【摘要】：高等教育是一个国家教育发展水平的重要标志。教育是民族振兴、社会进步的基石，教育公平是社会公平的基石。要解决这一问题，首先需要剖析影响高等教育公平的原因所在，找准原因、对症下药、有的放矢，才能找到实现我国高等教育公平的有效途径，才能促进我国高等教育的全面、健康、协调、可持续发展。
第七章 影响高等教育公平的原因解析
高等教育是一个国家教育发展水平的重要标志。我国历来重视高等教育的发展，随着我国高等教育改革的不断深入，高等教育进入了迅猛发展的黄金时期，大学入学人数稳步增长，高等教育规模不断扩大，实现了高等教育的大众化。根据2003年6月在巴黎发表的《世界高等教育发展与趋势》综合报告，2001年的中国高等教育规模就已居世界第一。可见，我国高等教育经过近三十年尤其是近十几年的发展已经取得了举世瞩目的成就，建成了世界最大规模的高等教育体系，保障了人民群众受教育的权利，推进了科技创新、文化繁荣，为经济发展、社会进步和民生改善作出了不可替代的重大贡献。我国初步实现了从人口大国向人力资源大国的转变。但相对于高等教育发达的国家，我国高等教育还不能完全满足国民经济和社会发展的需要，还不能完全满足人民群众接受良好教育的要求，还存在一些亟待解决的问题，高等教育公平性问题便是其中之一。
教育是民族振兴、社会进步的基石，教育公平是社会公平的基石。虽然我国在实现高等教育公平方面做了很多努力，但通过前面章节的对比分析，可以看到我国高等教育公平性还存在很多不尽如人意的地方，这些不公平将会导致新的“教育贫困”，高等教育公平问题日益成为人们关注的焦点。2010年国家颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》明确提出，要把促进公平作为国家基本教育政策。要解决这一问题，首先需要剖析影响高等教育公平的原因所在，找准原因、对症下药、有的放矢，才能找到实现我国高等教育公平的有效途径，才能促进我国高等教育的全面、健康、协调、可持续发展。
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