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东西部高校固定资产及图书资料比较

时间:2022-03-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:东部最低的江苏省也要高于西部最高的陕西省,北京是重庆的两倍之多。东部四省市生均图书为66.18册,而西部只有62.36册,要比东部少3.7册。从固定资产来看,东部两所高校均要高于西部两所高校。首先,东西部高校发展历史不同,积累不同。而西部高校发展时间相对较短,绝大多数都是在新中国成立以后建立的。因而在基本办学条件上要落后于东部高校。其次,东西部高校的经费投入差距很大。

(二)东西部高校固定资产及图书资料比较

1.样本区域生均科研仪器设备值比较

生均科研仪器设备值是高校基本办学条件一个重要指标,也是高校固定资产的重要组成部分,科研仪器设备的多少制约着高校师生的科研学术水平。以2006年为例,对样本区域高校的生均科研仪器设备值进行对比分析。

从图5-2中可以直观地看到,在高等学校生均教学科研仪器设备值方面,东部样本区域的四个省市均要明显高于西部样本区域的四个省份,东部区域优势非常明显。东部最高的北京市达到了11245元,上海为7942元,广东为6309元,江苏最低,为5874元。而西部最高的陕西省为5731元,仅有北京的一半左右,甘肃为5138元,重庆为4954元,新疆为5053元。东部最低的江苏省也要高于西部最高的陕西省,北京是重庆的两倍之多。

2.样本区域生均图书资料比较

图书馆是大学的重要组成部分,是大学的文献信息中心,是为教学和科研服务的重要机构,也是大学生第二课堂的重要场所。图书资料是教学、科研、学习的基础工具,也是高校基本办学的一个重要条件。以2006年为例,比较样本区域高校生均图书情况。

可以看出,在西部高校中陕西省生均图书情况较好,是所有样本区域高校中最多的,达到了75.04册,但除陕西省之外的其余西部三省市区相对较低,重庆为61.01册,新疆为58.27册,甘肃省只有55.13册。东部最多的为北京市,达71.6册,而最少的江苏省也达到了58.08册。虽然在所有样本区域中最多的是陕西省,但从整体来看,东部要比西部更多。东部四省市生均图书为66.18册,而西部只有62.36册,要比东部少3.7册。

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图5-2 2006年样本区域普通高等学校生均

教学科研仪器设备值情况(单位:元)[9]

表5-8 2006年样本区域普通高等学校生均图书情况[10]

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3.样本高校固定资产及图书情况比较

以2003年、2006年、2008年为例,分析两组样本高校的固定资产情况和图书情况。

从固定资产来看,东部两所高校均要高于西部两所高校。在2003年、2006年和2008年,上海交通大学的固定资产分别为242263万元、382863.8万元和522674万元,西安交通大学的固定资产分别为167406万元、239496.66万元和255670.35万元,上海交通大学要远远高于西安交通大学,而且差距呈扩大趋势,2008年差距达267003.64万元;南京大学的固定资产分别为92233万元、20072万元和224516.89万元,兰州大学的固定资产分别为66206万元、175395.6万元和215064.48万元,南京大学要明显高于兰州大学。

表5-9 2003年、2006年、2008年样本高等学校固定资产情况[11]

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表5-10 2003年、2006年、2008年样本高等学校图书情况[12]

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从图书情况看,西安交通大学要略多于上海交通大学,而南京大学要明显多于兰州大学。在2003年、2006年和2008年,南京大学拥有的图书分别为407万册、452.08万册和499.28万册,兰州大学拥有的图书分别为195万册、257.78万册和273.43万册,南京大学要明显多于兰州大学。

综合来看,东部区域高校办学条件要明显优于西部,无论是在各项基本办学指标的总量上,还是在平均数上,东部区域的优势都非常明显,且在大多数指标上优势在扩大。之所以在基本办学条件上会有这么大的差异,主要有两方面原因。首先,东西部高校发展历史不同,积累不同。东部高校发展较早,特别是像北京、上海等东部城市是我国现代大学的发源地,办学历史长,积累时间久,各方面基础雄厚。而西部高校发展时间相对较短,绝大多数都是在新中国成立以后建立的。因而在基本办学条件上要落后于东部高校。其次,东西部高校的经费投入差距很大。特别是地方政府在高等教育投入上,西部区域要远远少于东部区域,由于经费投入的差距,使西部高校在办学硬件设施改善上落后于东部高校,在改革开放以后差距呈现进一步扩大趋势。

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