这就是文化

综合案例2-1　这就是文化

研究就是研究，简简单单、朴朴实实，淡一些功利，多一点真诚。追求一种和谐、宁静、平和的研究文化。2008年6月北京中关村四小组织了档案袋研讨会，下面呈现一些小花絮。

1.海报、作业、人

创造更多的机会，以更多的方式分享到更多的经验。海报、作业便是其中之一。

教师将自己的实践做成“海报”介绍给大家，“海报”下面附有学生的作业、“活动照片”，加上海报主人的介绍，可以给人以立体认知。

这种工作尊重每一个教师的创造，给每一个教师展示自己的平台；同时尊重每一个教师的学习，除了教师本人的介绍，还有作业、照片、材料、学生访谈等资料，只要想学习的教师一定会有收获。

2.海报与欣赏卡

为了促进大家的交流，我们要求制作“海报欣赏卡”：每一位参与者至少为三份海报写“欣赏卡”。

要写卡，必须认真阅读，认真思考。这也是促进大家思考的一种方式。得到别人的欣赏与欣赏别人本身就是一种会议文化，自然也有助于“共同体”的建设。

3.会议材料

会议要求出材料，然后分享，这是会议的基本做法。但是本次不同之处在于对材料的要求：

·主题突出，不要面面俱到；

·写出过程，特别是遇到什么问题，然后如何尝试解决？

4.特殊的胸卡

会议提供不干胶贴，成员自己绘写，制作出每一个人的个性胸卡，张贴于胸前。简单、实用、节约。

5.朋友会

本次会议有一个非常重要的任务：促进研究队员间的交流，争取促成一部分会员成为好朋友。在上一次年会结束后，十几个网络会员在一起工作了几天。这几天深入的交流与合作，特别是开心的玩、吃、喝，交流了学术、交流了感情，为日后的深度合作奠定了基础。

本次会议也创造了更多这样的机会，让大家最充分的交流。

6.对话圈

主席台上六七个人，围成半圆，与主持人对话。

7.文化衫与奖品

若博教授来了，他又带来了文化衫。上午发言中，我们将其作为奖品发给了几位发言者和挑战者。奖励时，大家逐一与若博教授拥抱。

下午的会场上，已有不少的教师穿上了它。文化衫，穿出了文化，奖出了自信。它不一定值多少钱，重要的是对人心理的一种感染。我相信，这会成为参与者最珍贵的礼品。