有时候，学生只需要一双倾听的耳朵，因为学生也许并不需要你给他们建议，他们只需要知道你在倾听他们说话就足够了。其实，只要你能耐心听学生说话，对他们来说就真的很幸福了！
作为老师，我们都进行过各种解决学生问题的专业培训，也掌握了很多解决问题的方法，然而，有时候我们还是会因为忘记倾听学生的心声而陷入各种困境。其实，跳出这种困境最好的办法非常简单，就是仔细倾听学生的声音，只是倾听！
当学生遇到困难或者需要有人倾听时，他们并不一定总会主动来找我们，通常这是因为他们不知道自己可以来找我们！因此，让学生知道我们出现在这里就是为了帮助他们，如果他们需要倾诉我们会洗耳恭听，这是非常重要的！但是，面对那些想让你不停地听他们倾诉的学生，你该怎么办呢？这些学生希望你在任何时候都能全神贯注地倾听他们讲话。碰到这种情况，你只需要简单地告诉学生：“我真的想倾听你的心声，如果你有什么想对我说的，请来找我，我很高兴能够帮助你。但是，我不可能在你需要倾诉的第一时间就来到你身边，不过，我会空出课后或课间休息或上学前的任何时间来倾听你说话，我相信我们一定会找到一个彼此合适的时间。”
好吧，假设你正在上课，一个渴望你一心一意关注他的学生举手发言了。但是他所说的与讲课内容毫无关系，你知道这并不是什么大是大非的问题，因此这场谈话只是需要等待合适的时间。你可以这样答复学生：“对我来说，你所说的一切都非常重要，但我们现在还不能讨论它，所以请在下课后再提醒我一下，也许下课后，我们可以谈谈它。”通常，十次中有八九次，学生在下课后会选择去玩或者休息，而不会跑来告诉你他当时在课堂上想要说的话。他当时只是想吸引大家的注意力，仅此而已！你给他的回答，在一定程度上避免了课堂进度受到学生的干扰，因为学生所要说的可能不会涉及到课堂上的知识。
你的学生是否都知道，如果他们需要倾诉，你非常愿意倾听他们的心声？如果他们不知道，那么现在是时候告诉他们了！
当学生和你说话时，请你耐心倾听，不要强行打断他们的话，或者告诉他们应该怎么做。学生只需要你借给他们一双倾听的耳朵，在向你倾诉的过程中，问题可能会变得越来越清晰，而此时答案就会出现在学生的心里，而不是在你那里！
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