【摘要】：职业技术学院的学生年龄特征以青年中期的人占多数，有青年向成年过渡的特点。富有蓬勃向上、积极进取精神，但又缺乏政治经验和社会经验，对政治敏感，容易动摇。与所有的年轻人一样，高职生崇尚自由与独立，反对束缚，有着青春期常见的逆反心理。但是，他们的心理又与高校本科生不同：与本科生相比，他们自卑；面对高额的学费，他们苦恼；面对“高职”两个字，他们迷惑；面对将来的就业，他们又迷茫。
1.年龄特征
职业技术学院的学生年龄特征以青年中期（18～20岁）的人占多数，有青年向成年过渡的特点。心理正在迅速走向成熟，而又未达到真正成熟；自我意识表现为个性对外部环境不适应，内心世界经常处于矛盾当中，有时产生消极对抗情绪，是人生观、道德观形成与稳定的关键时期。
2.情感特征
情绪体验多方面：真挚、爽朗、热情奔放、容易冲动，有时感情用事；兴趣爱好不断扩大。关心自己成长，自尊心、自信心明显增强。富有蓬勃向上、积极进取精神，但又缺乏政治经验和社会经验，对政治敏感，容易动摇。
3.人际关系特征
大学生之间的根本利益是一致的、和谐的、非对抗性的，同学间的来往和友谊，是以交流感情、切磋学问、探索人生、追求真理，揭示客观世界奥秘为内容。
4.心理特征
与所有的年轻人一样，高职生崇尚自由与独立，反对束缚，有着青春期常见的逆反心理。与所有的大学生一样，他们逃离了高考的重压，一下子全面放松，再也不想听师长们的唠唠叨叨。但是，他们的心理又与高校本科生不同：与本科生相比，他们自卑；面对高额的学费，他们苦恼；面对“高职”两个字，他们迷惑；面对将来的就业，他们又迷茫。基于这种特有的心理，他们一方面希望得到社会的肯定，学校的关心，老师的爱护，另一方面又往往对学校吹毛求疵，遇到问题容易走极端，甚至用破坏性行为来引起人们的关注，发泄自己的不满，学校的思想政治教育工作也常常出现阻碍和困难。
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