学习必须为己

孔子说：“古之学者为己，今之学者为人。”为己，就是说所学都归自己受用，生活从而丰富美满。为人，就是说所学跟生活不发生关系，学如未学，徒然说些空话，摆个空架子，使人家误认他已经学了。孔子这个话，慨叹他当时的学者学而不得其道。学如未学，又何必学，诚然可以慨叹。咱们从此应该相信，事不论古今，学必须“为己”才行。

咱们认定了“为己”这个标的，然后去学习各种功课，情形就大不相同。咱们将不再以为做功课仅是“读书”，只须记得牢，背得出，答得出老师的考题，取得到及格的分数。书固然要读，可是印在书本上的不过是各种道理跟做法的记录，最要紧的一步还是把这些道理跟做法化为咱们的知跟能。说到“化为”，光是“读”绝不济事，必须随时随地使各种功课跟咱们的思想行为打成一片才成；打成一片是咱们自己的受用，咱们不但要知道必须如此，而且要乐于做到如此。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”到了“乐之”的阶段，凡是所学的东西还有不是“为己”的吗？（《为己》，载《叶圣陶集》第12卷，第174—175页）

朱永新解读

怎么检验学习是为自己还是为别人？

其实，关键是看学习能否学以致用。为别人的学习，是记忆之学、考试之学。学习就是为了考试，为了一个好的分数，我们说的“上课记笔记，考试背笔记，考后全忘记”就是为别人的学习。为自己的学习，则不是要求能够“记得牢，背得出，答得出老师的考题，取得到及格的分数”，而是真正地把所学习的东西化为自己的东西，化为自己的知识与能力，化为自己的行动，“使各门功课跟咱们的思想行为打成一片”。分数，不应该是学习的目的，而只是学习的副产品，是学习的额外奖赏。

衡量学习是为自己还是为别人，还有一个重要的标准，那就是看学习者在学习过程中是否快乐，是否兴趣盎然。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。叶圣陶先生认为，一个人如果到了“乐之”的阶段，学习一定是有所成效了，一定是把所学的东西化为自己的东西了。

在指导孩子学习的时候，我们应该用叶圣陶先生的两个标准去帮助、引导孩子，不要急功近利，简单为考试而学，而是努力践行、快乐学习。

网友感悟

童喜喜：快乐学习，幸福成长。

金盏花儿：好学乐学，学为己用，学以致用。

向日葵：事不论古今，学必须　‘为己’才行，人们只有认识到“学”的东西是自己兴趣所在，就会快乐，兴趣盎然，真正领悟了，无论是在教育孩子还是在工作生活中，都会受益。

善待人生：我常提醒孩子和我的朋友们，经过数次改革，现在的教材已经非常“素质教育”了，无论是语文、政治、英语，在单元开始、章节内容或者练习中，常有为人处世的道理宣讲或者励志小品文。若在学习时，注重先理解内化再强记硬背，就可以在“应试”的同时获得素质的提升。这增加了学习的意义，培养了学习兴趣，让学习变得“对己有用”。