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扶需扶特扶强形成建设重点

时间:2022-03-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:在推进重点学科建设中,市教委紧密结合上海的经济社会发展,特别是与高新技术产业密切相关的领域,按照“有所为,有所不为”和扶需、扶特、扶强的原则,对高校的学科进行择优重点建设,构建了国家、市级和学校三级重点学科体系。第三期上海市教委重点学科建设打破了院校的隶属关系,确定6所市属高校的26个学科和部委属院校的49个学科为上海市教委重点学科。

第一节 扶需扶特扶强形成建设重点

在推进重点学科建设中,市教委紧密结合上海的经济社会发展,特别是与高新技术产业密切相关的领域,按照“有所为,有所不为”和扶需、扶特、扶强的原则,对高校的学科进行择优重点建设,构建了国家、市级和学校三级重点学科体系。

一、坚持不懈地推进上海高校重点学科建设

上海市教委始终把坚持正确的指导思想和明确的建设目标放在首位,强调重点学科建设的目的在于优化上海高校学科布局,构建结构合理的上海高校学科体系。坚持人才队伍建设的核心地位,把重点学科建设与优秀人才的集聚和培养、高水平的科学研究及基地建设有机结合起来,以形成一流人才高地;坚持科学研究的根本立足点,按照巩固优势学科、发展特色学科、培育新兴学科的原则,切实加强与科研机构和企业的合作,加强与社会发展、经济建设的紧密结合,在基础研究方面强调原创性成果,鼓励和支持开展国家重大战略高科技研究,推动高新技术产业的发展,为国家未来的发展提供技术支撑;不断拓宽开放交流的新视野,倡导学科的开放、交叉和渗透,实现资源共享和优势互补,鼓励跨校、跨系统乃至跨国的合作,进一步巩固、发展其优势地位,保持或达到国内领先水平,努力攀登国际先进水平。

根据重点学科建设的指导思想,上海市教委对每期重点学科都提出明确的建设目标和要求,概括起来主要有四个:一是建设一批理、工、农、医类和人文社会科学类国内领先、特色鲜明的学科,发挥优势学科的辐射作用,提高上海高等学校的整体水平;二是造就一批国内著名、国际上有影响的学科带头人,形成勇于创新、团结协作、结构合理的优秀学术梯队;三是产生一批原创性、有突破性的科研成果,增强上海高校的自主创新能力,形成全方位、多层次服务于经济、社会发展的知识创新体系;四是建成一批高新技术研究、开发基地和文科研究基地,改善重点学科的研究条件和实验设备,提高承接重大科研项目的能力。

二、上海高校三级重点学科建设体系的形成与发展

在教育部、市政府关于学科建设相关政策措施的推动下,在各高校的努力下,经过多年的建设,基本形成国家、上海市与学校三级重点学科建设管理体系,这三个层次互为影响、层层递进,为跻身高一级重点学科建设奠定了良好基础。

第一层次为国家重点学科。2002年,经过层层严格遴选,并经教育部批准,上海共有103个学科进入国家重点建设学科行列。依托高校为12所,其中部属高校9所,上海地方高校3所。到2007年,上海共有一级国家重点学科30个,二级国家重点学科68个,国家重点(培育)学科27个。上海高校共新增国家重点学科41个,其中地方高校有7个,与2002年相比,增长了117%。拥有国家重点学科的高校从2002年的12所增加到19所,覆盖了所有具有博士点的高校。

第二层次为上海市重点学科。这一层次的重点学科包括上海市教委重点学科和上海市重点学科。1985年,中共中央先后颁发了《关于科技体制改革的决定》和《关于教育体制改革的决定》,根据这两个决定的精神,上海率先在市属地方院校启动重点学科建设,按照评选一批、建设一批的原则,现已进行到第五期,建设周期为五年。第一期每年投入1 000万元,建设了21个上海市教委重点学科。第二期又建设了21个学科。1992年5月,上海市政府印发了《关于加强高等学校科学技术工作的通知》,强调要加强基础学科和高新技术的研究和重点学科建设,每年拨款1 000万元用于市属高校重点学科建设。至此,学科建设的政府拨款以文件形式落实下来。第三期上海市教委重点学科建设打破了院校的隶属关系,确定6所市属高校的26个学科和部委属院校的49个学科为上海市教委重点学科。五年内每年投入2 000万元,其中在市属高校中投入1 500万元,在部委属院校中投入500万元。第四期上海市教委重点学科建设,根据“加强优势、扶植特色、鼓励交叉、完善管理”的指导思想,与上海市重点学科构成布局上的层次体系。从2002年开始,有42个重点学科启动建设,这些学科分布在14所市属和市管本科高校中。2006年,有58个学科进入第五期上海市教委重点学科建设行列。通过对这些学科为期五年的建设,进一步夯实了市属和市管高校的学科基础,同时培育出若干个优势、特色、交叉学科新的增长点。

2000年7月,上海市委、市政府召开重点学科建设工作会议,强调重点学科建设是上海市“十五”发展的需要,是提高高等教育整体水平的需要,是学校自身建设与发展的需要。决定从2000年起,拨出18亿元实施“985计划”,其中,12亿元用于配套教育部重点共建复旦大学和上海交通大学,6亿元用于上海市重点学科建设,重点建设一批除复旦大学、上海交通大学以外的高校中目前已在国内处于一流地位的学科,建设周期为三年。由此,上海在建设上海市教委重点学科的基础上,同时开始了上海市重点学科的建设。通过严格遴选,确定49个学科为上海市重点学科,其中,有10个学科为上海市重中之重学科。在49个学科中,教育部高校有32个学科,市属地方高校有17个学科。2000年首先启动10个重中之重学科的建设,2001年开始对其余39个上海市重点学科进行建设,投入合计为4亿元。2004年7月,49个重点学科三年建设周期全部结束,并先后通过验收。而后启动了第二期上海市重点学科建设计划。此次重点学科建设强化分类指导、整体发展的理念,共有17所市属高校的69个学科列入建设计划,其中优势学科15个,特色学科39个,培育学科15个。9所部属高校的75个学科也列入第二期建设计划。

第三个层次为校重点学科。在国家和上海市重点学科的引领和辐射作用下,上海高校对学科建设的重要性和紧迫性的认识不断提高,重点学科建设在学校发展中的龙头地位日益明晰,对重点学科建设的自觉性不断增强。各高校在全力以赴建设好国家和市级重点学科的同时,积极筹措资金,扎扎实实地开展校级重点学科的建设工作,建设了一批具有一定实力和特色的学校重点学科。

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