“六一”儿童节演讲

训练目的

演讲时既“演”且“讲”,以“讲”为主,以“演”为辅,以“演”助“讲”。“讲”要求语言清晰有力、逻辑严密、观点明确等;“演”就是表演,类似于演员在台上表演。

训练方法

1.使用口语,营造亲切轻松的气氛,激发小听众的浓厚兴趣。

2.细致讲述自己亲身经历的小故事和当时的真切感受,引发小听众的共鸣。

3.善于用比喻、讲故事的方式来阐发道理,使不易理解的道理形象化、浅显化,便于小听众理解与接受。

4.在提及小听众身上的缺点时,可以拿自己作为反例,在自我调侃中使小听众有所触动。

实践练习

“六一”儿童节演讲

“六一”儿童节演讲是在庆祝“六一”儿童节的活动上所发表的演讲。它对于提高广大儿童的审美水平、学习热情及沟通小朋友之间的情感等,都发挥着积极的作用。

儿童节演讲的主要内容为:

1.表达心情,向小朋友们祝贺节日。

2.描绘儿童时代的美好画面,表达自己的喜悦之情。

3.表达对老师、父母的感激之情。

4.对今后的学习和生活提出更高的要求。亲爱的老师、同学们:

大家好!

再过两天,就是我们期盼已久、快乐温馨的“六一”国际儿童节。在这里,我预祝大家节日快乐。

记得去年儿童节,爸爸妈妈陪我去了游乐园。那天我玩得特别开心。因为平时爸爸总是很忙,没有时间陪我。但儿童节那天,他专门为我放下了手头忙碌的工作,跟我和妈妈一起玩遍了游乐园里所有可玩的项目。那天我觉得自己幸福极了。

今年儿童节又到了。首先我要感谢辛苦耕耘的老师们,正是他们课堂上的一丝不苟让我们逐渐打开了知识和真理的大门;还要感谢我辛苦工作的父母,他们为了我的美好生活几乎付出了一切。

我们的幸福生活凝结了太多师长的含辛茹苦。因此,作为21世纪的新一代,我们应该时常怀着感恩的心,珍惜我们每一天的学习生活。只有我们勤奋努力、认真诚实,才不会辜负老师和父母对我们的殷殷期盼。

所以我诚挚地希望在座的所有同学:“好好学习,天天向上。”在家当个好孩子,在校做个好学生,将来到了社会上,我们还是好公民,好的社会主义建设者。最后再次祝各位同学“六一”节快乐,并再次对我们的老师和父母说声“谢谢”!

点评:演讲要想吸引人,一定要有故事。本次演讲,演讲者讲述了去年儿童节的一件事,是一个很好的开头。

课后练习

准备一篇节日演讲稿。