【摘要】：进行会计模拟实作之前，教师首先要教会学生做会计模拟实作核算方法的选择：（一）核算方式：采用科目汇总还是其他等方式。模拟实作的内容顺序大体如下：（一）根据已知账户余额资料，建立会计账户或继续上账。（五）根据会计的明细账，计算该产品（商品）成本，分配有关费用。（九）将会计资料进行归类、装订及移交等。按照这样的实作顺序一步一步地操作，有利于学生系统掌握会计活动规律。
四、会计模拟实作教学的内容
进行会计模拟实作之前，教师首先要教会学生做会计模拟实作核算方法的选择：（一）核算方式：采用科目汇总还是其他等方式。（二）成本计算方法：按实际还是按计划，是单独还是逐步等结算。（三）辅助生产费用、包装物、低值易耗品等摊销方法：用一次性摊销、还是对半摊销等。（四）固定资产折旧计算方法：采用直线折旧还是工作量法等。（五）坏账处理方法：采用直接冲销还是预提法。（六）适用的税：该企业是小规模纳税还是一般规模纳税。（七）完工产品与在产品费用分配方法：采用约当产量法还是比例分配法等。（八）期末结会计账：采用半月结算还是一个月结算。（九）有关上期余额资料：即会计的明细账余额和会计总账余额等。
其次教师要教会学生做会计模拟实作实习内容的选择：在进行会计模拟实作时，要遵循递进规律，一步一步地展开，而不能“胡子眉毛一把抓”。模拟实作的内容顺序大体如下：（一）根据已知账户余额资料，建立会计账户或继续上账。（二）根据日常经济业务（发票、单据、合同等）进行日常会计工作，即整理原始凭证和填制凭证；在填制过程中，并结合有关制度和财经法规等进行会计核算。（三）根据填制的会计凭证登记相关日记账册。（四）根据所填的凭证及所附的原始凭证登记相关明细账户。（五）根据会计的明细账，计算该产品（商品）成本，分配有关费用。（六）根据凭证编制“科目汇总表”。（七）根据科汇总表登记总账。（八）编制试算平衡表和会计报表。（九）将会计资料进行归类、装订及移交等。按照这样的实作顺序一步一步地操作，有利于学生系统掌握会计活动规律。
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