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学生管理细节谈

时间:2022-03-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:国际学校学生最容易出现的几个问题:无节制地使用手机,迟到早退,不穿校服,不交作业,抄袭作业与考试违规等。如今众多家长已把手机和电子产品当成是影响孩子学习的罪魁祸首。学生们在初三备战中考的时候,往往手机是不能自由使用的。最终,学校对借与被借学生的当场考试均做零分处理。学校规定,周一到周四,必须穿校服上课,周五可以穿自己的衣服。对学生的管理一定要张弛有度。学校只有先管好自己,才能来管好学生。

国际学校学生最容易出现的几个问题:无节制地使用手机,迟到早退,不穿校服,不交作业,抄袭作业与考试违规等。

对于这些现象,我谈谈自己的管理思路和管理办法。

(一) 手机和电子产品

这是每个家长都很头疼的问题,甚至在选择学校的时候,“看学校怎样管理手机”已成为一些家长重要的考量因素之一。

一些学校不让学生带手机,赢得家长的一片赞;也有些家长不给自己孩子配备智能手机,只给买一个“老年机”,试图让孩子远离手机的诱惑和干扰。如今众多家长已把手机和电子产品当成是影响孩子学习的罪魁祸首。

学生们在初三备战中考的时候,往往手机是不能自由使用的。一旦选择国际高中,特别是不在当地的国际高中就读的时候,手机往往成了家长们关注的焦点。特别是新生刚入校的一段时间,家长们为手机管理的方式,都会有不少的争论和担忧。究其原因,实际是因为以前学校和家里管得比较严,孩子们没有太多自由支配的时间,手机也是在老师和家长们的严密监管下使用,一旦放开,害怕学生控制不好。

但我们认为,手机已经成为人们生活的一部分。手机有通讯、信息查询、交友、信息分享等功能。作为在21世纪生活和工作的人来说,手机已经成为我们的一种生活方式。人为地把现代化的通信工具从孩子们的生活中屏蔽出去,如同掩耳盗铃,不是一个可行的方法。

生活在当下的孩子们,就需要有抵御手机和其他电子产品诱惑的能力,否则难以在现代社会生存下去。所以我认为,不让学生带手机到学校,不给孩子买智能手机,都是一些治标不治本的方法。因为学生总有一天会有自由使用智能手机的机会,如果他们不能很好地控制,早晚会出问题。

在光华剑桥,学生是可以带手机到学校的。但是所有上课和晚自习的时间,手机必须关机放在自己的储物柜中。也就是说上午7:30——11:30,下午13:00——16:00,晚上18:15——20:30是不可以使用手机的,其他时间,学生可以自由使用手机。

每年新生入学的时候,都有家长担心学校的手机管理,担心学生沉迷于手机聊天和游戏。我们的经验是,刚开始放开的时候,有些学生,特别是男生会在晚上过度使用手机,但一段时间后,或者说新鲜劲儿过后,这个问题就不是那么严重了。我这么多年在国际高中工作的经历中,很少遇到有学生真正沉迷于手机游戏的。

实际上学生手机不离手,是因为手机具备了通讯、摄像、交流、信息查找等功能,同时也是感觉生活太孤单,想借以消磨时间。我们的做法是与其强迫学生在某个时间一定关机睡觉,不如让孩子们在校的生活更加丰富多彩,让孩子们的注意力更多地放到学习和学校的各项活动中去。这样一来,孩子们白天累了,晚上自然睡得好;有趣的事情多了,也就不会整天依赖手机消遣娱乐

西方学校很少有不让学生带电子产品到学校的规定,因为西方的学生从小就与这些电子产品打交道。实际上家长和老师越是放开,学生们越难沉迷于这些电子产品,玩多了,也就失去了兴趣。整天限制不让玩,孩子们反倒有一种好奇心。不过,一旦放开,也可能会出现控制不住的情况。

(二) 抄作业与考试违规

虽然在中国大家也认为抄别人作业是不对的行为,但一般大家也没有把这种行为看成是严重的违纪现象。但在西方文化中,抄袭是非常不道德的行为,如果发生,必定严肃处理。

国外很多地方的制度都是基于对人的信任,人的诚信一旦失去,代价会非常大。虽然剑桥大学考试委员会并不会检查我们每场考试的准备工作,但一旦发现考试违规的现象,就会有吊销整个学校办学资格的后果。所以,对学生关于学术诚信的警示和教育非常重要。即便光华剑桥在其他方面还有可通融的地方,但在考试纪律方面,非常严格。不仅对考试作弊进行处理,对考试违规也一样严肃处理。目的就是让孩子们极其重视考试及学术的诚信,知道任何违规现象,都必须承担严重的后果。

比如学校开办后的第一次期中考试,考前教务处的老师告诉学生要带好文具,不可以相互借用。但就有学生不注意,没有带铅笔,考试时向同学借。最终,学校对借与被借学生的当场考试均做零分处理。家长当时有些不理解,对学校的做法有异议,认为孩子没有作弊,为什么要这样处理。但学校认为严把考试纪律,让孩子们养成一个良好的习惯,比一次考试的分数更重要。此事处理后,几乎所有的学生都明白考试的任何纪律都是不能违反的,否则付出的代价太大。

(三) 校服管理

学校规定,周一到周四,必须穿校服上课,周五可以穿自己的衣服。对于不穿校服,我们采取简单的方法——No Uniform,No Lesson。也就是说,不穿校服就不要上课。以前我们曾按不穿校服的次数进行处罚,这种方法一是没有时效性,二是管理过于麻烦。

对学生的管理一定要张弛有度。定好学校的底线,谁触犯了,一律按校纪校规处理。但制定制度的时候,也一定要考虑制度的可实施性,因为现在的学生不是你说什么,他们就听什么,一定要给他们解释学校制定各项制度的原因。最理想的情况,应该是让他们参与到制定制度的过程中。学校只有先管好自己,才能来管好学生。

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