洗手液风波

洗手液风波

夏佳玮

中午的时候，我照例走向教室，去给学生们分午餐。

远远的，就听到了教室里的吵闹声。

怎么回事？

怀着疑惑的心情，我走进了教室。只看见原本应该按着秩序去取洗手液的队伍没了，本应出现在小朋友脸上等待吃饭的喜悦表情也没了……

一些眼尖的学生看到我，就跑来告状：“夏老师，飞飞在我们的洗手液里掺水了！”

“是啊是啊，还弄得教室地面全都湿答答的！”

一边说着，几个女生一起把飞飞“架”到我面前。

只见飞飞一手拿着洗手液瓶子，一手不停地在搓他的裤子，又是气恼又是不知所措的样子。再看看地板，一条条水印子，“错落有致”地平铺在地板上。

“好了，厕所旁的洗手处有肥皂，大家先去洗手准备吃饭吧！”

支开了班上的其他小朋友，我把飞飞拉到身边。

说实话，飞飞自来到我们班，就一直小事不断，一会儿在教室里横冲直撞，把小朋友放在桌角上的文具撞落到地上，一会儿又因为别的小朋友帮他完成了他的班级小岗位而和别人争吵不休。这一次，又不知道是什么鸡毛蒜皮的小事了吧？！

“怎么回事？”我努力克制着，“小朋友说的都是事实吗？”

他低着头，默不作声。

“不说话就能解决事情吗？”我有点不高兴了，看看时间，差不多要开始分饭了。

飞飞还是没有回答，不过这一回，他倒是抬头看起我来，眼睛一眨一眨的，好像透露着……委屈？对！我能确定，是委屈！

“没关系，告诉夏老师，小朋友刚才说的是不是事实？你为什么要这么做？”从他的眼神中，我读到了转机。

飞飞顿了顿，看着身后陆陆续续进来的同学，“我……我其实……”

意识到身后还有些小声议论的学生，我把飞飞带到教室外，“说吧，老师相信，你这么做一定是有原因的。”我鼓励道。

“我看洗手液快没了，所以想弄一点水进去，这样……这样洗手液就多了，大家就可以用了。”好像是憋足了一口气，飞飞一股脑地把积压在自己心底的话说了出来。

“轰！”的一声，我的心似乎被震出一个小裂缝。

原来……原来是这样！“可是，你为什么不把你要这样做的原因告诉大家呢？让大家误会你，你就高兴？”

“他们不会听的，因为他们一直觉得我是坏学生。”飞飞又一次低下了头。

“不，你不是坏学生，其实，你只是不善于表达自己！”我摸了摸飞飞的头，“你只要把自己心里想的，告诉你周围的小朋友，他们就不会误会你了！”我顿了顿，继续说道，“看，你把水掺进洗手液里，把洗手液‘变’多，这本身就是一件很有智慧的事情！你希望更多的小朋友能用洗手液洗手，这又是一件为集体着想的事。可是，怎么掺水，掺多少水你却并没有想清楚，所以才使得小朋友以为你又在搞破坏了。这样多不划算呀！”说完，我期待地看着飞飞。

“我知道了，我以后会跟他们说的！”飞飞像是被我说中心事似的，用力地点点头。

“那……”我故意拖长了音，希望他能“趁热打铁”。

“我把地板清理干净，就跟小朋友去说。”

望着飞飞跑开的身影，我微笑着，重新走进了教室……