维果茨基主要著作表

维果茨基主要著作表

 

1. 《盲童、聋哑儿童及低能儿童的教育问题》，教育人民委员会未成年人社会法律保护出版社，1924年版。

2. 《反射和心理研究的方法》，1924年1月在全俄精神神经病学术讨论会上的报告，刊于《当代心理学问题》一书，第26~46页，国家出版社，1926年版。

3. 《缺陷儿童的心理学和教育学问题》，刊于《盲童、聋哑儿童及低能儿童的教育问题》一书，第5~30页，莫斯科，教育人民委员会未成年人社会法律保护出版社，1924年版。

4. 《残疾儿童的教育原则》，在未成年人社会法律保护代表大会上的报告，刊于《国民教育》杂志，1925年第1期，第112~120页。

5. 《关于智力缺陷儿童的学校》，对格拉巴洛夫所著《智力缺陷儿童学校》一书的书评。列宁格勒，国家出版社，1925年版，刊于《国民教育》杂志，1925年第9期，第170~171页。

6. 《前言》，刊于《盲童、聋哑儿童及低能儿童的教育问题》一书，第3~4页，莫斯科，教育人民委员会未成年人社会法律保护出版社，1924年版。

7. 《序言》，刊于А.Ф.拉祖尔斯基著《普通和实验心理学》一书，第5~23页，列宁格勒，国家教育出版社，1925年版。

8. 《对聋哑儿童进行社会教育的原则》，1925年作，刊于《维果茨基文集》六卷集，莫斯科1983年版，第五卷，第101~114页。

9. 《艺术心理学》，莫斯科，艺术出版社，1965年版。

10. 《作为行为心理学问题的意识》，刊于《心理学和马克思主义》一书，第一卷，第175~198页，莫斯科，国家出版社1925年版。

11. 《教育心理学》莫斯科，教育工作者出版社，1926年版。

12. 《前言》，刊于《桑代克，基于心理学的教学原则》一书，第5~23页，莫斯科，教育工作者出版社，1926年版。

13. 《心理危机的历史意义》，《维果茨基文集》六卷集，第一卷，第291~436页，莫斯科，1982年版。

14. 《实验心理学课程》，与В.А.阿尔乔沃、Н.А.伯恩斯坦、Н.Ф.杜尔雷宁、A.P.鲁里亚合著，国家出版社，1927年版。

15. 《心理学文选》，与В.А.阿尔乔沃、Н.Ф.杜尔雷宁、A.P.鲁里亚合著，莫斯科，国家出版社，1927年版。

16. 《发展心理学讲座》，1928年，共产主义教育学院讲课速记稿。

17. 《学龄儿童学》，莫斯科，第二莫斯科大学教育系函授教育出版社，1928年版。

18. 《聋哑儿童的教学和教育的心理基础》，刊《教育百科》第二卷，栏目395。

19. 《体残人》，同上，栏目396。

20. 《病残儿童》，同上，栏日396~397。

21. 《行为主义》，刊于《医学百科》，第三卷，栏目588~589。

22. 《惟意志论》，刊于《教育百科》，第五卷，1928年，栏目588~589。

23. 《聋哑儿童教育》，刊《教育百科》，1928年，第二卷，栏目395~396。

24. 《文明行为形式的起源》，1928年，刊于《维果茨基个人档案讲课速记稿》。

25. 《缺陷及其补偿》，刊于《教育百科》，1928年，第二卷，栏目391~392。

26. 《儿童性格动力学问题》，刊于《儿童学和教育》一书，第99~119页，莫斯科，教育工作者出版社，1928年版。

27. 《儿童文化发展问题》，刊于《儿童学》杂志，1928年，第一期，第58~77页。

28. 《苏联的心理科学》，刊于《苏联社会科学全书》(1917~1927)，第25~46页，莫斯科，教育工作者出版社。

29. 《聋哑儿童的教学和教育心理基础》，刊于《教育百科》，1928年，第二卷，栏目395。

30. 《盲童的教学和教育的心理基础》，同上，栏目392~393。

31. 《缺陷儿童的教育的心理、生理基础》，同上，栏目392~393。

32. 《缺陷儿童和正常儿童》，同上，栏目398。

33. 《缺陷儿童教育的社会、心理基础》同上，栏目393~394。

34. 《缺陷的三种类型》，同上，栏目392。

35. 《困难童年》，刊于《维果茨基文集》，六卷集，莫斯科，1983年版，第五卷，第137~149页。

36. 《低能儿童》，刊于《教育百科》，第二卷，栏目397~398。

37. 《言语和思维的发展根源》，刊于《自然科学和马克思主义》杂志，1929年，第一期，第106~133页。

38. 《天才》，刊于《医学百科》1929年版，第六卷，栏目612~613。

39. 《学龄儿童的想象和创造》，莫斯科，国家出版社，1930年版，第80页。

40. 《缺陷儿童教育学问题》，Л.С.维果茨基，Д.И.阿思布金、Л.В.赞科夫主编，1930年第6期，第157页。

41. 《人与动物的行为》，选自Л.С.维果茨基《高级心理机能》，俄罗斯教科院出版社，第397~454页。

42. 《前言》，刊于Б.Р.贝肯格姆著《对教师的教学过程研究》，第5~21页。

43. 《做梦与梦景》，刊于《普通心理基础》，第62~75页，莫斯科，第二莫斯科大学教育系函授教育出版社，1930年版。

44. 《结构心理学》，Л.维果茨基、С.盖列斯坦等著《当代心理学主要流派》，第84~125页，莫斯科，国家出版社，1930年版。

45. 《行为史短文集(猴、原始人、儿童）》，第232页，莫斯科，国家出版社，1930年版，和A.P.鲁里亚合著。

46. 《高级心理机能发展史》，刊于《高级心理发展》一书，第13~223页，莫斯科，俄罗斯教科院出版社，1960年版。

47. 《困难儿童时期的儿童学临床研究及发展预测》，第78页，莫斯科，缺陷儿童实验研究所出版社，1936年版。

48. 《思维》，刊于《医学百科》，1931年十九卷，第414~426页。

49. 《前言》，刊于A.H.列昂节夫著《记忆的发展》，第6~13页，国家教育出版社，1931年版。

50. 《心理学词典》，第206页，莫斯科，国家教育出版社，1931年版，和华沙合著。

51. 《婴儿》，刊于《Л.С.维果茨基个人档案》，1932年，78页。

52. 《批判研究：皮亚杰学说中的言语与思维问题》，刊于《皮亚杰：儿童的言语与思维》，第3~54页。

53. 《童年早期》，刊于《维果茨基文集》，六卷集，莫斯科，1984年版，第四卷，第340~376页。

54. 《游戏及其在儿童心理发展中的作用》刊于《心理学问题》杂志，1966年第6期，第62~67页，转载自《列宁格勒师范学院1933年讲演稿速记》。

55. 《1岁危机》，刊于《维果茨基文集》，六卷集，莫斯科，1984年版，第四卷第318~339页，转载自《列宁格勒师范学院1933年12月21日讲演稿速记》。

56. 《2岁危机》，同上，第368~395页。

57. 《7岁危机》，同上，第376~385页。

58. 《危机年龄》，1933年，刊于《列宁格勒师范学院档案》，第15页，手稿。

59. 《过渡年龄的消极时期》，同上，1933年6月26日，第17页。

60. 《论过渡年龄》，同上，1933年6月25日，第19页。

61. 《学前儿童儿童学》，同上，1933年1月31日，第16页。

62. 《年龄问题、游戏》，列宁格勒师范学院1933年3月23日讨论会上的结束语，刊于《维果茨基文集》第六卷，第244~268页。

63. 《发展问题(绝对的和相对的成绩)》，第17页。转载自《列宁格勒师范学院讲演稿速记》。

《学龄期间生活概念和科学概念的发展》，《列宁格勒师范学院科学教学法研讨会上的报告速记稿》，1933年5月20日。

64. 《情感学说——历史心理学研究》，刊于《维果茨基个人档案》，1933年手稿，第500页。刊于《维果茨基文集》，第六卷，1984年版，第91~318页。

65. 《言语和思维》，国家社会经济出版社，1934年版，第323页。

66. 《儿童学基础》，莫斯科，第二医学院出版社，1934年版，第211页。

67. 《在学儿童的思维》，转载自《列宁格勒师范学院档案讲课速记稿》，1934年5月3日。

68. 《学龄期间智力的发展和教学问题》，刊于《Л.С.维果茨基：儿童在教学过程中的智力发展》一书，第3~19页，莫斯科，国家教育出版社，1935年版。

69. 《过渡年龄》，刊于《列宁格勒师范学院档案》，1934年3月25日讲课速记，第29页。

70. 《高级心理功能的发展与分解》，1934年4月28日(逝世前一个半月)在实验医学研究所会议上的报告，刊于1960年俄罗斯教科院出版社的，《维果茨基：高级心理功能的发展》，第364~383页。

71. 《学龄期儿童的教学与发展》，刊于《维果茨基：教学过程中儿童智力的发展》，莫斯科国家教育出版社，20~32页。

72. 《弱智儿童》，维果茨基主编，莫斯科，国家教育出版社，1935年版，176页。