由大器晚成的马援说起

据《后汉书·马援列列传》记载：马援十二岁时就失去了父母，被他的哥哥抚养长大。马援年少时胸怀大志，但头脑生得并不聪明。当时，有一个叫朱勃的人，十二岁就能口诵《诗》《书》。马援对照自己，感到差距太大，加上他的家境并不富裕，于是就向他的哥哥马况提出请求，要到边疆去放牧。马况了解自己的弟弟，就鼓励他说：“你是大器晚成之人。如果你发奋努力，将来肯定会有所成就，你对自己要充满信心，千万不要自卑。”马援听了哥哥的话后，不再自卑，而是努力学习和锻炼。新莽末年，马援当了汉中太守。建武十一年任陇西太守，率军破羌。马援五十五岁时，被封为伏波将军。在东汉的建立和巩固过程中，马援屡建奇功。人称他是“大器晚成”的名将。

这说明，人与人之间的智力差异是客观存在的。我们平常说某人聪明，某人迟钝，某人擅长形象思维，某人擅长抽象思维等，都属于智力的个体差异。智力的个体差异有多种表现形式，它可以表现在水平高低上，也可以表现在结构的不同上，还可以表现在发展与成熟的早晚上。上例中马援与朱勃的差异就表现在智力成熟的早晚上。

马援：东汉开国功臣之一，汉族，扶风茂陵（今陕西兴平东北）人，因功官拜伏波将军，封新息侯。

1.智力水平差异

心理学的研究表明，各级智力水平的人口分布是呈常态（见下图）的。有些人智力发展水平较高，有些人智力发展水平较低，而大多数人的智力属于中等水平。图中的百分数表示一定智商分数之间的人数比率。从下图我们可以看出，68%的人的智商在85到115之间。他们的聪明程度属中等。智商分数极高与极低的人很少。一般认为智商超过140的人属于天才，但他们在人口中不到1%。

一般人口中的智商分布

儿童智力等级的分布

从上表可以看出，智商在130以上为超常儿童，智商在69以下为低常儿童，处在智力分布两个极端的超常和低常儿童，虽然他们人数比例较低，但是由于他们都具有与一般儿童显著不同的特点，常常引起教育和心理学工作者的重视。

2.智力结构差异

人的智力差异不仅表现在智力发展水平上，还表现在智力结构上。智力结构差异主要是指由于构成智力的基本因素不同而产生的不同的智力类型。

（1）分析型、综合型与“分析—综合”型

这是根据人们在知觉过程中的特点而划分的类型。属分析型的人，在知觉过程中，具有较强的分析能力和对物体细节感知清晰的特点，但概括性和整体性不够；属综合型的人，具有综合知觉整体的特点，但缺乏分析性，对细节不大注意；属“分析—综合”型的人，兼有上述两类型的特点，既具有较强的分析性，又具有较强的综合性，是一种较理想的知觉类型。

（2）视觉型、听觉型、运动觉型与混合型

这是根据人们在记忆过程中，按记忆效果最好的情境而划分的智力结构类型。视觉型的人视觉记忆效果最好；听觉型的人听觉记忆效果最佳；运动觉型的人有运动觉参加时记忆效果最好；混合型的人用多种感觉通道识记时效果最显著。在日常生活中，有人（如艺术家）需要高度发展的形象记忆，而另一些人（如数学家）需要高度发展的抽象数字符号记忆。对同样的内容，有人的记忆敏捷、准确，保持长久，提取运用方便；有人的记忆迟钝，遗忘得快，回忆的效果差；还有的人虽然记得慢，但记得扎实，记忆保持时间长。

（3）艺术型、思维型与中间型

这是根据人的高级神经活动中两种信号系统谁占优势而划分的类型。艺术型的人，第一信号系统（除语词外的各种刺激物）在高级神经活动中占相对优势。他们在感知方面具有印象鲜明的特点，在记忆方面易于记忆图形、颜色、声音等直观材料；在思维方面富于形象性，想象丰富，他们的情绪容易被感染。思维型的人，第二信号系统（语词）在高级神经活动中占相对优势。他们在感知方面注重对事物的分析、概括，在记忆方面善长于语词记忆、概念记忆；在思维方面倾向于抽象、分析、系统化的方式，善于逻辑构思和推理论证等。中间型的人两种信号系统比较均衡，具有两者的特点。

3.智力发展的年龄差异

智力发展与成熟早晚也存在明显的年龄差异。有的人在儿童时期就显露出非凡的智力和特殊能力，这就是“人才早熟”或“早慧儿童”、“超常儿童”。如唐初有名的诗人王勃，六岁善文辞，九岁能读颜师古注解的《汉书》，后来写下了脍炙人口的《滕王阁序》；诗人白居易五六岁能做诗，九岁通声律；莫扎特六岁就能举办音乐演奏会；贝多芬十三岁时便创作了三部奏鸣曲……

人的智力除“早慧”外，还有“大器晚成”的现象，即有的人一直到年龄很大才表现出才能来。我国古代早就有“甘罗早发子牙迟”的记载，战国时代秦国的甘罗十二岁就当上了上卿，而姜子牙七十二岁才任宰相。我国近代著名画家齐白石，二十多岁才开始学画画。著名生物学家、进化论的创始人达尔文，到五十多岁才开始有研究成果，写出《物种起源》等书。

人的智力发展虽有年龄差异，但就多数人来说，成才或出成果的最佳年龄是成年或壮年时期。美国心理学家莱曼曾研究了很多科学家、艺术家和文学家的年龄与成就的关系，他认为25～40岁是成才的最佳年龄。