖5篇；学习时间320小时。最后我以99.96分的成绩位居中卫市沙坡头区小学语文班第一名。其中我的第一次作业——口语交际《祖国在我心中》被专家推荐为精粹作业，这是我们班唯一一篇获专家推荐的作业；还有第二次作业《小学作文教学之我见》被辅导老师推荐后，我又重新进行整理投稿，现已经刊登在《学苑教育》杂志2011年12期上。我的教学故事《让作文真正成为学生生活的一部分》被辅导老师推荐后，也被《学苑教育》杂志审核通过，2012年1月出刊。我的研修日志《我在“国培”中成长》被辅导老师推荐后，我也进行整理投稿，现已被《教师》杂志审核通过，2012年3月份会出刊。还有我提交的教学设计与反思《别饿坏了那匹马》和《少年闰土》已被中卫市教育局征稿，准备编辑在《中卫市骨干教师经验交流材料》一书中。我在继续教育网的语文学科频道里提交的几份教学设计和制作的课件都已发布。

收获2：凭专家引领，促专业提升

在“国培”学习中能够取得这样可喜的成绩，我得感谢“继教网”为“国培计划”搭建了平台，给我们提供了学习的机会，也感谢网站各位专家的讲座为我们的教学指引了方向。例如徐轶教授的讲座“小学口语交际策略”，让我们认识到口语交际是“口语”的交际，不是“书面语”的交际，核心在于交际。刘占泉教授的讲座“小学语文诵读教学的技能与策略”，让我们明白了诵读教学不是单一的朗读，而是分美读、朗读、诵读和吟诵。金传富教授的讲座“小学语文自主学习的技能与策略”，又强调了一种新型的课堂教学方式，学生才是课堂学习的主人。袁志勇教授的讲座“小学生写作能力的评价”，指出不但要评价学生的作文基本能力，还要评价学生的作文特别能力等等。这些讲座都很有指导意义，对我们的课堂教学影响非常大，我已经把这些专题讲座都复制粘贴下来了，闲时我会打开继续学习，反思。还得感谢中卫市教育局师资培训中心周建平主任、韩荣业副主任以及其他领导对“国培计划”的高度重视，对老师的工作和学习给予了大力支持。感谢中卫市沙坡头区小学语文班辅导教师杨生亮老师，他在学习过程中给了我们很大的帮助，学员每次提交的作业、日志、教学故事等，杨老师都会给我们认真批阅，下一些鼓励性的评语，对我们的激励很大。杨老师对工作的执著也感染着我，我经常在浏览论坛、简报、作业什么的，总发现杨老师经常在深夜甚至凌晨几点还在批阅学员的作业，或制作简报，或回复论坛。他的这种敬业态度深深地打动了我们，我们还有什么理由说工作忙，工作累，没时间学习呢？

当然能够取得这样可喜的成绩还与我自身的努力分不开，我每天不管工作有多忙多累，都会打开“国培”看看。因为我非常珍惜这次“国培”学习的机会，所以我会认真听取每一位专家的讲座，认真完成专家发布的作业。记得第一次发布的作业是“口语交际”教学设计，我正好刚刚教学了六年级语文上册第一单元的口语交际“祖国在我心中”，我花了星期六整整一天的时间才把这个作业完成并提交了。有一天杨老师在QQ群里发了一条信息说：祝贺我班刘海燕老师的口语交际“祖国在我心中”被专家推荐为精粹作业。当时我特别兴奋，我想真是工夫不负有心人。后面的几次作业我同样认真对待，最后都被辅导老师推荐了。我曾几次被推荐到班级和学科光荣榜，每次看到自己的名字时，在欣喜之余，我的心里还有一种酸酸的感觉，因为这包含了我太多的血汗。我曾发表了一篇日志《光荣榜的背后是艰辛的付出》，其实我也很忙，我也很累，学习是一件非常不容易的事情，但贵在坚持。

收获3：借他山之石，解自己之惑

以前我在网上只是查查资料，下载教案，听听音乐，看看新闻什么的，而现在只要打开电脑，我就点击“国培”，认真学习各门课程，浏览论坛，发帖回帖。自从参加“国培”学习以后我真正认识到了“活到老，学到老”的深刻含义，体会到了继续学习的重要性，因此我非常自觉地利用一切时间学习。在“国培计划”这个平台上，我结识了不少优秀教师，像兴仁小学的杨晓霞、李桂英、贾晓霞老师，柔远小学的林新燕老师，郭滩小学的周俊华老师等，她们都是我学习的榜样。我仔细阅览她们的教学设计与反思、作业、研修日志、教学故事，经常在论坛上和她们交流，学习她们的长处，弥补自己的短处，这些都将会成为我今后学习的财富，我会继续学习，并将所学运用到自己的实际工作中去，总而言之，在这次“国培”学习中，我收获多多，感悟多多。

（作者系宁夏中卫市沙坡头区教师）