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倒装句之宾语前置

时间:2022-02-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:谓语和宾语的位置关系一般是谓语在前,宾语在后,如果宾语放到了谓语的前面,我们就称之为“宾语前置”。这一类倒装句的规律是:疑问句中疑问代词作宾语,宾语前置。这一类倒装句的规律是:用“之”把宾语提至动词前,以加重语气,强调突出宾语。这里“之”可以作为辨别宾语前置句的标识,没有实际意义。

宁波国家高新区信懋中学 宣维哲

一、教学背景

文言文是初中语文教学中的重点,要让已经习惯了白话文语序的学生学习并习惯文言文自身特点的语序,对学生来说有一定的难度。在文言学习中,理清倒装句的结构对理解文言文有着至关重要的作用,而倒装句的教学一直都是难点。在实际教学过程中,学生在碰到倒装句时往往束手无策,要么直接跳过,要么在辨析时碰运气。其实,倒装句有一定的规律和特征,以宾语前置为例,只要掌握了这些分析的方法,文言学习中的困难就迎刃而解了。

二、适用对象

八年级学生

三、设计特点

为了在传授文言知识的同时,保护学生学习的兴趣和积极性,本课从初中文言课文中学生熟悉的文言例句出发,归纳宾语前置句的规律,总结宾语前置句的特点,给予学生在遇到实际问题时能够借以辨别的特征。同时,考虑到“授人以鱼不如授人以渔”,本课力求详细地展现分析宾语前置句的过程,让学生在具体分析时有可以模仿的思路,从而真正实现知识的掌握、能力的提升。

四、过程实录

文言文是我国特有的文化形式,也充分体现了我国文化的博大精深。在文言文的学习中,我们经常会发现一些文言文句子的语序跟现代汉语常规语序相比有次序颠倒的情况。这样的句子,我们称之为“倒装句”。在倒装句中,颠倒了的成分可以恢复原位而句意基本不变,句法成分也不变。

文言文常见句式的主干结构一般由主语、谓语、宾语组成。主语和宾语之前的修饰语,我们称之为定语;谓语之前的修饰语是状语,谓语之后的修饰语是补语。

那么,常见的倒装句包括哪些呢?谓语和宾语的位置关系一般是谓语在前,宾语在后,如果宾语放到了谓语的前面,我们就称之为“宾语前置”。主语和谓语的位置关系一般是主语在前,谓语在后,如果谓语放到了主语的前面,我们就叫它“谓语前置”,也叫“主谓倒装”。定语一般是在主语或者宾语的前面,如果定语放到了后面,我们就叫它“定语后置”;同样,状语放到谓语后面,我们就称它为“状语后置”。

我们今天要学习的就是宾语前置。那么我们来看,什么是宾语前置?文言文中,动词或介词的宾语一般置于动词或介词之后,但在特定条件下要放在动词或介词的前面,这样就形成了宾语前置。

(一)第一组句子

1.白雪纷纷何所似?这句话选自七年级上册语文教材中的《咏雪》。在这句话中,“何”的意思是“什么”,“似”的意思是“像”,按照正常语序应该翻译为:这纷纷扬扬的白雪像什么?“何”作为“似”的宾语,提到了谓语“似”之前,所以“何似”变成正常语序应该是“似何”。

2.今安在?这句话选自八年级下册语文教材《诗五首》中李白的《行路难》。“安”作为疑问代词时,它的意思是“什么”,所以“安在”的意思是在什么地方,或者在哪里。“安”作为“在”的宾语,提到了谓语“在”的前面,所以“安在”的正常语序应该为“在安”。

3.总结规律。这一类倒装句的规律是:疑问句中疑问代词作宾语,宾语前置。这一类宾语前置句的特点有:(1)都是疑问句。(2)疑问代词可以作为辨别宾语前置的标识。(3)常见的文言疑问代词有:何、谁、孰、安、焉、胡、恶、奚等。

(二)第二组句子

1.时人莫之许也。这句话来自九年级上册语文教材中的《隆中对》。“莫”在这句话中的意思是“没有,不”;“许”是“同意”;“之”在这里指代“诸葛亮”,意思是“不同意诸葛亮”。“之”作为“许”的宾语提至“许”的前面,所以“莫之许”的正常语序应该为“莫许之”。

2.忌不自信。这句话来自九年级下册语文教材中的《邹忌讽齐王纳谏》。“不自信”应翻译为“不相信自己”,“自”作为“信”的宾语提至“信”的前面,所以“不自信”的正常语序应该是“不信自”。

3.总结规律。这一类倒装句的规律是:否定句中的代词作宾语,宾语置于动词前。这一类宾语前置句的特点有:(1)都是否定句。(2)宾语都是代词。(3)常见的文言否定词有:不、莫、无、勿、弗、未。(4)常见的文言代词有:之、余、吾、己、自、汝、尔。

(三)第三组句子

1.何陋之有?这句话选自于八年级上册语文教材中的《陋室铭》。“何”在这句话中的意思是“什么”;“陋”是指“简陋”。所以整句话的翻译就是:有什么简陋的呢?“何陋”作为“有”的宾语提前,所以这句话的正常语序应该为“有何陋”。

2.宋何罪之有?这句话选自于九年级下册语文教材中的《公输》。这一句话同上一句话相似,整句话翻译成现代汉语就是:有什么罪呢?“何罪”作为“有”的宾语提前,所以这句话的正常语序应该为“有何罪”。

3.总结规律。这一类倒装句的规律是:用“之”把宾语提至动词前,以加重语气,强调突出宾语。这里“之”可以作为辨别宾语前置句的标识,没有实际意义。

(四)总结

宾语前置有哪些规律?

1.疑问句中疑问代词作宾语,宾语前置。

2.否定句中的代词作宾语,宾语前置于动词前。

3.用“之”“是”把宾语提至动词前,以加重语气,强调突出宾语。

4.介宾结构,介词的宾语置于介词前,形成介词的宾语前置。

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