体育竞赛的欣赏

第四节　体育竞赛的欣赏

一、身体美的观赏

观赏运动竞赛，首先映入眼帘的是运动员的身体形态。通过对身体美的观赏，可使人产生一种特殊的美感，同时会产生一种生机勃勃的感受。古希腊的“维纳斯”和“掷铁饼的人”的雕塑形象，之所以经历几千年而不衰，除其造型艺术价值外，正是身体形态给人以美的享受。

身体美的内容是十分丰富的。它不仅包含着人体的强壮美、体态美、体型美这些外形的美，同时还包含一些潜在美的因素，如素质美、风度美等。

强壮美，表现为肌肉发达、身体魁伟、强力，给人以力量壮实、充满生命的活力和能量。体态美，是指人的形体和姿势，表现在比例、匀称、和谐、线条等方面的综合效果上，集中体现在人体的姿态上。体型美是人体结构的类型，主要取决于遗传、环境和营养等因素的影响，但是它可以通过体育锻炼和运动训练而加以改造。由于运动项目的特点不同，对运动员的体型也有不同的要求。例如，篮球运动员的体型是身材高大、躯干健壮、四肢较长、匀称协调；而游泳运动员的体型则是肌肉丰满、肩宽臂长、胸厚臀薄。匀称的体型和发达的肌肉有助于形成曲线美。

素质美是通常所说的力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等的身体素质。它以一种特殊形式存在于身体美之中，是通过运动实践、生产实践和生活显现出来的。力量美多体现在高强度的运动竞赛中，如凶猛攻击的拳击比赛，勇猛冲撞的冰球比赛等，都显示了男性阳刚之美。速度美表现出惊人的速度，如自行车赛场上飞驰的团体追逐赛，田径场上的短跑比赛等，都将赋予人们昂扬、振奋和激烈的感受。耐力美表现在长时间的运动过程中，如在长跑比赛中，脚着地柔和，动作轻快，重心平稳，往往给观众留下轻快、潇洒和飘逸的风姿。柔韧美和灵敏美则使观众受到一种柔软、舒展和惊奇、机敏之感。风度美是指有高尚气质，并具有美的价值的举止。一些运动员不仅表现运动技术高超，而且仪表端正、风度翩翩，往往给人以高尚、典雅的感受。

另外，运动员的皮肤色泽、发型和服装都是构成身体美的因素。白里透红或黑里透红的皮肤，美丽相称的运动发型，漂亮、适体、新潮的运动服装都会使身体美锦上添花。

二、运动美的观赏

在运动竞赛中，对运动美的观赏是整个观赏过程的核心。运动美一般包括动作美、技术美、战术美等因素。

(一)动作美的观赏

在运动过程中，人的形体或部位的造型所展现的美称动作美。在运动竞赛中，运动员的动作都是在“动”中进行的，所以我们在观赏时，应把动作美放在首要地位。但是，任何运动都是动与静的对立统一，这就要求我们在观赏中，对具体的动作要做动与静的考察。

在运动竞赛中，任何动作的动、静状态是相互交替、相互转化的，构成了生动、鲜明、起伏跌宕、引人入胜的场面。对任何一项运动的动作评价也是在动和静的比较中进行的。譬如说，在观赏竞技体操的跳马时，运动员由站立预备姿势助跑、起跳、推撑、空中动作、落地等几个阶段来完成，要求运动员开始稳健自信、从容，助跑轻盈、快速，踏跳充分有力，第一腾空动作飘逸、潇洒，推撑准确强劲，第二腾空动作舒展惊险，落地如楔，稳如泰山。整个过程是由静到动，由动到静。再如，中华武术动作动与静的编排更是丰富多彩，人们将它描述为：动如涛、静如岳、起如猿、落如鹊、立如鸡、站如松、转如轮、折如弓、轻如叶、缓如鹰、快如风。真是节奏分明，变化万千。

(二)技术美的观赏

优美的高、难、险、新的运动技术会使人获得赏心悦目的美的感觉和精神上的享受。例如，陈肖霞在10米跳台上的跳水技术，轻盈地一跳，空中造型、翻腾、旋转，从容干净利落的压花入水，使人眼花缭乱；李宁在自由体操中高而飘的跟头，鞍马上轻松自如的“托马斯”全旋；童非在单杠上刚健有力的单臂大回环；吴佳妮在高低杠上高而准的“佳妮腾越”；江嘉良的乒乓球发球抢攻；郎平的4号位超手重扣；郝致华刚柔相济的八卦掌等，不胜枚举的运动技术无不给人以美的享受和振奋。对技术美的观赏往往是和动作美的观赏联系在一起的，既不仅观赏运动技术的高、难、险、新等方面，还应结合技术动作的平衡性、协调性和节奏感等方面来观赏。平衡能给观众以稳定、安全、庄严之感，协调而有节奏能给观众以融洽、合理、圆满、明快之感。

(三)战术美的观赏

战术美是在复杂多变的运动竞赛中，充分发挥运动员的素质和技术特点，在争取胜利中体现出来的一种美。战术在运动竞赛的激烈对抗中，被称之为发挥技术的先导，驾驭比赛的灵魂，是夺取胜利的法宝，也是反映运动员的知识、技术和心理、智力因素的综合指标。特别是在一些集体项目的比赛中，表现得尤其突出。因此，我们在观赏运动竞赛的过程中，要注意运动员如何根据各自的情况，正确的调配力量，扬己之长，克敌制胜。譬如，在观看篮球比赛中，一方是人高马大，另一方是小巧灵活。一般来说，高大队员一方多采用稳扎稳打，以高制胜的战术；而个小一方则多采用快速灵活的方针，以小克大，夺取胜利。在布局上必然有明显的差异。再以中美女排两队比赛为例，美国队运动员身材高大、弹跳力强，采用高举高打；而我国运动员虽然身高较之逊色，但反应快、动作灵活，为此多采用“短平快”、“时间差”、“交叉围绕”等战术来迎战。战术美的观赏可以使我们加深对整个比赛整体感和立体感的认识。

三、风格美的观赏

风格美，一般包括两个方面的内容，即思想风格美和技术风格美。思想风格美，是指运动员在运动竞赛中所体现的思想品质、道德修养、行为作风等综合的社会意识美。人们在观赏运动竞赛中，看到运动员(队)的良好的思想风格也是一种美的享受。例如，中国女排在一次世界排球锦标赛的关键性比赛中，出现了这样一个局面，场上比分13平，这时中国队掌握发球权。对方接发球后组织进攻，扣球不死。中国队接球一传到位，二传3号位直线扣杀，球压线开花，本应得分，但裁判员误判为球出界，换发球，全场一片愕然。重放电视录像，仍证实球压线。这时，只见女排队长孙晋芳举手示意，很有礼貌地向裁判员提出申诉，裁判员却固执己见，坚持原判。此时，孙晋芳不急不躁，却是微然一笑，全场观众随之报以热烈掌声，全队精神不但未能受挫，反而得到莫大鼓舞，再接再厉，取得了这场比赛的胜利。孙晋芳这一稳健的举止，落落大方的行动，给人们以高尚的思想风格美的享受。

运动竞赛，实质上是一种复杂的社会活动。因此，在运动竞赛中所表现的各种思想、道德、行为都不是虚构的，而是一种真实的社会行为表现。运动竞赛中，常常也看到一些畏强欺弱、投机取巧、横蛮粗野等拙劣行为，这与思想风格美成了鲜明的对照，使人们更加厌弃它。

技术风格美，包括运动员(队)在技术、战术上所表现出的特长与特点之美，亦即技术、战术风貌和格调上的个性之美。每个运动员(队)根据各自的特点和条件，创造出与众不同的风格，构成了自己独特的技术风格之美。例如，我国的乒乓球运动员自20世纪50年代初开始步入世界乒坛，逐步形成了我国运动员直拍握法的“快、狠、准、多变”的技术风格；我国的篮球运动员则根据我国运动员身体矮小，但较为灵活的特点，逐步形成了“快速灵活、以小制大”的技术风格；我国的体操运动员在自由体操的编排上，吸取了武术动作的精华，形成了我国体操的独特技术风格，从而呈现了五彩缤纷的运动技术风格美。

四、不同类别运动项目的观赏

据粗略的估计，目前世界上竞技运动、娱乐体育、民间体育、游戏等共有两万多项。其中列入奥林匹克冬、夏两季运动会比赛的共有31个大的运动项目，近260个小项。要对这些运动项目作全面了解是很难做到的，这里仅对主要运动项目的竞赛成绩和名次的评定做一般性介绍，从而有助于这类竞赛的观赏。

任何运动项目的竞赛都要评定成绩，决出胜负，排列名次。通常评定运动成绩和名次的方法有以下几类：

第一类是测速类。它是以时间的快慢来评定比赛成绩和名次的。如田径比赛中的径赛项目、速度滑冰、越野滑雪、游泳、自行车、赛艇，以及汽车、摩托车拉力赛等。时间越短，成绩越好。

第二类是测距类。这是以高度和远度来评定成绩和名次的。如田径运动的田赛项目，像跳高、跳远、铅球、铁饼、标枪等。另外，跳台滑雪等运动项目也是以测距离的方法来评定成绩和名次的。

测速和测距类是奥运会比赛中金牌最多的运动项目。观赏这类运动项目的比赛主要是看运动员的运动能力发挥得如何。以田径项目为例，观赏的内容有：第一，看运动员的速度、力量和耐力等身体素质是否水平很高；第二，看运动员的动作是否有节奏，技术是否合理，是否符合生物力学原理；第三，看运动员的动作是否具有美的韵味和风格；第四看运动员的意志品质。

第三类是计量类。这类竞赛最典型的项目是举重。举重是按运动员的体重级别(男子分为10个级别、女子分为9个级别)，以每个运动员在本级别中所举起的重量大小来评定成绩和名次。如果两个运动员所举的重量相等，则体重轻者名次列前。观赏举重比赛的内容有：第一，看运动员如何根据自身的体重举起最大重量；第二，看运动员的动作是否连贯、协调；第三，看运动员的用力是否经济、省力、合理。射击和射箭的比赛是以命中环数多少来评定成绩和名次的。观赏这两项比赛，主要看运动员是否在复杂的条件下沉着、镇静，是否能承受和抵抗各种干扰的心理素质。

第四类是计比分类。它主要是以比赛得分多少来评定成绩和名次的。如篮球、排球、足球、乒乓球、手球、羽毛球、网球、棒球、垒球、曲棍球、水球、冰球等。得分高者为胜方，反之则为负方。如果双方在规定的比赛时间内得分相等，不分胜负，有的要延长1个或几个决胜期，有的则以互踢点球(如足球)的办法来决胜负。计比分类囊括了观众人数最多的球类项目，这类运动项目的比赛没有绝对纪录，而是由双方对垒较量中决出胜负的。所以这类运动项目的比赛(以篮球比赛为例)，观赏的内容有：第一，看全队运动员之间是否能巧妙地组织配合；第二，看全队的整场战术思想；第三，看运动员个人的精湛技艺和战术意识；第四，看运动队的赛风是否具有胜不骄、败不馁的风格；第五，看运动队中“灵魂”组织者(即控球的后卫)的作用；第六，看球星的“绝招”，他们在极其复杂的对抗中，会表现出高超的技艺，显示超群的能力。

拳击、摔跤、击剑等运动项目也属于记比分类。但各有所别，如拳击比赛，按规则规定，用拳套有力地击中对方的合法打击部位(头部发迹的前面，腰带以上的身体正面及前侧面)，击中对方或使之倒地；阻击或躲过对方的攻击，使对方的攻击落空；有优良的技术、战术；良好的战斗作风等均可得分。

第五类是评分类。它是以裁判员在现场对运动员的技术进行评分来排列名次的。如竞技体操、艺术体操、技巧运动、花样滑冰、跳水、花样游泳、健美运动、健美体操、武术等。这些运动项目的比赛，一般采用几位裁判员同时评分。为了使评分公正准确，对几个裁判员的评分采取去掉一个最高分和一个最低分，取中间几个裁判员评分数的平均值来决定运动员的最后得分。评分类几乎包括了艺术性较强的全部运动项目，其比赛是运动员事先编排好一套动作，在正式比赛时尽可能将整套动作完美无缺地重复一遍，力争获得尽可能高的分数。现将竞技体操、艺术体操、花样滑冰和跳水等主要运动项目的观赏内容简介如下：

在竞技体操比赛的过程中，主要看运动员的动作是否有勇敢性、独特性和熟练性。具体地讲，第一，看运动员的动作难度和幅度，是否舒展大方、协调、连贯、落地稳定；第二，看运动员在做空翻、跳跃、平衡和静止等动作时，体态和造型是否优美，动作是否独特、新颖。总之，男运动员要求动作做得潇洒、挺拔、刚健，女运动员则要求热情、奔放、流畅。艺术体操是徒手或手持器械，在音乐伴奏下，进行有韵律的身体活动的一项体操运动，它是当代女子特有的带表演性质的竞技运动项目。在观赏艺术体操比赛时，第一，看运动员的动作是否协调、柔软、有鲜明的节奏、难度大、编排巧；第二，看运动员做的动作是否有想象力、表现力和完成各种器械动作的准确性，以及动作与音乐的协调配合。

在观赏花样滑冰时，主要观赏运动员的动作是否具有健、力、美、新、难、快等特点。也就是说，第一，看运动员在冰面上是否在快速滑行中完成舞步、跳跃、飞转、托举、捻转、抛跳、步法等各种优美的人体造型的舞蹈动作；第二，看运动员的整套动作是否连贯、有难度及滑行路线是否合理；第三，看整套动作的编排和音乐的内涵是否一致，与音乐的配合是否和谐一致。

跳水比赛的得分主要是根据组别、动作编号、姿势、高度和起跳方式等动作评定的。观众主要看运动员在空中垂落的短暂时间内，动作是否高难、惊险、奇异多姿；看运动员在空中的直体、屈体、抱膝、翻腾、转体等造型是否优美；看运动员的入水是否像针一样地插入水中。

五、如何做文明的体育观众

(一)竞赛与观众

体育竞赛的观赏是广大人民群众文化生活的内容之一，在现代丰富多彩的生活方式中，直接或间接观赏体育比赛的人数越来越多。在体育竞赛中，观众不仅是比赛的观赏者，而且又同运动员相互作用、彼此影响，增强比赛环境的竞争气氛，并渗透在比赛的全部进程中。受双方运动员难分难解、激烈竞争的感染，观众会产生紧张、焦虑、兴奋、激动的心情，有时会情不自禁地振臂叫好、热烈鼓掌，有时会感叹、沮丧。这种场内外情感交融的场面能促进比赛双方赛出水平、赛出风格，往往能促使运动员超水准地发挥技术，做出精彩的表演，这些都有引人入胜、扣人心弦的效果。

(二)做热情文明的观众

胜与负的矛盾始终贯穿于体育比赛的全过程之中，孰胜孰负是观众心目中的焦点。大学生在观赏体育比赛中要正确对待胜负。

无论是在校内观赏系或班级间的比赛，还是在校外观赏省级或更高一级的比赛，身为大学生的观众应当做到：要文明而不要粗野，要理智而不要失态，要热烈而不要发狂，要爱国而不要有狭隘的民族主义情绪。作为高素质的大学生应该有自己的人格尊严，要自觉、灵活地控制自己的情绪，尤其是要约束在情绪高涨和激昂环境中的言行，注意培养遵守公共秩序的美德，使个人行为服从社会的要求，做一个文明、友好、热情、理智的观众。