笑迎新生活

第一课　珍惜新起点

(一)新学校，新同学

当堂训练

一、填空题

1.进入初中对同学们来说意味着一个新起点。这个“新起点”主要指学生_______的新起点。

2.初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的_______，新的_______和_______，新的_______，新的_______，新的_______等等。

3.新的班级，我们应该主动结交新的_______，一起分享成长的快乐。我们应该_______，_______，让充满青春气息的初中生活充满阳光。

4.要真正融入到“新学校，新同学”中最终还得______________。

二、单项选择

1.佳丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里我认识的人很少。”佳丽应该怎么办(　　)

A.让家长给她换个老同学多的学校　　　B.让老师给她换一个老同学多的班级

C.主动认识新同学，结交更多的朋友　　D.把学习搞好就行了，不用认识那么多人

2.美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是(　　)

A.缺少热情，友谊之树就会枯萎B.我们应该主动关心他人、欣赏他人

C.在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起

D.主动交往是获得新朋友的前提

课堂作业

一、判断题

1.七年级，是我们人生道路上的一个新的起点，只要我们努力进取，一定会开创出更广阔的天地。(　　)

2.俗话说得好，“多一个朋友，多一条路”。进入中学以后一定要多结交朋友，什么样的人都要结交，如果自己被欺负了，朋友就可以拔刀相助。(　　)

3.友情会随着年龄和知识的变化而变化，所以友情都是不会长久的。(　　)

4.进入中学后，同学们渐渐地更愿意同那些与自己志趣相投、能相互理解、有共同语言的人做朋友。(　　)

5.进入中学后，社会生活范围扩大了，知识和生活经验也丰富了，对人对事越来越多地有了自己的看法。(　　)

二、单项选择

1.“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们永远是朋友。千金难买是朋友，朋友多了春常留，以心相许，心灵相通，让我们永远是朋友。”我们所喜欢的《永远是朋友》这首歌告诉我们(　　)

①友谊是天地间最可贵的东西　　②交友必须坦诚，以诚相见是建立友情的基础

③交友应达到心灵相通的境界　　④只要有了朋友，就能青春长驻，长生不老

A.①②③　　B.①③④　　C.①②④　　D.②③④

2.升入七年级，面对学习中出现的新问题，此时我们的想法不应该有的是(　　)

A.觉得学习科目增多，许多知识都是新的，产生好奇感

B.学习科目增加，觉得无所适从，任务繁重，有畏难情绪

C.尽管初中学习不同于小学学习，但可以通过学习不断摸索，逐渐适应

D.有老师的指导、同学的帮助，一定能适应初中的学习

3.认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处、共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。为此，我应该(　　)

①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊　　　　　　②正视新友谊，积极主动地维护新友谊

③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊　　④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦

A.①②　　B.①③　　C.②③　　D.③④

4.同学们把各自的自我介绍制作成了卡片，开始抽签进行连环介绍，你抽到的是牛淼。结果你不认识“淼”这个字，这时你(　　)

①大声说：“这个同学的名字我不认识，让下一个同学先来，我去查字典。”

②说：“谁取这样一个名字，纯粹是想让我出丑!”

③大笑不止：“还有叫牛三水的。”　　　④把这个字写在黑板上，然后请这个同学自我介绍。

A.①②　　B.②④　　C.①④　　D.③④

5.对“互相帮助”理解错误的是(　　)

A.在做值日时可以互相帮助B.在平时学习时可以互相帮助

C.在生活上互相帮助D.在考试时可以互相帮助

6.小学时小刚是班里的体育委员，他不仅口号喊得响，而且体育成绩也很优秀，但是上初中后，老师让另一位同学做了体育委员。小刚应该怎么做(　　)

A.用事实告诉老师，她当初的选择是错误的

B.老师没有任用他，对于班级来说是一个巨大的损失，让他们后悔去吧

C.调整自己的情绪，在其他方面为集体作贡献

D.与老师任命的体育委员对着干，看谁能更好地胜任体育委员的工作

三、理解应用

七年级，是人生道路上一个新的起点。从这个起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，用自己的双手共同建设自己的新集体。

1.刚进校园，我遇到了哪些新鲜事?(请举出三件新鲜事)

2.当看到更多的新同学时，我们为什么要结交新朋友，并和他们在学习生活中分享成长的快乐呢?

(二)创建新集体

当堂训练

一、单项选择

1.闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这说明(　　)

A.在集体中不能有自己的突出表现

B.在集体中不能有自己的声音，个人见解

C.在集体中应同心协力、团结奋斗

D.在集体中只能有一个声音，完全一致的表现

2.俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要(　　)

A.团结协作　　B.很多朋友　　C.找帮手　　D.先打基础

二、理解应用

良好的班集体有助于每一个学生的身心健康和学习进步，请你完成以下调查内容：

(1)你心目中的班集体是什么样的呢?

同学关系：___________________________________________________________________________

师生关系：___________________________________________________________________________

学习风气：___________________________________________________________________________

班级氛围：___________________________________________________________________________

个人的奉献：_________________________________________________________________________

班干部队伍：_________________________________________________________________________

(2)请你根据以上几个方面在建立优秀班集体中的重要性进行排序，并简要说明排序理由。

排序：_______________________________________________________________________________

理由：_______________________________________________________________________________

课后作业

一、判断题

1.热爱集体就要珍惜集体的荣誉，不做给集体抹黑的事情，我们要像爱护自己的眼睛那样维护集体的荣誉。(　　)

2.我们要主动与同学交往，在学习上取长补短，在生活中相互帮助。(　　)

3.同学们要积极参加集体活动，在活动中增进彼此的了解，增强集体的凝聚力。(　　)

二、单项选择

1.下列做法有利于创建良好班集体的是(　　)

A.班干部为拉选票请同学吃麦当劳B.将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区里

C.为提高学习成绩，不参加任何课外活动D.同学之间团结协作、共同进步

2.一个良好的班集体应该具备的基本条件包括(　　)

①有共同的目标　　　　　　　　　　②全班同学各尽所能，发挥所长，奉献集体

③全班同学团结协作，互助前行　　　④全班同学有健康的身体和优越的家庭条件

A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②④

3.小学时吉铖当过班干部，他听说中学的学习比小学要紧张，为了把主要精力放在学习上，他向老师申请不再当班干部了，可是看到同学们都积极为集体作贡献，他心里很不是滋味。他应该怎样做(　　)

A.自己的学习很重要，当不当干部无所谓

B.向老师申请一些工作，尽自己的一份力量为集体作贡献

C.反正有那么多同学在为集体作贡献，少我一个也没关系

D.已经和老师申请不做班干部了，再去找老师，同学们会怎样想，还是作罢

4.晓红进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张，如果你是她的好朋友，你会怎样安慰她(　　)

A.尽可能避免与老师和同学接触　　　　　B.多关心晓红，劝她和小学熟悉的同学交往

C.鼓励她主动与新老师、新同学去交流　　D.认定她有心理问题，让她去看心理医生

5.期末考试临近，班长王刚为了保住第一的位置，学习更加认真了，他暗暗与同学开始竞争，同学们问他问题，他也用各种借口拒绝回答。你对他这样做法的看法是(　　)

①会造成一种恶性竞争，甚至会导致部分学生过于自私自利

②不利于班级的整体提高　③不利于形成良好的班集体　④谁让人家脑子好使啊

A.①②④　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②③

6.小王在班级中学习成绩遥遥领先，可是他不关心集体，待人高傲、自负，因此同学们都和他很疏远。小王之所以没有朋友，原因在于(　　)

A.同学们嫉妒他

B.他没有付出自己的热情和友爱，并且缺少待人的真诚和平等

C.他不需要朋友

D.他太热情、太优秀了

三、理解应用

金秋九月，我们走进了中学，走进了由几十个新同学组成的新班集体，在老师们的组织带领下，开始了新的学习旅程。

1.请用三个词来描绘你心目中理想的班集体的形象。

2.请说出你对现在的新班集体最满意的一点。

3.一个良好的班集体需要每一个成员各尽所能发挥所长。说说你可为新班集体作出哪些有益的奉献?

第一课　珍惜新起点　复习题

一、单项选择

1.晓红和晓芳小学时是好朋友，进入中学后，她们被安排到了不同的班级，晓芳又结识了一些新的朋友，晓红感到受到了冷落，心里很难过，她该怎么办(　　)

A.不再搭理晓芳，认为晓芳背叛了自己

B.在自己周围寻找新朋友，断绝与晓芳的友谊

C.保持与晓芳的友谊，自己也多结交新朋友，扩大自己的交往范围

D.希望晓芳只和自己交朋友

2.面对初中生活的新起点，我们所持的正确态度应该是(　　)

A.珍惜　　B.惧怕　　C.轻视　　D.无所谓

3.为了更好更快地适应中学的生活，我们应该(　　)

①尽快熟悉学校校园环境　　②增进与同学、老师的交往

③了解中学的规章制度　　　④只关心自己的事情

A.①②④　　B.②③④　　C.①②③　　D.①③④

4.“好的开始是成功的一半”，这句话给我们的启示是(　　)

A.只要把初一年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题

B.进入一个良好的班集体就表示成功了一半

C.进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半

D.我们应该珍惜七年级这个新的起点，为以后的成功打下坚实的基础

5.对“认识新同学，结交新朋友，建立新友谊”，下列表述中不可取的是(　　)

A.要想得到别人的友谊，自己得先向别人表示友好

B.要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光

C.要想得到别人的尊重，自己首先得尊重别人

D.要想不被别人看不起，交友就不要太主动

6.开学后，小明作为班长召开了第一次班委会。针对如何建立一个优秀的班集体，大家进行了热烈的讨论，提出了很多建议。其中正确的有(　　)

①制订班规，让大家共同遵守

②制订班级的奋斗目标，并号召全班同学为之而奋斗

③对迟到和乱扔垃圾的同学予以罚款

④每个月由全班学生评选出一名“最差学生”

A.①②　　B.②③　　C.③④　　D.①③

7.下列选项中，有关友谊的名言警句是(　　)

①海内存知己，天涯若比邻　　②有很多良友，胜于有很多财富

③授之以鱼，不如授之以渔　　④习惯是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰人生

A.①②　　B.③④　　C.①②③　　D.①②③④

8.吉铖和几个小学同学被分到了七年级(2)班，他们原来就是好朋友，小学时经常上课说话、搞小动作。现在上中学了，吉铖不想再那样了，可是又怕朋友们不高兴，他该怎么办(　　)

A.为了维持友谊，朋友们怎么做，自己也跟着怎么做

B.和朋友们协商，大家一起改掉坏习惯，共同有一个好的开始

C.和老师说明情况，座位尽量远离原来的朋友

D.让家长帮助换个班级

“人最大的优点就在于能够适应环境，并且能够利用环境。如果你觉得应该改变自己去适应环境，可以试试，反正环境是不会去适应你的。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，这都是一种新的开始。据此回答9、10题。

9.下面属于我们中学生活新变化的是(　　)

①学习科目比小学增多了　②课程学习难度增大　③学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与　④对自主管理的要求高　⑤老师不再像小学里那样关心我们了

A.③④⑤　　B.①②③④　　C.①②③⑤　　D.②③④

10.面对这些变化，我们要从自身做出改变，以下这些有助于我们很好地适应这种变化的想法有(　　)

①以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前呢　②这些变化都是发展自我，培养自己综合素质的好机会　③面对变化我要勇于迎接挑战　④环境变了，我也要积极做出自我调整　⑤别人怎么做我就怎么做

A.②④⑤　　B.②③⑤　　C.①②③④　　D.②③④

二、简答题

1.双燕是一个普通的女孩，在小学时，她的学习成绩很一般，在班里也不是班干部。进入初中以后，她暗暗下了决心，一定要努力学习，争取优异的成绩；还要向老师申请做班干部，一方面为班集体作贡献，另一方面锻炼自己的能力。

你觉得双燕的想法可行吗?如果可行，请你提一些建议。

2.我为集体作贡献。

七年级（1）班有42名同学，他们来自不同的学校不同的班级，大家都希望在新集体中成为“重要”的成员，希望自己的意见被集体采纳，所以在一些问题上大家往往争执不下，在一些事情上又互不相让。大家意识到集体的团结很重要，为了提醒自己，同学们决定把一些关于团结的名言警句贴在墙壁上。

请你帮助他们搜集一些关于团结协作的名言警句(至少写出三条)。

(1)___________________________________________________________________________

(2)___________________________________________________________________________

(3)___________________________________________________________________________

第二课　把握学习新节奏

(一)学习新天地

当堂训练

一、填空题

1.面对新的学习，搞好初中学习的关键是，要采用不同的________和________。

2.作为中学生，应学会逐步摆脱_____________对的依赖，成为一个自主的________________。

3.学习的过程包含很多________，学习的________就蕴涵在各个________之中。只有把握好每个________，如课前认真________，上课专心________，课后________复习，才能从整体上提高________。

4.初中科目增加，难度加深，________________十分重要。首先要对自己的学习时间有一个________的规划，制订一个适合自己的________。

二、单项选择

1.升入初中，我们的学习有了一些变化，我们要把握学习的新节奏。下列做法不正确的是(　　)

A.了解学习的新特点　　B.别人怎么学自己就怎么学

C.做学习的管理者　　　D.找到适合自己的学习方式和方法

2.小刚进入初中后，逐渐养成了下列习惯，其中属于不良学习习惯的是(　　)

A.课前做预习准备　　B.课堂上不专心听讲，精力分散

C.认真做笔记　　　　D.认真做作业

三、理解应用

七年级（1）班的自习课上，小刚正在做老师布置的语文作业，这时他听到同桌小伟在读英语，这让他想到了英语老师中午就要检查短文的背诵，如果通不过，那就……于是他迅速掏出英语书来。读着读着，突然想到下节课就要上数学了，数学老师说最好提前预习一下，熟悉一下数学公式，于是小刚又翻看了数学课本……小刚的脑子乱糟糟的，想法很多，什么都要花时间，可是现在先干什么呢?这时，下课铃声响了。

小刚的做法可取吗?请你给他一些好的建议。

课后作业

一、判断题

1.学习不仅要学到知识，更重要的是掌握有效的学习方法。(　　)

2.小元进入初中后，觉得自己的年龄还小，什么事情都应该跟着老师走，自主学习是上高中以后的事。(　　)

3.古人说“独学而无友，则孤陋而寡闻”，意思是孤陋寡闻的人都没有朋友。(　　)

二、单项选择

1.升入中学后李强根据自己的情况，制订出一个相应的时间表，把时间作一些科学合理的划分，还充分利用零碎时间，从而达到节约时间的目的。另外将晚上时间安排好，做到休息、学习和锻炼的基本协调。他的做法(　　)

①做学习的管理者　　　　②掌握了科学的学习方法

③学会了科学安排时间　　④提高学习效率

A.②③　　B.①③④　　C.①②　　D.①②③④

2.小勇在小学时成绩名列前茅，可进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，他虽然还是很认真地学习，但感觉到成绩明显下降了。为此，小勇困惑不解，你认为小勇应该(　　)

A.只学语文、数学、英语、科学，其余的科目就随它去吧

B.制订学习计划，合理安排时间，并适当调整自己的学习方法

C.还需要加倍地努力、用功，因为他的智力水平已经落后了

D.让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况

3.对于刚进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点(　　)

①学会自主学习　②提高学习效率　③科学安排时间　④多花时间死记硬背

A.①②③　　B.②③④　　C.①②③④　　D.①②④

4.跨进中学校门，每位同学都不甘落后，努力学习，你认为下列有助于提高学习成绩的方式是(　　)

A.别人学到晚上10点，我比他还用功，学到11点

B.学习中遇到困难自己不先思考、解决，马上就去寻求老师和同学的帮助

C.自己不喜欢的老师上课，我就不听讲

D.找到适合自己的学习方法，而不是一味模仿他人

三、理解应用

1.歌曲《童年》中唱道:“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”

请你结合这段歌词和自己的实际，谈谈如何成为学习的管理者。

2.初中生小伟的学习成绩在全年级名列前茅，所以其他同学只要完全按照小伟介绍的学习方法去做，学习成绩肯定会提高。

这种观点对吗?为什么?

(二)享受学习

当堂训练

一、单项选择

1.“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这首诗的内涵是(　　)

A.早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜B.少年时光是最美的，要抓紧时间玩

C.在学习过程中要不断地勉励自己和他人D.应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人

2.《中华人民共和国义务教育法》中规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明(　　)

A.学习是我们享有的权利和机会B.学习是法律规定的任务

C.学习是失学者的一种快乐D.学习是个人的自愿，不应该强迫

3.初中生佳丽很喜欢金鱼，在科学课学习的基础上，她又阅读了有关饲养金鱼的课外书籍，并利用业余时间在家里开始了饲养小金鱼的试验。她饲养的小金鱼成活率高、品种多。这说明(　　)

A.初中的课堂知识已经没必要学了

B.多阅读科学书籍，会开阔自己的知识视野，进入一个新的天地

C.课外学习比课堂学习更重要

D.每一个初中生都提高了自学的能力

二、理解应用

上初中后，明明听写英语单词经常不及格，班主任向他了解原因。明明十分苦恼地说:“英语老师教完英语单词后，我很快就能背下来，但是到第二天我就忘得不剩几个了，而且往往背得越快就忘记得越快。您说，我脑子是不是有问题啊?”

请你运用所学知识回答：明明听写英语单词不及格，是脑子有问题吗?为什么?

课后作业

一、单项选择

1.下列属于劝学格言或勤奋苦读故事的是(　　)

①少年不知勤学早，白首方悔读书迟　②积雪囊萤　③凿壁偷光

④一年之计在于春，一生之计在于勤

A.①②③④　　B.①②③　　C.①③④　　D.②③

2.荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这对我们初中学习生活的启示是(　　)

A.我们应该把学习当成一种享受　　B.把握好初中学习生活，我们就无忧无虑了

C.学习要注意方法　　　　　　　　D.把握好初中学习生活，将使我们终身受益

3.教师的教学方式各有特点，如果你对某一教师的教学方式不太喜欢，你应该(　　)

A.从此以后拒绝再听，以示抗议　　　B.找老师交换意见，请他进行指导

C.勉强听着，反正能听多少是多少　　D.抓住这个时机与老师唱对台戏

4.看过《家有儿女》的可能记得妈妈刘梅自学考试不及格，为了补考她把时间全放在了复习上，有时时间晚了看着看着就睡着了。对此你的看法是(　　)

A.是不可取的，这样做是不会自主学习的表现

B.是可取的，没有足够的时间就不可能有较好的成绩

C.是不可取的，这样很难保证较高的学习效率

D.是可取的，这是勤奋刻苦的表现

5.“最有价值的知识是关于方法的知识”，这说明(　　)

A.只要掌握好的学习方法，就一定能提高学习成绩

B.好的学习方法一定对所有人都能起到非常大的作用

C.掌握好的学习方法对中学生来说有非常大的作用

D.学生的学习成绩不好，一定属于学习方法不好

二、理解应用

下面是学会学习的“五要”、“五先”、“五会”：

五要:围绕老师讲述展开联想；理清教材文字叙述思路；听出老师讲述的重点难点；跨越听课的学习障碍，不受干扰；在理解基础上扼要笔记。

五先:先预习后听课；先尝试回忆后看书；先看书后做作业；先理解后记忆；先整理知识后入眠。

五会:会制订学习计划；会利用时间充分学习；会进行学习小结；会提出问题讨论学习；会阅读参考资料扩展学习。

(1)总结一下自己的学习方法，选择其中几点经验向同学们推荐。

(2)面对材料中好的学习方法，你应该怎样对待?

第二课　把握学习新节奏　复习题

一、单项选择

1.我们之所以说学习是一个快乐的过程，是因为学习同时也是一个(　　)

①苦乐交织的过程　　　　②探究和发现的过程

③需要克服困难的过程　　④不断发现自我潜能的过程

A.①②③④　　B.①②③　　C.②③④　　D.①②④

2.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们(　　)

A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法

B.学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程

C.我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务

D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大

3.佳丽说：“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默了。”针对佳丽的烦恼，我建议她(　　)

①确立更高的学习目标　　②多交良师益友

③正确对待学习压力　　　④及时调整心态

A.②③　　B.①②③　　C.②③④　　D.①③④

一位家长对马老师说:“老师，我的孩子在小学时，数学、外语成绩都很好，进入初中以后，他学习也很努力，但考试成绩却让我感到吃惊，数学70分、外语60分。像这样的分数，以后可怎么考重点高中呢?”据此回答4、5题。

4.你猜这位同学学习成绩下滑的原因可能有(　　)

①没有认识到中学学习的新特点　②上了中学学习不够勤奋了　③学习方法不够科学

④老师不关心他了　　　　　　　⑤没有好好地向别人学习

A.②③⑤　　B.②③④　　C.①②⑤　　D.①③

5.帮助这位同学，我们可以告诉他要(　　)

①学会自主学习　　　　　　　　　　②积极主动地与老师同学进行沟通

③勤奋刻苦，把时间都用在学习上　　④学会做学习的管理者

A.①②④　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②③

6.据新华网报道：美国94岁老妪获大学文凭，“我这么晚才获得大学文凭，是因为以前生活太困难和太忙碌，”苏亚雷斯告诉美联社记者，“最后，我还是拿到了，感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归(校园)，一些人放弃求学梦，一些人推迟实现梦想，但永远不会太晚……一旦尝试，你会发现上学令人兴奋。”这告诉我们(　　)

①我们要树立终身学习的观念　　②人老了，就该多享受生活，学习太苦了

③从学习中可以得到快乐　　　　④我们要珍惜今天来之不易的受教育权利

A.①②③　　B.①②④　　C.②③④　　D.①③④

7.一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人，学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说，做学习的管理者，应注意(　　)

①学会自主学习　　②提高学习效率　　③科学安排时间

④经常加班加点　　⑤减轻课业负担

A.①②③　　B.②③④　　C.③④⑤　　D.①②⑤

8.良好的学习习惯对于提高学习效果是非常重要的。下面的做法你认为科学的有(　　)

①功课太多，想学哪门就学哪门　②遇到不会的难题，马上去请教老师或者同学　③珍惜每一点时间全部用来学习　④根据自己特点，合理安排学习时间与计划　⑤劳逸结合，注意休息

A.①②③④⑤　　B.②④⑤　　C.④⑤　　D.②③④

9.我和小利是小学同学，小学时我们的数学成绩不相上下，可升入初中后，我的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢!我应该(　　)

①及时调整自己的学习方法　　　　　　　②考试时请求小利帮助

③主动和数学老师沟通，寻求老师帮助　　④树立学好数学的自信心

A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②④

10.初中阶段与小学阶段相比较，初中阶段的特点是(　　)

①学习科目多了，各门课都有自己的特点及规律　②课本知识容量大，要求掌握的知识增多了　③对学习的自主性要求逐渐增强，依赖性逐渐减弱　④学习成绩波动减小，不易出现分化

A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②④

二、简答题

进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，所以很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也就没什么兴趣了。

1.李明以什么标准来确定自己的学习喜好?

2.如果李明继续这样下去，会有什么后果?

3.如果你是李明，你会怎么办?

第一单元　笑迎新生活　复习题

一、单项选择

1.踏进了新的班级，认识了新同学。我们应该在一起的学习生活中(　　)

A.对同学起绰号，找机会嘲笑他　　B.各顾各的，事不关己，高高挂起来

C.成帮结派，互称“哥儿们”　　　　D.共同分享成长的快乐

2.“理智的人使自己适应这个世界，不理智人的人却硬要世界适应自己。”这句话告诉我们(　　)

A.面对环境的变化人类要去适应它　　B.面对环境的变化人类要去改变它

C.面对环境的变化人类要去回避它　　D.面对环境的变化人类要去珍惜它

3.下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是(　　)

A.遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿

B.争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔

C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏

D.同学之间开开玩笑，打打闹闹

4.“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”邹韬奋先生的这句话告诉我们(　　)

①相聚在新的班级，我们应该团结友爱

②同学之间应该建立亲密无间的友谊

③深挚的友谊会给我们带来精神上的慰藉

④我们进入七年级的目的是为了寻求深挚的友谊

A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④

5.彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于(　　)

A.我们有健全的班级管理制度　　B.我们每个人的独特性

C.我们有着共同的爱好和特长　　D.我们共同的奋斗目标

6.上初中后，如果遇到老师的上课方式不适合自己时，最好的解决办法是(　　)

A.不听这位老师的课，另请家教补习

B.放弃这位老师所教的科目，认真学好其他科目来弥补

C.结合这位老师的教学实践，努力找到适合自己的学习方法

D.投诉这位老师，坚决要求其改变教学风格来适应自己

7.心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学，在形式上有人习惯独自学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明(　　)

A.每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点

B.只要能让我们学习起来更愉快，要有效率，就是好方法

C.我们只有在探索尝试，不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式

D.学习方法要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际来确定

8.学习对我们每个人来说，都是苦乐交织的。下列情形中能让我们感到学习中的快乐的是(　　)

①当我们的好奇心在学习中得到满足的时候　　②当我们通过学习发现自己的潜能的时候

③当我们逐渐从学习中了解世界奥秘的时候　　④当我们在学习中遇到难题无法解决的时候

A.②③④　　B.①②④　　C.①③④　　D.①②③

9.下列学习“发动机”需要加油的是(　　)

A.上课时总提不起神来　　　　B.有问题就想方法搞懂

C.没有人监督也能自觉学习　　D.做完家庭作业还能看一些书

10.“读一本好书，就是和许多高尚的人说话”，这表明(　　)

A.学习可以提高我们的品德修养

B.学习有助于我们适应社会

C.知识经济时代的到来，对劳动者的素质提出更高要求

D.我们须学会收集、交流、处理、使用信息方法和技巧

11.在学习过程中，下列做法缺乏科学性的是(　　)

A.作好学习计划，科学安排好学习时间　　B.集中注意力，提高学习效率

C.提高收集、整理、运用信息的能力　　　D.只要是好的学习方法，就照搬照套

二、简答题

歌中唱道:黑板上老师的粉笔/还在拼命叽叽喳喳写个不停/等待着下课/等待着放学/等待游戏的童年……总是要等到睡觉前/才知道功课只做了一点点/总是要等到考试后/才知道该念的书都没有念/一寸光阴一寸金/老师说过寸金难买寸光阴/一天又一天一年又一年/迷迷糊糊的童年……没有人知道为什么/太阳总下到山的那一边/没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙/多少的日子里总是/一个人面对着天空发呆/就这么好奇/就这么幻想……

1.你认为歌中反映的学生在学习方面存在哪些问题?

2.“没有人知道为什么/太阳总下到山的那一边/没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙/多少的日子里总是/一个人面对着天空发呆/就这么好奇/就这么幻想……”你认为如何解决歌中唱的这个问题?请你具体说一说。