要做有志之人

构思导图

曹振道

同学们：

当五星红旗冉冉升起的庄严时刻，我们心中定会生出一种“天将降大任于斯人”的使命感。“迎接21世纪，做四有新人”就是我们少年一代共同作出的豪迈回答。

“四有”之首就是“有理想”。所谓理想也就是志向，志向对于现在的同学们而言，是非常重要的。因此：

第一，要立志。人贵有志。俗话说得好：“树无根不长，人无志不立”。可见立志的确对人的发展具有根基作用。巴斯德曾说过：“立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一个规律。”立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。

第二，要早立志。自古英雄出少年，早立志是早成器早成才的关键。有了志向才有奋斗的目标。莫扎特、爱迪生、巴斯德等都是少年立志的典范。莫扎特5岁时就立志要做一个杰出的音乐家，经过不懈的努力，他终于成为世界著名的音乐家。我国古代的班超、岳飞、李时珍，近现代的孙中山等更是少年立志的楷模。（列举：这个句子使用了列举的说明方法，列举了大量少年立志的楷模，更好地说明了早立志早成才的道理。）

第三，要立大志，存高远。我们都是21世纪祖国现代化建设的接班人，我们不仅要早立志，还要立大志，志当存高远。巴金爷爷曾这样回答无锡市10名寻找理想的孩子：“理想就在你们面前，未来属于你们。”“只要你们把个人的命运同集体的命运连在一起，把人民和国家的位置放在个人之上，你们就永远不会‘迷途’。”面对商品大潮的冲击，同学们应当如巴金爷爷所期望的那样，“昂起头来，风再大，浪再高，只要我们站得稳，顶得住，就不会给‘黄金潮’冲倒。”要立定好志向，不慕“鼓钱包”；要做大鹏去翔宇，莫学小雀恋蓬蒿。

小学生最喜爱的名家演讲片段赏析

片段8

要教会咱们的孩子们不要自暴自弃，不要自贱。人最怕的不是被别人看不起，而是自己看不起自己，没有比这个更难逾越的。刚才我所说的教师培训，不是做教学方法的培训。教书育人，我们要学会怎么育人。再看看陶行知先生，他在重庆日军大轰炸的时候，创办了育才学校，我们一起去看看他是如何教育孩子的。

学校有一名同学叫王友，他是一名非常淘气的学生，有一次，陶行知看见他用土块砸同学，陶行知就上前去制止，制止以后对他说：“王友，你放学以后到校长室来。”放学以后，陶行知外出办事，从外面赶回来，看到王友在校长室门口等着他……

背景　崔永元，我国著名主持人。2010年8月8日，来自云南的50位乡村教师与16位来自上海民工子弟学校的优秀老师齐聚一堂，参加“朗天乡村教师吉祥之旅”结业典礼。崔永元在此次典礼上发表了主题演讲，题目为《做一个合格的公民》。

赏析　事例典型：这个演讲稿的片段针对“朗天乡村教师吉祥之旅”的结业典礼，作者讲述了陶行知的故事来服务于自己的演讲主题——做一个合格的公民。事例典型，感人至深。

第四，要力戒“志大而才疏”。脚踏实地，从小处着眼，积跬步而至千里。想要壮志凌云，就得脚踏实地。卡莱尔有句名言：“我们最重要的任务不是去看远处的朦胧，而是去做眼前的实事。”同学们眼前的实事就是“踏实学习”，学习做人，学习知识，照着自己的理想，朝着既定的目标，勤勤恳恳，踏踏实实地去实现自己的志向。（形容词：“踏踏实实”这个形容词，生动形象地写出了人们为自己的志向努力的可贵品质。）

同学们，愿我们以“为中华之崛起而读书”为座右铭，为民族争光，为祖国争光。愿我们“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！

我的小收获

逐层深入：这篇演讲作文用“第一、第二、第三、第四”这样的字眼逐层深入地论述了如何做个有志之人，并在每一个小观点之下，列举了一些恰当的事例。这种论证方法，能更好地引导听众，从而引起听众的共鸣。