用沉默面对男孩的不良行为

很多时候,面对男孩的不良行为,父母都不能冷静地应对,一味地批评、纠正他的问题。其实,有的时候冷静下来,以沉默的态度去面对,更能收到意想不到的效果。在沉默中,男孩通过自身的反省可以更深刻地认识到问题,确保问题的彻底解决。

一位妈妈曾在博客中写道:

文浩今年已经15岁了,但是依然很调皮,总是犯各种各样的错误。我不断地批评,但起不到任何作用。当我听了一堂“沉默教育”的讲座后,决定改变以往的批评说教,试试沉默的方法。

这天,他用剪刀把我新买的一件衣服弄坏了。我非常生气。在我即将发火的时候,意识到批评的方法并不能解决问题,于是我就暗暗在心里压下火来,选择沉默,等待他的进一步反应。

文浩看见我并没有生气,不但没有暗喜,反而产生了不安的情绪,走到我的面前解释道:“妈妈,我没有想到它会成这样……”我一直都没有说话,在进行着我的家务活动,而他一直跟在我的后面,想跟我搭话,但是,我却只是装作没看见,保持沉默。

过了大约15分钟,他鼓足了勇气,叫我停下手中的事情,站到我的前面,低着头哭着说道:“妈妈,对不起,这次是我错了!我以后再也不这样了!”面对他此刻的表现,我意识到他已经真正地认识到了错误,于是我对他说:“你先坐下,听我跟你说。”然后,我开始给他分析问题,告诉他如何改正错误。

一直到现在,对于男孩的一些问题,我都选择沉默的处理方法,收到了很好的效果。文浩再也没有犯过相同的错误,我们之间的关系也越来越亲密。

当男孩犯错时,父母可以选择用沉默来面对男孩。文浩的妈妈在博客中讲述了她在教育儿子时的一些情况。刚开始的时候,她同大多数的父母一样,面对犯错误的男孩,不断地批评,却丝毫没有解决问题。之后,她选择了“沉默教育”。当再次发现儿子犯错后,她选择了沉默,留给男孩思考的时间,让他自己真正意识到问题,从而诚恳地认错,不再犯相同的错误。

面对男孩的不良行为,很多父母都是直接严厉地批评教育。其实,这种方法产生的效果并不理想。处于青春期阶段,男孩本身就有很强烈的反叛心理,而一味地批评男孩,更是激起他的反叛意识,根本不利于问题的解决。那么不妨选择“沉默教育”。

男孩做出不良行为后,能够意识到自己犯错了,其实他的内心是不安的。他害怕父母的责备,但如果父母一旦批评完毕后,他就会有一种“如释重负”的感觉,对自己的不良行为以及父母的批评也就不以为然了;然而,如果父母选择沉默,男孩就会因为心虚而倍感紧张,进而反省自己的不良行为,从而改正错误。

用沉默来面对男孩的不良行为,是一个不错的教育方法。父母要把“沉默”看作是一种教育手段,把这种手段运用到男孩的教育中,有效地引导其改正不良行为,养成正确的行为习惯。

把沉默看作一种教育方法。

沉默是一种情绪的反应,更是一种有效的教育方法。“沉默是金”这一句名言,在父母教育男孩的过程中,体现得淋漓尽致。

当男孩做出不良的行为后,父母的适当沉默,能够提供给他充足的反思时间,使他思考自己行为的不足,在不断地心虚和懊悔中促使他真正地认识到错误、改正错误。同时,沉默的过程也是变相惩罚的过程,使他意识到不良行为所带来的后果,进而不再犯同样的错误。

冷静是沉默进行的先决条件。

很多父母在看到儿子的不良行为后,第一反应就是生气,然后就是不顾后果地把男孩胡乱批评一通。这样不但不利于错误行为的改正,还会产生更多的问题。所以,面对儿子的不良行为,父母首先要冷静。

冷静是沉默进行的先决条件。看到儿子的不良行为,生气是必然的,但心中要能压得住火,这样才能沉住气、不做声,让儿子自己在沉默中反思自身的问题,真正认识到错误,进而改正。倘若父母无法冷静,那么面对儿子的错误时,就会马上发出火气来,劈头盖脸一顿批评,不仅问题不能解决,还可能伤害儿子的自尊心,严重时可产生心理问题。

沉默并不意味着放纵。

也许很多父母会有这样的想法——在男孩犯错的时候表示沉默,不就相当于什么都不做,随意放纵吗?其实,这种想法是错误的,沉默并不意味着随意放纵,而是给男孩留下思考的时间,让其自己去反省。当男孩认错后,便产生了绝佳的引导时机,这时父母将不再沉默,通过与男孩沟通,引导他找到问题的根源,提出正确的行为习惯,帮助他改正错误,从而避免同样问题的出现。

沉默并不是放任不管,而是提供给男孩自我处理事情的时间。沉默之后,父母还要通过与男孩沟通,找到原因,提出对策,解决问题。

沉默是有效解决问题的重要手段。通过沉默,家长不仅能够使男孩意识到问题,进而改正问题,还能够增强他独立处理事情的能力,加强他对事物的认识,同时,还有利于亲子之间良好关系的建立。