《民办教育的回顾与展望》序
为了探索中国民办教育发展中的“陕西现象”，学习西安民办高教的成功经验，我于20世纪90年代末，就曾多次到西安调研，每次都逐一参观、访问西安翻译学院、西安外事学院、西安欧亚学院、西京学院、西安思源学院以及西安培华学院、西安东方亚太职业技术学院等民办高校，对这些成功高校的领导人进行了深度访谈，并参与外事学院七方研究所的一些研究工作。最近一次是2004年5月间，我组织一批博士生到西安展开全面调研。在调研中，我们多次听到“李维民”的大名，有人把他描绘为“陕西现象”的绘制者，正如蒋国华先生所说的，“解读李维民是认识民办高校‘陕西现象’的钥匙”。离开西安的前夕，5月18日晚，我们有幸邀请到李维民先生作关于陕西民办高校发展的报告，基本上让我们了解了“陕西现象”的早期成因：立足于扶持的地方政策和宽松的办学环境。而李维民先生正是主要政策的运作者和环境的维护者。当然，陕西民办高校的成功，并非一个人之功，而是许多有远见、有魄力、善于管理与经营的举办者、办学者、管理者所形成的群体以及社会上有识之士合力推进的，但李维民先生功不可没。
陕西的民办高校水平能在全国领先，也不可能脱离全国的发展大势。陕西民办高校的发展，大致可以分为两大阶段：早期的规模扩大阶段与其后的规范提高阶段。两个阶段的历程，包括政府、社会和教育界对民办教育的认识，国家和地方的政策，不同时期的问题与对策，都充分反映在李维民先生连续出版的三本著作《民办教育的理论与实践》、《民办教育的创新与发展》、《民办教育的问题与对策》中，而即将出版的第四本著作《民办教育的回顾与展望》，更是李维民先生从事民办教育工作20年来的全面总结与深情期望。通过这四本著作，我们不仅可以更深入地了解陕西的民办高校水平的成因与经验，还可以看到一位民办教育家的睿智与感情：作为一位民办教育的管理者，他不是高居于办学者之上，自上而下管理、控制民办高校，而是与举办者、办学者在感情上零距离地同喜共忧，“我置身其中，酸甜苦辣无不品尝，而更多的是从中获得欣慰”（《民办教育的创新与发展》后记）。在政策允许下，竭尽全力扶持、引导民办高校健康发展。作为一位管理者，他不是满足于熟悉法规、条例并凭经验办事，而是不倦地进行理论研究，“在陕西民办高等教育辉煌的光环上，渗透了我的智慧与汗水。……依靠对民办教育的思想积淀，从理论到实践，从创新到发展，从问题到对策，追求成功，追求卓越”（《民办教育的问题与对策》后记）。
在李维民的著作中，充满了对中国民办高等教育发展前途的乐观和信心。他的期望与追求，也就是陕西以及全国无数民办教育工作者的期望与追求。值得欣慰的是许多期望，已经被采纳并写进《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中。
《教育规划纲要》将民办教育的意义与作用，定为“教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量”。提出“保障民办学校办学自主权。清理并纠正对民办学校的各类歧视政策。积极探索和制定促进民办教育发展的优惠政策”。这些都能从李维民的著作中求索相应的理论与措施。同时具备授予更高学位能力的民办高等学校，预期也将以陕西为主要产生地。
李维民先生已被推举为中国民办教育协会高等教育专业委员会常务副理事长，希望他在新的工作岗位上，在更宽阔的平台上，继续研究民办高等教育问题，写出更多更好的著作，为推进《教育规划纲要》的实施，为陕西和全国民办高等教育事业的发展，作出新的贡献！
2010年4月20日于
厦门大学高等教育科学研究所
本序作者：厦门大学高等教育科学研究所名誉所长、教授、博士生导师
中国高等教育学会顾问、全国高等教育研究会名誉会长
中国民办教育协会高等教育专业委员会顾问
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
