向国旗宣誓

十、向国旗宣誓——一堂小学德育课

美国教师　王　文

[教学目的]

1．讨论国旗誓词的含义。

2．树立“好公民”概念。

3．理解“共和”“自由”和“公正”的意思。

4．探索标志符号与所代表的事物的联系。

[课堂教学]

孩子们从学前班就开始每天对着国旗宣誓了，应该尽早让孩子明白国旗的含义及每天宣誓的意义何在。

国旗誓言中的用词比较规范，对小学低年级学生来说比较晦涩，可以先由老师鼓励学生查字典，并用他们自己熟悉的能理解的词语来解释、替代。

学生：“a pedge”（誓言）就是答应、许诺（promise）。

老师：什么是许诺或答应？我们为什么要信守诺言？如果有人对你说话不算数，你会感觉如何？有没有遇到过不管是乐意与否一定要守诺言的情况？

学生：“aegiane”就是忠诚（oyaty）的意思。

老师：对了，“aegiane to a friend”就是对朋友要忠诚的意思，所以“the pedge of aegiane”就是答应许诺要忠诚的意思，对什么许诺忠诚呢？

学生：对国旗。

老师：对，国旗是我们国家的象征，我们每天对国旗许诺要忠诚就代表我们要效忠我们的国家。

老师：“and to the repubic for whih is stands”，我们的国家是共和制的，意思是说我们有权利选择我们的领导人。

世界上所有国家的人都有选择自己国家领袖的权利吗？

我们选择了国家的领导人，那么谁对我们的政府负责呢？为什么？

老师：我们的国家有许多信念，其中一些包括在誓词里了，是什么呢？（引导学生讨论）

“indivisibe”表示不可分割，意思是说是一个整体，不可以分开来。

什么是自由（iberty）？什么是公正（justie）？我们每天对着国旗宣誓：“with iberty and justie for all”（所有人享受自由和公正），为什么自由和公正如此重要？如果有人对你不公平，你感觉如何？如果你自己没有任何作选择和决定的机会，你会感觉如何？“a”（所有人）是什么意思？每个人都享受平等和自由是事实还是一个理想？事实和理想的区别在哪里？平等和自由对一个国家来说很容易还是很难实现？

我们在对国旗宣誓的时候，我们许诺要尊重国旗，许诺做一个好公民，我们承诺要好好维护我们的领土，保证我们的领土完整，我们要努力使自己的政府公平地对待每一个人，让每个人都享受到自由。