从这个角度立意可以写出新意来

【技法点拨】

许多同学在写议论文时，不注重对论点的提炼，习惯于浅尝辄止，人云亦云，找到一个角度就仓促行文，最终使文章落入俗套。议论文写作应打破思维定式，提炼论点时应寻找新颖的角度。

一、发散思维，独辟蹊径

运用发散思维对作文材料中的人、事、物，进行多角度、多方面的思考，绕开人家可能会运用的角度，从而选择新颖的立意。请看下面的材料：

儿子请乡下来的父亲陪自己宴请一个生意场上的朋友。席间他们相谈甚欢。回家后父亲告诉儿子：“你的这个朋友，不可深交。生活困窘的人吃相不雅可理解，可他不困窘，却总用筷子把菜翻来翻去专挑喜欢的吃。”儿子不以为然：“人的习惯不同，不可苛求，吃相不雅，未必就不可深交。”父亲说：“用筷子的小细节可见人品。有大的利益诱惑，他会怎样？”

这则材料，从父亲的话看，可以从“交友应慎重”和“细节见人品”两个角度立意；从儿子的话看，可以从“看人要看本质”和“勿一棍子打死人”等角度立意。但是“交友应慎重”，“看人要看本质”和“勿一棍子打死人”等立意，人们早就写滥了，没有新意，相比之下，“细节见人品”这方面谈论得较少，从这个角度提炼论点，更易出新。

二、延伸思考，推陈出新

如果我们从材料中分析归纳出的立意角度都是常见的、陈旧的，是“熟门熟路”时，我们就需要进行延伸思考，推陈出新。具体的做法是：对归纳出的角度进行联想、延伸、推理，从而翻出新意。请看下面的材料：

一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地的父亲要钱。信上只有三个字——“爸：钱，儿。”这封信传开以后，人们议论纷纷。

这则材料可以从“花销”“节俭”“孝顺”等角度立意。可这三个角度，都是大家常说的。这就需要对这些立意角度进行联想、延伸、推理、翻新。以“孝顺”这个角度为例，信中连接父亲与儿子的纽带是什么？是钱。而连接父亲与儿子的纽带是什么？是亲情。在儿子的信中没有亲情，只有钱。当亲情、人伦的纽带断了，就没有了温情文化，就失去了文化之根。从这个角度立意，就深刻、新颖得多。

三、聚合思维，拨云见天

有时候，材料信息丰富，涉及的人、事、物纷繁芜杂，要想迅速把握材料的主旨，找到新颖的立意角度，并不容易。这时候，就需要运用聚合思维，对信息进行筛选、归纳、综合，从中找到共同点，或是透过现象看本质，或是追果溯因，从中把握材料的深层意蕴。例如下面这则材料：

汤姆和杰克一起去扫烟囱。扫完后，汤姆看见杰克的脸脏得像小丑，就想自己的脸一定很脏，于是他把自己的脸洗了又洗，杰克看见汤姆的脸非常干净，于是没洗脸就上街了。街上的人看到他后都笑破了肚皮。

这则材料讲了汤姆和杰克的行为，汤姆洗脸，是因为杰克脸脏；杰克不洗脸，是因为汤姆的脸是干净的。汤坶和杰克都以对方为“镜”，来审视自己，决定自己的行动。这就告诉我们：只有自己才是自己的镜子，切忌盲目地与他人相比。从这个角度来立意，可以写出新意来。

四、逆向思考，反弹琵琶

逆向思考，是运用反向思维来发现或解决问题的思维过程或方法。运用逆向思维，反弹琵琶，进行写作立意，是指以原材料的中心为对立面，提出与其相反的观点。如下面的材料：

青蛙和雄鸡比赛歌喉，由村民们当评委。青蛙鼓着腮帮子，唱了一整夜，雄鸡在快天亮时，伸长脖子，唱了一遍。评委一致判定雄鸡胜出。他们对青蛙的评语是“聒噪，非时”，对雄鸡的评语是“动听，知时”。

对这则材料，可以这样逆向思考，反弹琵琶：知时而动是随大流、随潮流，是可怜的“应声虫”；非时而动，是敢为人先，是开拓者，虽冒险，却能创新。历史上，那些为民请命、敢为人先、有建树者，莫不是“非时而动”者。这样立意，既新颖，又显得高人一筹。

【经典引路】

论青年与老年

（英）培　根

一个年岁甚轻的人可以是富于经验的人，他不曾虚度生活的话；这毕竟是罕有的事。

一般说来，青年人富于直觉，而老年人则长于深思。这两者在深刻和正确性上是有显著差别的。

青年的特点是富有创造性的想象和发明力。然而，热情炽烈而情绪太敏感的人，往往要在中年以后方能成事，恺撒和塞普提摩斯就是例证。曾有人评论后者说：他曾度过一个荒谬的——甚至是疯狂的青春，然而他毕竟成为罗马皇帝中极能干的一位。具有沉稳性格的人则在青春时代就可成大器，奥古斯都大帝等即是如此。另一方面，对于老人来说，富于热情和活力也是难能可贵的。

青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。老年人的经验，引导他们熟悉旧事物，却蒙蔽他们无视新情况。青年人易有所发现，但行事轻率却可能毁坏大局。

青年的性格如同一匹不羁的野马，藐视既往，目空一切，好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性，结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人正相反。他们常常满足于困守已成之局，思考多于行动，议论多于果断。为了事后不后悔，宁愿事前不冒险。

最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，他们的所长可以互补他们各自的所短。从发展的角度说，青年可以从老人身上学到他们不具有的优点。而从社会的角度说，有经验的老人执事使人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么，青年人的纯真则是崇高的。

【简评】：

文章通过对照指出：青年人富有创造性的想象和发明力，创造性强，能猛干，勇于革新，易有所发现。不足：思考差，讨论少，不够持重，行事轻率，藐视既往，目空一切，好走极端，不去估量实际的条件和可能性，浮躁。用“不羁的野马”比喻青年“藐视既往，目空一切，好走极端，用于革新，不顾条件”，即无拘无束，敢冲敢闯的性格。文章浅显易懂，层次清晰。

【佳作展示】

坦克开到水沟里

甘肃成县第一中学　魏威

“细节决定成败”是多少人所信奉的真理——上至各种企业家，下至孜孜求学的学生和望子成龙的家长。

诚然，见微知著，一个细节能折射出一个人的德行品性，处事能力，发展潜能，在一定程度上决定着事情的成败。然而，如果人们把焦点仅仅放在细节上，往往就会忽略一个更重要的因素——大局，即对于方向的把控。再万无一失的细节，若方向把握出现了偏差，就好像把一部装备精良的坦克开到了水沟里。

金无足赤，人无完人。允许细节上的缺憾存在，唯才是举、任凡唯贤才是顾全大局的做法，才是睿智的处世态度。陈平受金盗嫂、数易其主，在历史上算得上是一个道德败类，但这丝毫不能掩盖其治乱世之才，其为刘邦建立大汉王朝立下的汗马功劳不容抹杀。秦穆公不听蹇叔之言，执意伐晋而惨败于崤山，使臣子受辱，但这也不能抹杀他壮大秦国，为日后秦始皇统一诸国铺平道路……

由此可见，事物往往包含着许多矛盾，人们很难面面俱到，事事求全。纵观大局，善于取舍，抓住问题的根本才是决定成败的关键。《五柳先生传》中说得好：“好读书，不求甚解。”这就提示我们，不要固执地咬文嚼字，而要前后贯通，解其深味。读书如此，为人处世就更加应该如此，不拘细节，布局全盘!

而实际情况并非如此。人似乎生来就有一双善于“找茬”的眼睛，对细节的关注程度已经愈演愈烈，甚至到了锱铢必较，过度追求完美的病态程度，这样的行径与其说是精益求精的态度，不如说是一种过分的苛求，是眼光的狭隘。樊哙对沛公说：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。”在大局面前，细节是无关紧要的。细节决定成败的观点是片面的，目光是短浅的，思维是古板的。

不因小失大，并不是说我们全然不顾细节。忽略小处也并不是完全丢弃，而是为了整体的完美所进行的明智的抉择。细节并不能左右整体，我们不仅要有接受玉璧上瑕疵的豁达与宽容态度，更要谙知“水至清则无鱼，人至察则无徒”的道理，放远眼光，掌握大局。

常常“捡了芝麻丢了西瓜”的我们是不是也会犯“把坦克开到水沟里去”的错误呢？

【简评】：

作者抓住材料中的关键句“有些事情就是因为一个细节而功亏一篑”延伸联想到人们常说的一句话——细节决定成败。这句话受到了很多人的热捧，但作者却反弹琵琶，犀利地指出只重细节的思路是片面的，比细节更重要的是大局和方向，而且过度关注细节甚至会适得其反。这种观点角度新颖，值得大家借鉴。另外，作者俏皮地把这种本末倒置的思维比喻为“坦克开进水沟里”，并以之作为标题，给人耳目一新的感觉。全文论据充足，论证有力。