陈嘉庚（—）

陈嘉庚（1874—1961）

王国新

陈嘉庚，福建同安（今厦门市同安区）人，著名的爱国华侨领袖，毛泽东曾赞誉他是“华侨旗帜，民族光辉”。他不仅是一位伟大的爱国者、著名的实业家，也是著名的教育实践家。

陈嘉庚1890年随父去新加坡经商，从事多种经营，成为华侨巨富。鉴于旧式教育的缺陷及当时国弱民贫、教育颓废的状况，陈嘉庚誓以诚毅精神兴学。他认为“教育不振则实业不兴”，“教育为立国之本，兴学乃国民天职”。1913年在故乡集美创办集美小学，接着又创办了幼稚园、男女小学、中学、师范学校、水产学校、航运学校、商业学校等。还设立了科学馆、图书馆、农村试验场、医院等，使小渔村变成规模宏大的学校区，称为“集美学村”。1921年创办厦门大学，并由师范、商学两部而逐步发展成为设有文、理、法、商、教育五个学院的“闽南最高学府”。后来，他虽经商亏损，但仍表示“企业可以收盘，学校决不能停办”，使厦门大学成为全国著名的大学之一。在南洋地区，他热心于侨胞的教育事业，资助中华女校、南洋中学、南洋大学等华侨学校的建立和发展，对培养侨居海外的人才起了积极作用。到1932年，他在国内外共创办或协办学校七十余所，成为我国教育史上华侨兴办教育的典范。

在长期的兴学实践中，他为我们留下了宝贵的思想和经验：（1）兴学要有远大目标和整体规划。要由小到大，由近及远，普通教育与专门教育相结合，普及与提高相结合，以构建比较完整的教育体系。（2）主张有教无类，广育人才。反对重男轻女，大力倡办女子学校，设“奖学金”和“成美储金”以资助贫寒学生升学深造。（3）重视校长的选择、师资队伍建设及教学质量。要求校长既要“品学兼优”，又要有管理学校的经验；选聘教师，必须有真才实学，又要“为人师表”。强调教学质量和学生的全面发展，主张加强学生的德育，以养成尊师守纪的良好风气，强调学生的“知识、思想、能力、品格、实验、体育、园艺、音乐以及其他课外活动，均须注意与正课相辅并行”。（4）注重创造良好的教学条件。他很重视图书馆、实验室建设，为学生提供必要的实习场所。（5）执著于兴学兴教事业。他在实践中知难勇进、百折不挠、稳健朴实、艰苦奋斗的高尚品德和优良作风是取得兴学事功的内在关键。

毛泽东与陈嘉庚合影

陈嘉庚一生，勤勤恳恳办实业，热诚执著兴学校，爱憎分明报效祖国革命事业，实现了其人生理想，也为祖国人民作出了巨大的贡献。其兴教兴邦的业绩，也将激励后人不断开拓前进。