【摘要】：教育公平是我国西部社会发展的重要问题。关注教育公平，特别是关注西部教育公平问题，已经成为不争的事实。我国西部经济社会发展中的区位因素、经济基础条件、宗教文化背景、教育投入现实、人才流动走向、社会利益驱使等诸多问题，都跟教育有关。高等教育的科学发展是西部经济实现腾飞的重要动力。发展西部高等教育，提升人才培养的质量与效益，首先应建立适应西部人才需求的高等教育格局。
教育公平是我国西部社会发展的重要问题。关注教育公平，特别是关注西部教育公平问题，已经成为不争的事实。我国西部经济社会发展中的区位因素、经济基础条件、宗教文化背景、教育投入现实、人才流动走向、社会利益驱使等诸多问题，都跟教育有关。高等教育的科学发展是西部经济实现腾飞的重要动力。要实现西部经济社会的可持续发展，必须优先发展西部地区的教育，尤其是高等教育。作为人才培养、科技创新、社会服务、文化传承的主阵地，西部高等教育的发展为西部大开发提供了智力支持、人力支持。同时高等教育是科技创新的重要阵地，有助于推动科技进步和科技成果向生产力转化。发展西部高等教育，提升人才培养的质量与效益，首先应建立适应西部人才需求的高等教育格局。我国西部地区面积广大、自然资源丰富，由于受地理以及人文等多方面因素的影响，经济、教育、科技、文化等各方面却相对落后，尤其在教育领域，与东部发达地区的差距日益明显。种种因素导致西部地区无论在教育条件还是在教育质量上都难以同发达地区相比，数量众多的贫困地区学生和教师享受不到同发达地区一样的教育公平。如果不迅速改变西部地区教育的这种困境，那么在通向21世纪信息时代的旅程上，西部地区的人员在获取公平竞争机会、经济利益实现、个人才智的发挥、职业生涯的选择上都将变得日益困难，西部地区经济和社会的健康、持续和快速发展，科学技术的进步和国民素质的提高也将无从谈起，中国在21世纪建设中国特色的社会主义跑道上将有越来越沉重的包袱。
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