保护少年精神世界的隐秘

保护少年精神世界的隐秘并使它不受侵犯，是教育的最重要任务之一。如果有谁去干涉少年所想、所感受的一切，干涉少年不愿让别人看到的一切，那就会影响少年情感的敏感性，使他性情暴躁，并变得“冷漠无情”，而“冷漠无情”最终会导致情感上的麻木不仁。（《育人三部曲》，第345至346页）

朱永新解读

儿童与少年的一个最大区别，就是少年的自我意识的觉醒与精神世界隐秘的形成。这个时候的少年，开始希望拥有自己的世界，有自己的房间、 自己的写字台、 自己的抽屉，并且为它们加一把锁。其实少年并没有多少真正的秘密，他只是希望拥有一个属于他的世界。

苏霍姆林斯基对此也非常重视。他认为，不尊重少年的秘密，是教育失败的重要原因：公开少年内心深处最敏感的东西，用冷漠无情的双手去干涉他想自己做主的事，试图用各种激烈的、强加于人的做法去“触及”少年的“痛处”，使之“颤抖”“震惊”不已，这都是教育上无知的基本表现。如果您要想让少年向您请教，向您倾吐衷肠，那您就不要去触犯他内心深处的东西，因为触犯了这些东西会使他感到痛苦。

亲爱的父母们，给孩子空间，尊重他的秘密吧！如果孩子觉得你是他的朋友，他会对你主动敞开自己的世界。

网友感言

卢志文：尊重孩子的秘密，孩子会最深刻地感到被尊重。

Malingling：当我们看到少年的秘密时，最重要的是调整自己的心态。孩子有了自己的秘密，其实并不是对父母或成人不尊重，我们的内心没有必要感到刺痛，而应该是一份感叹——孩子长大了；一份欣喜——她（他）开始有了自己的内心世界，这本是件多么好的事情啊！可多数成人在这个问题上却用粗暴的干涉给孩子留下终生遗憾。

静听花开dxy：随着孩子生理的发育，心理也会随之发生变化，进入少年时期的孩子，开始有意无意地显露“心事”，甚至有点“为赋新诗强说愁”的味道，开始有意识的给自己的心灵上一把锁。这是成长中的必然阶段，我们家长要理解，更要尊重孩子的“秘密”，让孩子拥有一块属于自己的芳草地，拥有独立的心灵空间，用我们的温情感染孩子的心，让孩子敞开心胸，张开翅膀，努力学着自己长大。

智慧与幸福：孩子有自己的世界，家长只要看着孩子成长，在他需要的时候搭一把手。

窗边的豆蔓：尊重，给孩子自由——既源于对孩子的信任也源于对生命的敬畏。

Rambler_Yang：想想自己长大的某个时期，自我意识忽然觉醒的那段时期，期望从大人那里得到些什么？孩子进入少年的时候，也肯定会有类似的状态。尊重孩子的秘密，争取做孩子的知心朋友，在孩子需要帮助的时候，尽力提供些好的建议。