蕾蕾是个爱学习的孩子，小学毕业后，她并没有像其他同学一样到处玩，一有时间，她就在卧室看书。升入初中后，她更是时刻不忘学习。这不，彤彤来找她玩，她还是在看书做题。
“你在干什么呢？看啥书呢？”彤彤问蕾蕾。
“以前的课本啊。前几天，我把初一年级的数学课本预习了一遍，发现有一些知识点和小学的有点关系，而这些知识点正是我以前的弱项，我得赶紧把这些问题弄清楚，不然以后老师讲到这个问题的时候，我还是不明白，这会耽误后面的学习的，你说是不是？”
“你说得对，我怎么没有想到呢？”
“初中的课程会加大难度，如果基础知识不牢固，恐怕我们是无法学好的。所以，我们要在暑假这段时间查漏补缺，做好对初中知识的衔接工作，这样才会有扎实的基础。”
“可是，那些不懂的问题你怎么解决的呢？”
“你忘了？我们可以问爸爸妈妈啊，他们的知识储备是完全可以应付这些问题的。”
“是啊，还是你聪明！”
教育支招：
有些家长认为，孩子升入初中，把孩子交给学校就行了，终于可以松一口气了。但事实上，孩子在升入初中后的很长一段时间都处在适应阶段，家长如果不带领孩子度过这一阶段，孩子是无法尽快适应初中的学习生活的。在学习上，父母一定要帮助孩子做好查漏补缺以及基础知识、基本技能的准备工作。因为孩子毕竟是孩子，无论是在学习能力还是自我监督上都需要家长的帮助。另外，他们还非常缺乏经验，知识贫乏，分析能力、学习能力、独立思考和解决问题的能力都比较差。
那么，家长该怎样让孩子做好升入初中后的查漏补缺的工作呢？
方法一：让孩子从基础做起，做好预习和复习。
课前提前预习，课内重视听讲，课后及时复习，这些，都需要父母的监督。当孩子产生疑问时，家长要及时予以解答。作为家长，要让孩子认识到课堂学习的重要性，让孩子提高学习效率。因为新知识的接受、学习能力的培养主要在课堂上进行。这样，孩子上课时才会紧跟老师的思路，才能学好基础知识，掌握基本技能。刚开始进入初中的孩子，父母要让他做好复习工作，要及时复习、不留疑点。不要让孩子“不清楚立即翻书”和“不懂就问”，尽量让孩子自己解决问题，要以督促、传授学习方法为主。
方法二：适当做题，查漏补缺。
父母要告诉孩子，任何基础知识的巩固，都要和做题联系起来。要让孩子适当多做题，养成良好的解题习惯。父母可以告诉孩子在做题时注意以下事项：刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为主，反复练习打好基础；再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决问题的能力；对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程，两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正；做题时让自己养成精力高度集中的习惯，这样，才能使大脑兴奋，思维敏捷，也才能够进入最佳状态，在考试中便能运用自如。
方法三：摆正心态，正确对待初中的一些考试。
事实上，初一很多考试的题目绝大部分是基础性的，因此，父母要让孩子把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面。当然，对于那些难题及综合性较强的题目，父母要让孩子养成认真思考的习惯，做完题后要总结归纳。当孩子能以这样的学习态度学习，掌握一些学习方法，加上考试前的正确的心态，孩子一定能考好。
总之，父母要帮助孩子尽早进入一个初中生的角色。
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