写介绍“世界遗产”的导游词

一、写作要求：

本次习作是介绍一处“世界遗产”的导游词。我国的长城、颐和园、秦兵马俑等给我们留下了深刻的印象。我们还要让更多的人了解我国的世界遗产，你就介绍一处自己认为最有特色的世界遗产吧！可以介绍与这些景点有关的故事、传说，也可以介绍景点风光，还要提示参观的注意事项。

二、审题：

本次作文是写一篇导游词。什么是导游词呢？它是导游人员引导游客观光游览的讲解词，是导游同游客交流思想、向游客传播文化知识的工具，也是应用写作的文体之一。

三、写作时应注意：

1.搜集我国的“世界遗产”，选择其中自己最感兴趣的一个地方。

2.了解选取的地方，选择最有特色的内容。

3.写导游词时要注意写法。先介绍游览的是“世界遗产”的什么景点，在什么地方，它的地位，接着介绍自己及在参观游览过程中要注意的事项；再具体介绍这一处景点的风景，注意按游览的顺序介绍，也可以介绍与景点有关的故事；最后写结束语。

四、题目：××导游词

写作思路提纲参考：

1.交代游览参观的地点；在游览的过程中要注意的事项。

2.参观游览的过程。

3.结束语。

（第二部分是文章的重点，应该把景点的特点具体介绍清楚。如果介绍的是几个景点，要注意用好过渡句，参观的顺序要介绍清楚。）

选择练习：

介绍家乡的名胜古迹导游词：家乡的××导游词

范文点评：

《鸟的天堂》导游词

交代游览的地点，介绍自己及游览中的注意事项。

中心句

尊敬的游客们，大家好！我是导游卢俊，你们叫我小卢或卢导游都行，欢迎大家来鸟的天堂旅游。今天由我来带领大家去游览鸟的天堂。因为人多，请大家带好随身物品，带好小孩，跟紧我，注意安全。

鸟的天堂是一个天然风景区。它的榕树之大，鸟之多，是众所周知的。

今天，我就带大家去游览吧！你们知道鸟的天堂是怎么得名的吗?我先给你们介绍一下吧。那是在500年前，由于这里的村庄粮食收成不好，这里的人们请了一个道士来帮助他们解决问题。道士说风水不好，要把这一条河分开。那些老百姓舍不得分开这条河，他们就铲一些土在河中央做风水，后来这个地方的粮食得到了好收成。过了几年后，河中央的土里长出了一棵榕树来。历经500年后，榕树形成了现在这个样子。

你们看，这个岛上的榕树是一棵还是几棵？还是让我来告诉你们吧!其实，这么多的榕树只是一棵。你们知道吗？由于它的枝干不可计数，枝上长枝又生根，有许多根直垂到地上伸进土里，远远看去就像无数棵榕树。这棵榕树远看像一只大狗熊卧在岛上喝水。

在这棵树枝上，栖息着许多的小鸟。这林中到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的。有的站在树上叫，有的飞起来，有的扑翅膀。其中有两种是最珍惜的鸟类：一种是白鹤，它们最喜欢白天出来觅食，晚上休息；另一种是灰麻鹤，它们是晚上出来寻找鱼类作食物，白天在大榕树里面休息。这样如此循环，长年以往，游人不管是在白天还是在晚上来鸟的天堂，都可以看见鸟。

这里的鸟非常多，大概有七万多只。但周围的农民和来游玩的游客，都不随便乱抓这些鸟。

你们要看清楚这些鸟的活动，就请到观鸟台上去吧！

这是观鸟台，在鸟的天堂的东面，是一座造型新颖，高50米，具有民族风格的三层楼台。站在观鸟台上就可以遥望榕树丛中鸟出鸟归的景象了。

游客们，我的讲解到此结束，下面请你们细细的去观赏吧！希望你们玩得愉快。

介绍榕树

介绍鸟多

简介观鸟台

结束语

【评析】这篇导游词抓住了鸟的天堂的主要景点：大榕树和树上鸟多。有序地介绍了鸟的天堂的特点。又将有趣的传说与美丽的景物联想结合在一起，使人印象深刻。这篇导游词行文流畅，用词准确，思路清晰，赞美了大自然奇妙的美。