天使投资人 杨向阳
作冰给了我一部他写的书稿《人工智能时代的教育革命》，并诚恳地告诉我，希望我给他写个推荐序。
接到这个任务，我其实有点忐忑，虽说朋友之托，我愿尽力，但我深知术业有专攻。知之为知之，虽然身处这个时代，我平时也一直和各种黑科技人才厮混，对人工智能也不能说完全无知，但对一本谈人工智能时代教育的书，我确实不敢轻易下笔。
认真读完作冰的书稿后，心里反倒踏实下来。我对很多事情有个基本的判断法则，就是有趣、有用、有益法则。任何一件事情要是具备以上三点，就是绝对值得鼓励的。多数情况下，只要在无害的前提下，只要具备有趣或有用中的一点，也就无可厚非了。
作冰在书中对人工智能发展的历史、现状及未来给出的资料及分析，虽不尽全面，却也几无大错，并且有些看法还挺有启发性。尤其是他提出的AIQ概念，我个人认为是个蛮有意思并极具研讨发展价值的概念。
人工智能时代无论你愿不愿意，都必将到来，或者说已经到来。人类一直以来习惯于与人、与物、与环境、与社会交往，未来必须与一个新生事物“人工智能”（AI）交往，与“人工智能”交往的能力势必成为未来人类尤其是现在的儿童一代的重要能力，作冰因此提出AIQ。我喜欢这个概念，并认为这个概念非常有可能成为未来大家乐于研讨的一个热门概念。
我崇尚教育，尤其认为一个国家一个社会的未来在于年轻人。在人工智能大时代来临时，从儿童开始做AI教育，让孩子们“玩中学，做中学”，培养起对人工智能的浓厚兴趣，从而在骨子里形成对人工智能的深刻感觉，可以让这些孩子成为真正的人工智能时代的原住民。他们将在人工智能时代游刃有余，如鱼得水。
感谢作冰给我这个任务，我也得以认识到作冰培养儿童认知人工智能的教育事业非常有意义。
最后还有一点感想，我想过不了多久，再接到类似任务，真的不需要这么辛苦。只要把要读的书稿交给某个人工智能助手，它会快速读完，学习领会，再结合我平时的思考、谈话，以及写作的内容与方式，替我写个推荐序。应该几分钟就可以完成了吧，哈哈哈！
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