品味校园，感悟文化

品味校园，感悟文化

熊秀红

【引读视点】每一个精美的布局，每一处细节的设计，每一句名言的选择，这些外显的校园文化以及内化的精神品质都是因为有梦，一个执著追求教育理想的梦，为生命而教育的梦！

每个暑假之后来到学校，总是见证奇迹的时候。上个假期，崭新的塑胶楼道似乎是铺上了绿绿的草坪，透着生命的气息。这个暑假结束，来到学校，眼前更是惊喜万分。漂亮的楼道墙砖，操场内外精美的古典文化墙，尤其是三个大厅的三种不同基调的带着浓厚艺术色彩及思想文化内涵的壁画，会让你恍惚置身于文化馆、艺术馆、博物馆。

来不及细细品味就开会了。会上陈校长对学校的景点进行了解读。学校的整个核心价值观就是为生命而教育，为人生奠基，让生命美好。楼道间，《孟子》《论语》《大学》等国学经典，为我们的生命打下了古典的精神底色。操场上的文化浮雕，让我们传承了祖先智慧的根基。旋转楼梯间，色彩斑斓的壁画，告诉我们既要胸怀祖国，又要放眼世界；既要仰望星空，又要脚踏实地；既要传承历史，又要梦想未来……这不仅是文化景点的呈现，也应该是新学期的课程资源，更应该是我们的精神熔炉，我这样想着……

于是，我忍不住再次漫步校园，走近景点，品味文化，为孩子们备好开学第一课。操场上一排排茂盛的小叶榕，绿绿的像凉棚一样的麻油藤，漂亮的盆栽，地面整洁，墙砖洁净。哦，这是一所环保校园！

校门外的浮雕，托起明天的太阳，从远古到现代文明，这是一所将要秉承祖先智慧，追求现代文明，不断刷新理念的学校。

大门右边的石刻与左边的浮雕相映成趣，那带着童趣，更有着古典文化的故事和篆刻在一排排绿树的映照下，在那些发黑的树枝点缀中，似乎是走进了底蕴丰厚的百年老校。

操场栅栏里的墙上的哲理篇、责任篇、礼貌篇等，篇篇都意味深长，蕴含教育力量；楼道里，扇形书页上的《论语》《中庸》《道德经》的经典语录，鼓励我们立志，修身，齐家……这样的校园，不就是一所国学的殿堂吗？

环顾低碳生活的校园，绿色生态的科学篇，能源篇，有科学家的成就展示，还有科技与艺术融为一体的科幻长廊……这样的组合，不就是融科技与艺术为一体的先锋型学校的创新特质吗？

所有这些，散发出来的不仅仅是浓郁的文化气息，而是流淌在每一个生命脉搏中的文化血统，最后高度熔炼成一种精神气质：为生命而教育！

校园，不再是传道、授业、解惑的专场，而是师生生命真实成长的摇篮；课堂，也不再是老师神圣的讲堂，而是学生生动的学堂；走廊里，不再有学生高声的喧闹，萦绕耳边的却是对经典文化的轻声吟诵；操场边，不仅是孩子们游戏的乐园，也成了学习经典、品味文化的课堂。

校园环境中，每一个细节的设计，都再现了学校品质的完美追求；每一个词句的选择，都记录了学校办学思想的准确诠释；每一处景点的精彩呈现，都浓缩学校发展的思想和理念。

而这些富含文化内涵的环境，都是学校领导在一个个假期给予学校一次又一次完美的蜕变。不仅增添了华美的外衣，还丰厚了内在的气韵，让秀外慧中的精神气质由内而外，自然散发。

教室里，班主任、副班主任总早早地到，下午迟迟不肯离去。为的是多传授一些知识，多传播一些思想，让孩子们有更崇高的理想，能脚踏实地地前行。操场上，体育老师们在烈日下天天辛苦的训练，为的是孩子们有更强健的体魄，能取得更好的成绩，让足球团队配合得更好，让队列更加有序；美术组的老师正指导孩子们画画，一幅幅色彩鲜美的、想象丰富的画在他们的指导中呈现；音乐组的老师们指导孩子们练合唱，我分明看到那站得整齐的队伍里歌唱着《歌声与微笑》的甜美。勤奋，积极，乐观向上，关注细节，追求品质，这些都构成我们学校的精神文化，成为不可更替的成都高新实验小学的文化精髓。也许，设计师们可以仿制一个我们学校的外壳，学校的灵魂却无法复制！它靠的是生命教育理念的支撑，靠的是一个有追求的好的领导带领的精明的干部，一批好学上进、师德崇高的教师们团结奋进的精神，构建起全新的生命教育，和谐教育。开展科技教育，艺术展台，全新的课程设置，这才是成都高新实验小学不可复制的优秀基因！

所有这些外显的文化以及内化的精神品质都是因为有梦，是一个有梦想的校长带领我们一群追梦的团队，培养一批有梦的学生，去实现自己的梦想，然后在生命的路上不断追梦！