每周二，网上相约

每周二，网上相约

当时的《中国教育报·现代校长周刊》上有一个“研训在线”，负责学校师训工作的我每周都前去“拜会”。一般来说，我是周二中午下班前去网上浏览一下，周三拿到报纸后再仔细研读，因此，就有了“每周二，网上相约”的说法。

现在，我还清晰地记得第一次的场景。那是2007年1月2日上午十点半，我准时坐在电脑前，通过收藏夹里的链接打开中国教育新闻网，用鼠标点击《中国教育报·现代校长周刊》的链接。“啊，今天也有《现代校长》周刊。”我心里一阵惊喜，并仔细阅读了当天刊载的《2007：营造共同的精神家园》，随后，把《现代校长》周刊上的《辩证理解素质教育》、《酿造“学校文化”三例》等喜欢的文章放到了自己的博客——“心海行者的科研资料库”上。

只要有空，每周二上午十点半，我都会坐在电脑前，打开中国教育新闻网，去浏览《现代校长》周刊的内容，并把喜欢的内容放到自己的博客上。选择十点半，是基于这样的考虑：过早的话，相关内容可能还没上传，而这个时候一般就能看到心仪的《现代校长》了。虽然学校订有《中国教育报》，但最快要到星期三上午才能送到。于是，我就利用便捷的网络，提前与《现代校长》周刊亲密接触了。

说起来，阅读《中国教育报》已经快十年了。我把看《中国教育报》当作了解国内外教育形势、拓宽视野、改进专业学习的一种方式。每逢星期二，先在网上与《现代校长》周刊亲密接触，然后，根据需要再仔细阅读相关内容成了我的习惯，这一习惯养成后，直到今天都没有改变。

面对教育改革，我不再心虚，每周一次与《现代校长》周刊的约会让我视野更加开阔，在学习中我进一步转变了教育观念，提升了教育理念，增强了教育科研的兴趣。可以这么说，我越来越喜爱教育科研，并由此走上教育科研之路，这和《现代校长》周刊的指引是分不开的。

近些年，我在工作中取得了一些成绩。但也深知，我之所以能够取得这些成绩，除了自身的努力外，离不开《现代校长》周刊这个老朋友无声的帮助和指引。2006年、2009年和2012年《现代校长》周刊均进行了改版，但我一如既往地从《现代校长》周刊中汲取养分。

从2007年到2012年，每周二上午十点半，只要我有空，都会去网上与《现代校长》周刊会面。后来，我加入了《现代校长》的作者群，与《现代校长》的距离更近了，与《现代校长》的编辑也可以很方便地对话了。从2007年起，我已陆陆续续在《现代校长》周刊上发表了好几篇文章。

现在的我，更是《中国教育报》的忠实读者，《现代校长》周刊，《读书》周刊和《基础教育周刊》，我都用专门的资料夹保存起来。每天中午浏览中国教育新闻网和《中国教育报》的电子报，也成为了我的“必修课”。到2012年12月止，我已经在《中国教育报》发表各类文章20多篇。能在《中国教育报》上发表文章，也就意味着自己的言论能被全国的读者看到，说明自己的观点是有价值的。相信随着“报龄”的增加，我在《中国教育报》上发文的数量也会继续增加。