把整个的心给孩子

五年来，我拉着你们的手一步一步向前走，我把整个的心都给了你们。诚然，这颗心也有过疲倦的时刻。而每当它精疲力竭时，孩子们哪，我就尽快到你们身旁来。你们的欢声笑语就给我的心田注入新的力量，你们的张张笑脸使我的精神重新焕发，你们那渴求知识的目光激发我去思考。我遐想未来，仿佛看到你们都已长大成人，我的亲爱的孩子们：我看到你们一个个都成长为英勇无畏的苏维埃爱国者，都怀有一颗赤诚的心，都有一个聪慧的头脑，都有一双灵巧的手。（《育人三部曲》，第307页）

朱永新解读

这是《育人三部曲》之一《把整个心灵献给孩子》一书的结束语。

五年的时光，苏霍姆林斯基和孩子们一起走过，如此用心，如此投入。他大量地阅读，认真地研究，关注着孩子们的每一个细节。他也有过疲倦，但是只要来到孩子之间，一切疲倦和烦恼就烟消云散。他总结说，他最骄傲的是，给了孩子们一颗赤诚的心、一个聪慧的头脑和一双灵巧的手。

他同时总结了自己五年的成绩单——孩子们学会了体察别人的情绪，会把他人的快乐与痛苦放在心上；学会了生活在人们中间，学会了热爱自己的祖国和仇恨祖国的敌人；懂得了劳动的变革作用；很好地掌握了祖国语言，学会了五种技能——观察、思考、读、写和用语言表达思想，从道德和精神上都做好了进入少年期的准备。

这是一张伟大的成绩单。如果我们每个父母、每个老师，都能够像苏霍姆林斯基那样，把整个心灵献给孩子，都能够像他一样用心投入、思考与行动，试想一下，我们的孩子们又会拥有怎样的心、头脑和手呢？

网友感言

YY：我们需要引导孩子们努力而平和地生活，而不是努力为功利性目标活着；我们需要引导孩子们更健康、更平和地生活，而不是为了虚空的目标而丢失了丰富多彩的生活。

马妍：孩子一出生，每位父母便进入了教育者的角色，用心投入，才能承担好这份天职。

卢志文：将心比心，以心换心！

静听花开dxy：把整个心灵献给孩子，这是一个总结，亦是一个全新的开始。在新的征途之始，我们也不妨回想一下，在孩子成长的这几年，我们都给了孩子什么？一个健康的身体？一个健全的人格？精神世界的丰盈，内心情感的充实？体恤与悲悯，朴素与热情，幸福与喜悦？有没有让孩子的心灵充分地接纳一切，让他们能够分辨美与丑、善与恶？有没有让孩子体验到劳动与创造的美丽？有没有让孩子拥有一颗赤诚之心？所有的思考，都值得我们认真来做，不断反省，不断学习，才能陪伴孩子走向人生的又一个历程，让孩子体验青春的激扬、生命的美丽。