很多人都知道，一个人的性格是在孩童时期形成的，但是很少有人思考这个问题。像哈塞先生这么有学识的人都对此没有深刻的认识，就不要提普通人了。
哈塞先生曾经这样说道：“格兰特尔在性格上的缺陷的确是由成长环境造成的，可是我这个做父亲的却一直没有在意，现在想想，真是后悔不已。”
“你也不要太自责了，哈塞先生。”看到他这么沮丧，我试图安慰他说，“虽然你以前没有注意到这个问题，但是现在挽救还来得及啊！格兰特尔才只有七八岁，只要你努力，他的性格还是可以改变的。”
“真的吗？”哈塞先生听我这样说，脸上马上露出一丝欣喜的表情，并用充满期待的眼神望着我。
“人是可以改变的，这是一个亘古不变的真理。虽然格兰特尔在性格上有一些不尽如人意的地方，但我相信这是可以弥补的，只要我们采用合理的教育方法，他就一定会变得越来越好。”
“可是，我应该怎样做呢？”哈塞先生迫不及待地想要知道答案。
“你先不要急，在找到好方法之前，我想听一听格兰特尔的成长经历，我相信这个你应该很了解吧！我们只有找到问题的根源，才能对症下药，事情解决起来也就更容易。”
哈塞先生先是沉默了一会儿，然后滔滔不绝地讲了起来，他讲了很多，也很琐碎，好多事情缺乏一定的条理性。在这里我只举一个典型的故事，其他的就暂且先不提了。
哈塞先生的家庭条件很好，不仅仅是生活很富裕，他和妻子二人也都接受过良好的教育，而且他们为格兰特尔创造的教育条件也非常好。按理说，格兰特尔应该是一个非常幸福的孩子，他应该有一个令人羡慕的童年。
格兰特尔从两三岁时起，哈塞先生就开始教育他了。哈塞先生教他说话、认字、绘画、音乐，而且像大多数富裕的家庭一样，他还给格兰特尔请了一名家庭教师，专门教他音乐，那个家庭教师同样受过良好的专业训练，是一个很有素养的人。
哈塞先生非常喜欢音乐，他会演奏很多乐器，而且演奏得棒极了，他的演奏水平在业余演奏者中简直称得上是数一数二的。每周他家都会举行一次聚会，在聚会中，哈塞先生总是热情地邀请客人们到客厅中聆听音乐。这些人中不仅有业余爱好者，还不乏一些很专业的音乐家。
哈塞先生曾经对我说，他小时候的梦想是当一个音乐家，但可能是命运的安排吧，他没能如愿以偿。而现在他把全部希望都寄托在了儿子身上，他希望儿子能够承载着他的音乐梦想，成为一名名副其实的音乐家。为此，他不仅亲自教儿子音乐，给他补充音乐理论方面的知识，还为儿子请了很多音乐界的著名大师指导他。
但遗憾的是，世间的事情总是不那么完美。格兰特尔不仅对音乐毫无兴趣，而且他在这方面也缺乏一定的悟性。尽管他每天都坐在钢琴前拼命地练习，但是进步却十分缓慢。他已经学习一年了，可是他连一首稍微有点难度的曲子都弹不完整。为此，哈塞先生和音乐老师都十分头疼，格兰特尔也快对自己没信心了。
那位音乐老师有好几个学生，在他的学生之中，就连最笨的也比格兰特尔弹得好，老师也曾劝说哈塞先生，让格兰特尔放弃学音乐。可是每次音乐老师提出这样的建议时，哈塞先生总是激动地说：“不行，我是不会让他放弃音乐的，我的梦想是把他变成音乐家，这是我最大的心愿。”可能是碍于面子吧，他从来不愿意承认儿子没有音乐天赋这个事实。
音乐老师看到哈塞先生坚决的态度，便不再劝说他，而是竭尽全力地教格兰特尔。可以说，在这个过程中，老师和格兰特尔都付出了巨大的努力，可是却没有收到什么好的结果，格兰特尔依然没有什么进步。
在一次周末的聚会上，客人们玩得都很尽兴。这时，有一个人提议，邀请格兰特尔为大家演奏一曲。这个提议提出后，大家纷纷响应。只有哈塞先生和音乐教师呆呆地站在那里，因为他们最担心的事情终于发生了。
格兰特尔听到这个提议后，一句话也没有说，他仿佛在找一个小角落躲起来，他看起来十分紧张，还略微有些惶恐。哈塞先生看起来也尴尬极了，这里所有的人都知道他的儿子在学习钢琴，而且也有这方面的“才能”。如果儿子表现得太糟糕的话，他岂不是会很没面子。再看看音乐老师的表情，他就更焦躁不安了，因为他深知格兰特尔的水平，简直不是一般的差劲，他糟糕的表现肯定会令他这个做老师的脸上无光。
看到这3个人的表现，客人们都感到十分惊讶。可是能有什么办法呢？建议都已经提出来了，难道要扫客人的兴吗？哈塞先生和音乐老师相互对视了一下，一起走到了格兰特尔的面前。哈塞先生故作镇定地说：“格兰特尔，听见大家的邀请了吗？他们邀请你演奏一曲。”此时的格兰特尔显得十分惶恐，他拼命地摇着头。
这时，音乐老师安慰格兰特尔说：“怎么了，你害怕了吗？格兰特尔，你只要弹奏一小段音阶就可以了。”“不，我害怕，我害怕我弹不好。”格兰特尔结巴地说道。“没关系，你可以弹的，你上午弹的那一小段音阶就很好，难道你不想让他们看看你弹得多熟练吗？”
就这样，在哈塞先生和音乐老师的鼓励下，格兰特尔终于勇敢地坐在了钢琴前。尽管如此，他看起来还是十分紧张，他看了看周围人期待的眼神，又看了一眼父亲和音乐老师，最后眼神停留在了琴键上。他停顿了好久，终于开始演奏了，可是还没弹几个音符呢，他就停下来了，因为连续几个音符他都弹错了。
这时，格兰特尔尴尬地看着琴键，再看看客人们吃惊的表情。他觉得羞愧极了，最后他终于坚持不下去了，他急忙站起身，低着头，径直跑回了自己的房间。哈塞先生见状，非常生气，紧紧地跟在了格兰特尔的身后。当他走进格兰特尔的房间时，只见格兰特尔趴在床上，哭得非常伤心。
此时的哈塞先生已经顾不上安慰儿子了，因为儿子刚才的行为简直丢尽了他的脸面，他大声地斥责道：“你怎么能这样呢？大家都在看你的表现，那首曲子你都练了那么久还不会弹，简直太笨了。”与此同时，客厅里传来这样的声音：“下面我们请爱娜小姐为我们弹上一曲，大家掌声欢迎。”接着一阵“好啊——”的欢呼声随之而来。
爱娜只是一个4岁的小女孩，她是瓦里兹医生的女儿。听到这儿，哈塞先生停止了对格兰特尔的训斥，他很想听一听这个4岁的孩子能弹出什么样的曲子来。此时，格兰特尔也停止了哭泣，他安静地趴在床上，听了起来。他们都想看看这个小孩子会有怎样的水平。
接着，只听客厅里传来了一阵非常动听的钢琴声，曲调优美流畅，简直不像是一个4岁的孩子弹出来的。格兰特尔听后，只觉得非常惭愧，他更加伤心了。哈塞先生听后也感到十分吃惊，吃惊之余，他又开始了对儿子的训斥：“你听听，你听听人家弹得多好，爱娜比你小几个月呢！你看你，简直太笨了！”
自从那件事之后，格兰特尔再也不愿意学习音乐了。以前，他只是对音乐没什么兴趣，但并不讨厌，可是现在他却对音乐厌恶至极。不要说弹钢琴，就连一些优美的音乐在他耳中都变成了难听的噪音。而且以前他的性格活泼开朗，爱唱爱跳，可是自从那件事之后，他完全像变了一个人似的，他的性格一下变得内向起来。
看着这儿，也许有人会发出这样的感慨，这是不是有些过于夸张了。在这里，我可以对天发誓，我说的每一句话都是真的，绝不带半点儿虚假的成分。难道就这样一件小事改变了一个孩子的性格吗？没错，的确是这样。
事实上，在我们周围，像哈塞先生这样的人还有很多，他们也曾这样对待过孩子。但我相信，无论父母采用什么样的方式教育孩子，他们的出发点都是好的，都是为了孩子好。可是他们往往忽略了这些小事情，而正是这些小事情可能会影响孩子的一生。
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