【摘要】：一声短哨，声音响亮而短促有力，常用于比赛或练习开始的信号。三声以上短哨，响亮而急促，常用于发现一些危险情况需要立即提醒学生，或是要求学生立即停止练习。
（1）集合哨：一般来说是“嘟！嘟！”两声长哨，声音响亮而持续，第二声长于第一声，常用于开始上课时的集合或是练习中的临时集合。紧急集合：“嘟嘟嘟—— 嘟！”
（2）开始、结束、暂停哨：一般来说是“嘟！”一声短哨，声音响亮而短促有力，常用于比赛或练习开始的信号。结束、暂停：一般来说是“嘟—— ”，一声长哨，响亮而又持续，声音由高到低，常用于一个练习的结束、比赛的结束或是下课前的集合哨。
（3）警告提醒哨：“嘟嘟！”，短促两声，表示提醒或引起学生注意；“嘟嘟—— ！”（声音由低到高），表示对违反课堂纪律的学生给予警告、制止或指正。
（4）危险提醒哨：一般来说是“嘟！嘟！嘟！”三声以上短哨，响亮而急促，常用于发现一些危险情况需要立即提醒学生，或是要求学生立即停止练习。
（5）口令哨：一般来说是“嘟—嘟—嘟—嘟！”每声响亮而短促，两声之间的间隔时间要根据具体内容而确定，常用于学生徒手操中的口令、跑步中的口令等。
（6）特殊哨：这个哨声形式多样，有短长集合、连续短哨、抖动和平稳集合、乐曲哨声、快频率哨等。
哨声吹出花样是靠舌尖的伸缩和气流强度的大小来控制的，如“1、2—— 1、2”“1”气流强“2”气流弱。又如：“立—— 定”“立”气流弱，“定”气流强；“齐（跑）步—— 走”“齐（跑）步”气流强；“走”气流弱。“向左看—— 起”“向前—— 看”这类的吹法是强弱强。
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