用色彩培养女儿的视觉

在我们周围，很多人认为孩子的听觉和视觉是自然形成的，因此不必在这方面花费太多心思。然而，我认为这种看法是错误的，是不科学的。如同对婴儿的耳朵进行训练，对婴儿的眼睛进行训练，在其成长过程中也是至关重要的。有些人可能错误地认为，婴儿的眼睛形同虚设，根本看不见任何东西。但事实上，婴儿只要睁开眼睛就能看见东西。在现实生活中，可能不少父母会有这样的经历：婴儿醒着的时候，总是呆呆地看着窗帘或明亮的窗户，根本没有什么反应。其实，这并不是孩子看不见东西，而是根本没有东西可看。

记得有一次，小维尼芙雷特呆呆地盯着天花板，眼睛里一片茫然，样子显得有些呆傻。我便走过去逗她：“怎么啦，我的小维尼？”然而，她还是没有反应。我就感到非常奇怪，女儿今天为什么这么迟钝，是不是生病了？当时，我的手里正好拿着一本红色封面的书，恰巧在她的眼前晃了一下，突然，我发现她的小脸蛋上露出了笑容，并且使劲地挥舞着小手，不停地蹬腿。我这才恍然大悟，原来女儿最喜欢看鲜艳悦目的东西。那天，我到外面买回了许多颜色鲜艳的东西：美丽漂亮的图画，五颜六色的布娃娃，甚至还特地把窗帘换成了绿黄相间的花窗帘。总之，为了提高女儿对色彩的观察能力，我把她的房间布置成了颜色亮丽的小公主房——四周墙上挂了各种漂亮的图片，其中有名画的临摹品，还有美丽大方的装饰画。

也许正是那样一次偶然的经历，我深刻地意识到了色彩对于孩子视觉成长的重要作用，同时也领会到了图画对孩子智力开发的重要意义。我想，在善于绘画的母亲培养下成长的孩子，一定是非常幸福的。正是由于这个原因，我在女儿还不懂事的时候，就为她准备了许多美丽的花草和鸟兽的图画，时不时地拿给她看。除此之外，我还会给她看一些有着漂亮插图的小人书，并不时读给她听。这时候，小维尼芙雷特总是饶有兴趣地看着，静静地听着。我想，尽管她那时候还什么都不懂，但已经对母亲的声音和图画的颜色感兴趣了。

等到维尼芙雷特再稍大一点之后，我除了给她看更多的图片外，还给她买回了颜料、画笔和纸，开始教她画一些简单的东西。非常有意思的是，或许因为当时她的手太小了，根本握不紧画笔，总是掉下来，但她仍然表现出对画画的巨大热情，每次掉下来都会急忙去拾，看着她用力抓笔的样子，我都会忍不住笑起来。

有时候，维尼芙雷特看着一大堆花花绿绿的颜料，但又不知该怎样去用它们，于是就急得咿咿呀呀地叫，一副不知所措的样子，那副样子简直太可爱了。记得有一次，我索性把各种颜料都给维尼芙雷特挤在调色板上，让她自由自在地玩。这样一来，她显得高兴极了。结果，让我没想到的是，她居然把自己弄得一塌糊涂。当时，我帮她做好准备工作之后，就到别的房间去了，而当我再次走进女儿的房间时，情形已经大不一样了。小维尼芙雷特满脸都是颜色，本来洁白的衣服也成了花衣服，连地板上都到处是颜色。我想，如果这种情况让别的父母碰上，大概早就火冒三丈了吧。但是，我并没有这样，我觉得脸和手脏了可以洗干净，床单弄脏了可以再换，但是如果女儿在我的斥责声中失去了玩耍的乐趣，失去了对色彩的感觉，那可能就再也无法挽回了。

“啊，我的小维尼，你看你，把房间搞得多脏啊。”我虽然嘴上这样说，但语气却是很温和的。并且很细心地帮她收拾，不让颜料进入她的眼睛或嘴里。这个时候，我猛然发现，在旁边角落的墙壁上，有一个淡黄色的图案。我仔细一看，竟然是一只小鸭子！当时，我真是太激动了，不管是有意还是无意的，维尼芙雷特毕竟在墙上画出了她的第一幅画啊！

女儿的“小鸭子”给了我很大的勇气和信心，于是我决定教她使用画笔。我把画笔放在她的手上，耐心地教她怎样握住笔。在很多次的失败之后，维尼芙雷特终于能牢牢地握住画笔了。会使用画笔之外，女儿就不再用手去抹颜料，而真正开始了她用笔画画的道路。

为了增强维尼芙雷特对色彩的感觉，我不仅给她买来了颜料，还给她买了色谱，并且安排时间耐心地教她区分不同的颜色。没过多久，女儿居然记住了很多种颜色，不仅是红、黄、蓝、绿等基本色，甚至还能说出不同灰度的颜色的名称来。这真的让我非常高兴。直到今天，维尼芙雷特一谈到色彩，还会说出一些专业的名称来。对于一般人来说，如果没有受过专业的训练，看到颜色之后通常只会说“那是红色，那是橘黄色”，或者“那是灰色”，但维尼芙雷特从小就会说：“哦，那是紫红，那是普鲁士蓝，那种灰色有点偏黄，哦，那块黄色有点偏绿……”虽然她后来没有成为画家，但她对色彩的认识却远远超过了一般人。记得维尼芙雷特曾经对我说：“妈妈，我真是太幸福了，因为我能看到大自然中各种各样美丽的色彩。不仅是多变的天空和五颜六色的花朵，我还能在别人不经意的地方看到色彩的细微变化。看那张旧桌子，它的色彩变化有多么复杂啊，简直就是紫灰色和蓝灰色组成的色彩乐章……”

维尼芙雷特学会走路之后，我经常带着她出去散步，并让她观察大自然中的各种色彩。事实上，那时候她已经是一个小小的色彩专家了，她对色彩的认识甚至比我还要强出许多。每每看到天空的颜色、原野的颜色、森林的颜色、海水的颜色、建筑物的颜色，以及人们服饰的颜色，她都会陶醉在这些美丽的色彩当中，同时还会对周围的色彩品头论足。所以，每一次散步，我都会听到小维尼芙雷特不停地评论周围的色彩。

“妈妈，你看看那片天空。上面是深蓝色，左边有点湖蓝的味道，右边在向钻蓝过渡了。快看，快看，接近地平线的地方在向紫灰和蓝灰过渡……”“妈妈，你看那位阿姨的衣服，颜色搭配很不协调，一点也不好看……花里胡哨。”“看远处那座高高的教堂，色彩搭配真是美极了……”总之，维尼芙雷特不会放过一次评论的机会。而每当这时候，我都会感到很欣慰，并且积极参与她的观察和评论，有时还会和她发生一点小小的争执。不过，更多的还是高兴。看着女儿正沉浸在周围事物的美丽之中，我认为女儿是幸运的，也是幸福的，她不像有些人那样对身边的美视而不见，而是尽情地享受它们。

我觉得，女儿通过对周围色彩的观察，不仅得到了美的享受，更重要的是形成了敏锐的观察力，建立起了一种独特的视觉感受力。并且，这种善于观察的习惯和能力，对她智力的发展和本身内在潜力的开发都是非常有帮助的。