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纪念世纪伟人邓小平百年华诞

时间:2022-03-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:今年是世纪伟人邓小平同志诞辰100周年。这也充分说明了邓小平同志在人民心目中的地位。今天,我们在这里召开纪念邓小平同志诞辰100周年理论研讨会,通过这种形式,组织全校师生员工进一步学习和研究邓小平理论,高举邓小平理论的伟大旗帜,教育年青一代,不断弘扬邓小平精神,学习邓小平的高尚人格,继承邓小平的遗志,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗,这是对邓小平同志最好的纪念。

召开理论研讨会 纪念世纪伟人邓小平百年华诞

今年是世纪伟人邓小平同志诞辰100周年。邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,卓越的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,是邓小平理论的创立者。他的一生是光辉的战斗的一生,是坚持实事求是、与时俱进的一生,是坚持人民至上、无私奉献的一生。邓小平曾经这样评价过毛泽东同志:如果没有毛泽东同志,我们中国人民至少还要在黑暗中摸索更长的时间。我们今天同样可以这样说:如果没有邓小平同志,中国人民就不可能有今天的新生活,改革开放和现代化建设就不可能有今天的新局面。正像一首歌中唱道:中国人民是唱着东方红,当家作主站起来,是讲着春天的故事,改革开放富起来。这也充分说明了邓小平同志在人民心目中的地位。

今天,我们在这里召开纪念邓小平同志诞辰100周年理论研讨会,通过这种形式,组织全校师生员工进一步学习和研究邓小平理论,高举邓小平理论的伟大旗帜,教育年青一代,不断弘扬邓小平精神,学习邓小平的高尚人格,继承邓小平的遗志,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗,这是对邓小平同志最好的纪念。今天的会议虽然时间不长,但我感到开得非常成功,有以下几个特点:第一是全校师生员工焕发出了高昂的政治热情,积极投入到纪念活动之中。这说明邓小平生前深深爱着自己的祖国和人民,祖国人民包括我们知识分子也深情的爱戴邓小平同志。在为期1个多月的时间里,共收到稿件1661篇,其中教职工提交的学术论文有146篇。在“缅怀伟人、报效祖国”征文活动中,学生投稿1515篇。教工投稿特别踊跃的单位有:机关党委62篇;附属医院32篇;政法学院15篇。学生投稿特别踊跃的单位有:人文学院639篇;化环学院474篇;数计学院117篇,获奖稿件数和发表篇数均列全校第一;教育学院104篇,该院学生的参与度居于全校前列。

第二,组织活动严谨有序。党委在年初的“党建与思想政治工作会议”上对这项活动就进行了布置,随后,党委宣传部就具体安排发出了通知,许多单位都将这项工作纳入工作要点,抓得很有力。在这次会议召开之前,宣传部和精神文明督导团的同志们对论文进行了历时2个多星期的初审。在此基础上,党委还组织了政法学院和学校党委部门、科研部门、学报、校报的专家、教授进行了认真的评审,评审结果具有较高的客观性、科学性和权威性。会后,学报还将安排把获奖成果结集出版。

第三,今天的会议内容丰富,生动活泼,质量和效率都比较高。今天有64位教师和干部的论文受到表彰,这使我们看到了在我们学校一支专兼职结合的高素质的马克思主义队伍正在形成,特别是一批中青年学者正在脱颖而出,茁壮成长,这是我们学校社会科学研究的希望所在。今天还有50位同学的文章受到了表彰,这也使我们看到了相信马克思主义的人正在多起来,马克思主义和邓小平理论是可信的,我们的学生是可爱的,是完全可以信赖的。在这里,我要代表学校党委和行政向全体获奖作者表示热烈的祝贺。今天6位同志的发言讲得都很精彩,发言内容认识有高度,理论有深度,信息有密度,理论联系实际有力度。我们也要向这些同志表示衷心的感谢。

下面,我想就理论学习和社会科学研究的有关问题讲两点具体意见。第一,关于当前理论武装工作的重点,就是要继续深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,特别要认真学习科学发展观。我们要认识到科学发展观是以胡锦涛总书记的党中央对邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和重大发展。学习科学发展观要深刻认识其提出的背景和重大意义;要深刻领会其基本内涵和精髓;要认真研究如何以科学发展观为指导,做好当前的“迎评”工作,深入推进学校发展和教育教学改革。在学校发展方面需要研究的问题很多,比如发展观念、发展思路、发展空间、发展动力、发展机遇、发展经验和教训等,这些问题都需要我们去研究。思路决定出路,思想有多远,我们就能走多远。我们党委中心组,对科学发展观已经学习了一段时间,下一步各基层党委中心组的学习也要以此为重点,精心部署,周密安排。前段时间,宣传部对各单位的理论学习和精神文明创建工作进行了一次检查,多数单位抓得比较好,但也不太平衡。少数单位的问题还比较突出,希望这个问题能引起有关单位党委负责同志的重视。

干部的理论学习,是理论武装的“重点工程”,学习要培养求真务实的学风,注重理论联系实际。理论联系实际,实践是桥梁,转化是关键。我们希望大家通过学习要实现五个转化:一是转化为科学的思维方法,把科学理论转化为观察、思考、分析问题的立场、观点、方法,更好的指导实践;二是转化为对客观实际的正确把握,在工作中做到有的放矢,学以致用;三是转化为指导工作的思路和方法,也就是领导思想和领导艺术;四是转化为抓落实的实践。抓落实既体现干部的理论思维水平,又体现实际工作能力(像化环学院实行的综合导师制和附属医院开展的“品牌文明单位”的创建活动,就是落实“三个代表”重要思想和科学发展观的生动实践,成绩非常突出);五是转化为改造主观世界的决心和能力,广大干部要按照“自重、自省、自警、自励”的要求,筑牢思想防线,做到慎初、慎独、慎微、慎终,始终保持共产党人的本色。

青年大学生的理论学习,这是理论武装的“希望工程”。今天参加会议的有不少是政法学院的“两课”教师,希望大家在“两课”教学中也要对学生加强科学发展观的教育。

第二,关于繁荣和发展哲学社会科学的问题。今年1月,中央颁发了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,这是一个非常重要的文件。为了贯彻好这个文件,党委要求各部门和学院一是要加强领导,精心组织好学习,进一步提高思想认识。要从实施科教兴国战略,促进党和国家事业发展的全局高度,从实施人才强国战略,培养德智体美全面发展一代新人的战略高度,把繁荣哲学社会科学作为建设中国特色社会主义,增强综合国力的一项重大任务,作为育人为本的一项重大使命,抓住机遇,开拓进取,推动学校哲学社会科学的全面繁荣和发展。

二是必须坚持马克思主义的指导,也就是坚持用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来统率哲学社会科学。把发展哲学社会科学作为办好与武汉市特大中心城市地位相称的地方一流大学的重要任务积极推进。学校要适时制定《江汉大学哲学社会科学发展规划》,各有关学院和研究机构也应分学科相应制定有关的子规划。

三是国家要实施“马克思主义理论研究和建设工程”,提出要把高等学校建设成为研究和传播马克思主义的重要阵地,“力争在十年左右时间形成全面反映马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想的教材体系”的宏伟目标。江大的学者也应为实现这一目标做出自己的贡献,力争在湖北和武汉地区的哲学社会科学界有一席之地。

四是学校和学院的领导必须高度重视对哲学社会科学人才的培养和使用,按照政治强、业务精、作风正的要求,造就一大批优秀的理论家,一大批学科带头人,一大批青年理论骨干。

五是必须建立优秀人才脱颖而出,人尽其才的良好机制。要建立和完善哲学社会科学评价机制和激励机制,还要完善哲学社会科学人才选拔和管理机制。

六是必须形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。要把“四个同样重要”(哲学社会科学与自然科学同样重要;培养高水平的哲学社会科学家与培养高水平的自然科学家同样重要;提高全民族的哲学社会科学素质与提高全民族的自然科学素质同样重要;任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用与任用好自然科学人才并充分发挥他们的作用同样重要),真正落到实处。

七是要加强党组织对哲学社会科学的领导,我们必须依靠哲学社会科学者的自我规范和自强不息,不断增强其社会责任感,加强学术道德修养,多出学术精品,不辜负党和人民的期望。

(在纪念邓小平同志诞辰100周年理论研讨会上的讲话,原载《江汉大学报》2004年9月10日)

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