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我用小酒教小子

时间:2022-02-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:这里,我以酒为例来展示具有韩氏特色的教子法:我用小酒教小子。现在回想起来,小子春丹帷饮酒的历史是从啤酒开始的。啤酒又成了父子共同关注的一个中心。酒量进,小子长,两者与时俱进。酒,一定程度意味着激情。故,酒,尤其是白酒,对男人是不可或缺的。我不想用限制的方法来教子。

【悦读牵引】严重申明:危险动作,请勿模仿。

家教常识:有些事情、有些东西,是需离小孩“远”些。如剪刀。“这个不要碰呀!”。但是,太“远”了也是有违教道的。

过犹不及。中国现代的家长们常是在这方面走得太“远”。身为一家之长的我,在心中暗暗告诫自己,不要犯大家错误。我的这一想法并非空想,我还体现到教子实践中。这里,我以酒为例来展示具有韩氏特色的教子法:我用小酒教小子。

我家小子韩春丹帷,只有八岁。但,计其酒龄,已满三年。现在回想起来,小子春丹帷饮酒的历史是从啤酒开始的。

炎炎夏日,何以解暑,唯有啤酒。家中用餐时,我常打开一瓶啤酒和家人共享。当然,除了孩子他娘喝一杯以外,瓶中所有皆归我。往往是,我一边享用一边和家人谈旧论新,一派家庭和睦的气象。考虑到所享用的是啤酒,量又小(绝大多数是一餐一瓶,很少超过两瓶的),酒后失德就和我挨不上。如此酒如此量,正好对家庭和睦做大贡献。

也许受这种家庭酒气的感染,小子春丹帷渐识酒味:一开始是很欣赏、很仰慕得看着我们饮啤酒的样子,尤其是我这个做父亲的一家之长。慢慢得,他表现出尝试的意图:“爸爸,啤酒好喝吗?”意图如种子,发了芽就会生长。几餐后,他又提出:“爸爸,小孩能喝吗?”最后小孩换成了他自己:“爸爸,我能喝吗?”疏比堵好。我对他说:“小孩太小,喝酒对你长大长高不好,不过,你可以尝尝。”“怎么尝?”我伸出筷子在我的啤酒杯子里蘸一下,然后伸到他的嘴里,让他舔一下。舔酒后,他张开小嘴,还伸出小舌头,一副痛并快乐兴奋的神态。

此后,我饮我的酒,他吃他的饭。显然他对酒少了好奇。一段时间后,他的兴致又回来了。啤酒又成了父子共同关注的一个中心。从蘸一点到小嘴碰一下,然后喝上一小口。酒量进,小子长,两者与时俱进。现在,我在家喝啤酒或者带他外出吃酒席时,他大都会喝上一杯的。不过,量由我们来控制。一杯足矣。我们是不会让他一杯接一杯的。我们指给他的,绝不会是酒徒酒鬼之路,而应是品酒味酒之路———家里的酒最好喝。酒,应是让人幸福、而非让人醉倒的东西。喝酒的过程是一个幸福的过程。酒配合着人生的滋味,一同入胃,乃喝酒的境界也。

学了啤酒学白酒。其过程和学品啤酒大体相同。不过,他没有学到手。先是蘸着尝,然后是小嘴碰一下。自然,白酒和啤酒的脾气是不一样的。他的感觉也是差别甚大。最近的一次尝试是这样的:“爸爸,你几岁喝白酒的呀?!”“六岁”。“六岁呀!”“喝醉了没有?”“喝晕了。当时在农村,跟着你爷爷去吃酒席。你爷爷不在我身边时,有人骗我说喝酒没有关系。男孩子就应该喝酒的,这样我喝了几杯白酒,就晕了。喝了后,走起路来左摆摆右摆摆。”“我现在可以喝吗?”“可以。”我将我的白酒杯子递过去,淡淡地说:“只喝一小口。”他喝后,头脸皆有反应。他的妈妈马上夹菜、添汤给他,让他中和一下。有意无意间培养“世上只有妈妈好”。毕竟小,受不了白酒的脾气。到现在为止,我没有发现他有再尝试白酒的明显意图了。

酒,一定程度意味着激情。男儿一生,注定或应该和激情相伴共舞。故,酒,尤其是白酒,对男人是不可或缺的。有此认识。教男儿如何饮酒就成了一个不大不小的问题。我不想用限制的方法来教子。堵塞成禁忌,禁忌日久,会形成“火山爆发”,反而在将来激发出人对酒的“无限热爱”。这也许是世间嗜酒之人成为酒鬼的深层原因吧。

让他尝试,加上有限度的控制,如此这样可让小子真正学会享用美酒。说深一点,对酒有一个感性的认识,将来男儿通晓酒文化,就是轻车熟手通途路了。

处处留心皆是教子学问。酒,亦可算是男儿成长过程中的一门必修课吧?不要忘了勒,老子可是担纲主讲的最佳人选!

我教子喝酒的方法,正如杂技在舞台上,得特别申明:危险动作,请勿模仿。我所愿的是,有教子任务的人们看到此文,在教育方法有点感悟就行了。毕竟我教的是我的儿子,你教的是你的千金。

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