【摘要】：一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册之间却能自得其乐?因为他们找到了蕴含其间的趣味。其实，生活中有许许多多的事情都是如此，发现趣味，就是发现事物的有意思、有吸引力的特性，发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。初三，是人生中第一个挑战，站在命运的十字路口。文学书籍，哪怕是教育部推荐的文学名著，茅盾文学奖书籍，都被父母列为闲书，一律不准买，不准看。为了看书，我和父母展开拉锯战，游击战，苦中有乐。
阅读下面材料，按要求作文。(50分)
在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册之间却能自得其乐?因为他们找到了蕴含其间的趣味。
其实，生活中有许许多多的事情都是如此，发现趣味，就是发现事物的有意思、有吸引力的特性，发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。
依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字文章，文中不要出现自己的姓名和校名。
思路一：为了理想的学校，初三生，历经磨砺，成长成熟。
初三，是人生中第一个挑战，站在命运的十字路口。我们该如何选择？纵然有道不尽的辛酸，说不完的苦辣，会有不少坎坷，相信，我们都不会觉得痛苦？苦中作乐。
思路二：音乐，是我的挚爱。为了练琴，历经磨难，终有所成。
音乐是我的挚爱，是我的生命。为了音乐，我冬练三九，夏练三伏；为了音乐，我吃尽苦头，手起茧，胳膊疼；遭遇嘲讽、白眼，但什么都阻挡不了我的音乐梦。苦中作乐。
思路三：书，我的最爱，为了能读书，我与家长玩起了游戏。
文学书籍，哪怕是教育部推荐的文学名著，茅盾文学奖书籍，都被父母列为闲书，一律不准买，不准看。为了看书，我和父母展开拉锯战，游击战，苦中有乐。
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