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学习上如何走出思维困境

时间:2022-02-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:生命的高度指的是积极思考的力量。一个成功的领导人就要像曹操一样,学会望梅止渴,大家脑海中要经常浮现成功的样子。当你敢于想象的时候,你就会留意成功的机会。在心理咨询中,有一个概念叫“例外思维”,指的是通过关注例外找出问题不存在或问题不那么严重的情景,从而找到个体身上的力量和资源,帮助个体认识到自己具有解决问题的能力,提升自我效能感。

生命的高度指的是积极思考的力量。人们有两种思维模式:有时候会关注过去,聚焦问题;第二种思维模式是关注未来,聚焦解决。

关注过去的典型思维模式是:

(1)最近遭遇的一个困境是什么?

(2)这个困境持续了多久?

(3)这个困境是怎么发生的?

(4)发生这样的事情,我的感觉与想法是什么?

(5)这个困境对我造成的影响是什么?

(6)我曾经用过哪些方法来处理这个困境,为什么会失败?

(7)处理失败时我的感觉与想法又是什么?

大家思考这些问题之后是心情变好了还是变糟糕了?问题解决了吗?

接下来是一些关注未来、聚焦解决的思维模式:

(1)我最近遭遇的一个困境是什么?

(2)我希望这个困境最后的解决方法或最美好的结局是什么?如果发生了,一切会有什么不同?

(3)怎样做才能避免发生类似的困境?

(4)面对这个困境时,什么力量可以支撑我?

(5)周围的朋友,对于我面临的这个困境,会给出什么建议?

(6)我需要什么资源来处理这个困境?如何找到这些资源?

大家思考完这些问题之后跟刚才比有什么不同?前一组是关注问题成因,后一组是想象着一个美好结果。

我们要学会“奇迹思维”。在教育孩子的时候,家长不应该对孩子说,这次考试考不好你将会受到什么样的惩罚,而要对孩子抱以期待,一起憧憬如果考好了一起做些什么。一个成功的领导人就要像曹操一样,学会望梅止渴,大家脑海中要经常浮现成功的样子。不敢想象成功的样子,一般结果也不会太好,反之,想得越丰富、越形象,结果可能会越好。当你敢于想象的时候,你就会留意成功的机会。

在心理咨询中,有一个概念叫“例外思维”,指的是通过关注例外找出问题不存在或问题不那么严重的情景,从而找到个体身上的力量和资源,帮助个体认识到自己具有解决问题的能力,提升自我效能感。

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