“夸”出孩子的自信来

◎卡尔·威特教育箴言

好孩子是“夸”出来的，自信心的树立也不例外，孩子在被夸奖中，会产生良好的心境，做事会更加积极主动，从而提高成功率，成功的次数多了，自信心会变得越来越强。不管孩子取得的进步大小，都要给予肯定。

我所认识和熟悉的多数儿童教育专家，共同持有这样一种观点，即：好孩子是夸出来的。当然，这个好孩子指的是他在许多方面的表现都是优秀的。在这些优秀的素质方面，我特别强调孩子所具有的自信心。

要培养孩子的自信心，就要经常夸奖孩子，但是夸奖也不是一味的吹捧和赞美，而要掌握一定的技巧。在教育卡尔的过程中，当他遇到困难时，我经常对他说：“你是一个坚强能干的好孩子。”这种激励的话能够帮助他树立解决困难的决心和自信；当他感到失落或痛苦时，我同样会给他鼓劲：“我相信你，你一定能做好的。”人的一生肯定会遇到很多困难，我相信，只有充满自信的人才能勇敢地面对未来人生的一切挑战，实现自己的人生价值。

卡尔之所以能取得成功，很大程度上得益于他是个自信心很强的孩子。孩子的心灵敏感而脆弱，他特别需要别人的夸奖，这些夸奖虽然只是一种口头的语言表达，却能向孩子证明父母对他的信任，同时也增强了他的自信心。只有充满自信的孩子，才能在父母的精心教育下成为杰出的人才。

我记得卡尔第一次学习写作文时，他对自己的写作能力很不自信。文章写完后，他是怀着忐忑不安的心情把它交给我的，在我看他文章的过程中，他显得很不安，仿佛在等待一次判决。坦白来说，他的文章确实很差，不仅有很多错别字，句子也不够通顺。因为我明显感到孩子对写作缺乏自信，但此时，我肯定不能给他一个“不好”的评价。卡尔看到我很久没有给出评语，觉得自己的文章肯定写得很糟。这时，我微笑地对他说：“你第一次写作文就能写到这样的程度，已经很不简单了，比我第一次写的强多了。”听了我的话后，他原来脸上的不安神情明显的消失了。

过了几天，卡尔又写了一篇文章给我看，这次写的文章比第一次有了很大进步。

设想一下，如果当时我直接对他第一次写的文章进行了否定评价，就会大大伤害他的自尊心，就会让他失去写作的兴趣，并失去提高写作能力的动力。

人人都需要自信，它是信心的基础。任何人要取得成功，自信是必不可少的。在教育孩子的过程中，经常夸奖孩子有助于孩子自信心的树立。

我一直认为：让孩子充满自信是对孩子最重要的教育，同时要充分保护他的自尊心。对幼儿来说，他虽然不懂得自尊的真正含义，但却能从父母的行为、态度中体会到父母的情绪，经常受到父母夸奖和爱抚的孩子，长大后一般都会具备良好的心理素质和自信；经常被父母冷落的孩子，长大后一般会出现孤僻、任性，缺乏自信等问题。

我在对卡尔的教育过程中，我常常对自己的教育方式和方法进行总结和反思，看自己是不是尊重他。在我看来，只有对孩子足够尊重，才能树立孩子的自信，还能避免孩子养成任性等不良习惯。

可见，为了培养孩子的自信，不管结果如何，都要采取恰当的方式对孩子进行夸奖，在夸奖的过程中，尽量要夸得具体，也就是说，要找到孩子在做这件事的过程中有什么闪光点，并有针对性地进行夸奖。

在卡尔取得不同的成绩时，我会采取不同的夸奖方式。当他的进步很大时，我会很郑重地夸奖他一番；当他只是得到一些小成绩时，我在夸奖他的同时，还会帮他找到不能取得较大成绩的原因，争取下次取得理想的成绩。

成功和失败都是很平常的事，在孩子遭遇失败的时候，父母应该多说鼓励的话，帮助孩子找到失败的原因，让他尽快从失败中走出来。